培訓(xùn)學(xué)校2022工作總結(jié)模板

1、高品質(zhì)文檔培訓(xùn)學(xué)校2022工作總結(jié)模板 培訓(xùn)是給有閱歷或無閱歷的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本學(xué)問和技能的過程。下面是為您細心整理的培訓(xùn)學(xué)校20xx工作總結(jié)模板。 培訓(xùn)學(xué)校20xx工作總結(jié)模板1 學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下，仔細貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念，大力開展教學(xué)討論活動?；仡欉^去一年，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，訓(xùn)練質(zhì)量明顯提高，詳細職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。 一、辦學(xué)規(guī)模 服裝培訓(xùn)比上年又有新的進展，共開設(shè)5門專業(yè)，服裝設(shè)計班;紅幫裁縫班;樣板設(shè)計專業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班;高速電動車班。合計招生人數(shù)xxx名;培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計xxxx余名。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全，

2、適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)學(xué)問的需要。 二、訓(xùn)練科研面對企業(yè) 本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強專業(yè)建設(shè)：引進教材，聘請專家，邀請專家來校講課，開設(shè)高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于選擇一批高素養(yǎng)的有肯定力量閱歷的老師，本校老師高校資質(zhì)，有新思路的年輕老師與實踐閱歷豐富的老老師，也有聞名的服裝教授，服裝設(shè)計師，高級技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但擅長保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調(diào)動學(xué)生樂觀性，很多老師都擔(dān)當過本市聞名服裝企業(yè)設(shè)計師與打板師實踐閱歷豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去很多實習(xí)

3、期。 三、堅持培訓(xùn)貼近實踐，開展校企掛鉤 校企掛鉤始終都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了安排便利，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際，提高老師的實踐訓(xùn)練水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設(shè)備先進，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多，技術(shù)力氣相對雄厚，符合我們的特色訓(xùn)練和學(xué)員實踐。 提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)把握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員的顏色效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相

4、全都，克服以往實踐動手力量差的弊端。 四、培訓(xùn)工作要堅持誠信，服務(wù)工作要點滴做起 培訓(xùn)本身是一項技術(shù)服務(wù)工作，參與培訓(xùn)的學(xué)員，急需要求學(xué)到一技之長的技術(shù)，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校樂觀協(xié)作江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開班xx余班次，培訓(xùn)xxxx余人。 下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓(xùn)，自尋崗位，任人選擇，心里非常不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠得意的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不拘束，這些我們應(yīng)當理解。所以，我們反負責(zé)培訓(xùn)的工作人員思

5、想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來，我們開設(shè)了三個報名處，都安裝了空調(diào)和飲水機。選擇最優(yōu)秀、最急躁的老師負責(zé)培訓(xùn)訓(xùn)練。老師堅持不放松，不斷提高自身實際學(xué)問和工作力量。教學(xué)內(nèi)容有章可循，教學(xué)方案和培訓(xùn)內(nèi)容準時修改不斷補充，嚴格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。 五、教學(xué)成就 本校致力與兩方面人才培育，培育現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部門，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培育有肯定開拓水平的服裝設(shè)計人員，如開設(shè)女裝設(shè)計中心、時裝廠，這些人員能起到肯定的引導(dǎo)市場潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計中心、服

6、裝加工點準時裝廠。 六、完善嚴格的管理 學(xué)校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課老師對學(xué)生嚴格要求仔細教學(xué)，學(xué)生會、班委協(xié)作學(xué)校共同促進提高，去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際，制訂了學(xué)生守則，老師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜平安制度，住宿生衛(wèi)生、平安管理制度。老師的待遇也作相應(yīng)的提高，老師都有三保，責(zé)任明確、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的樂觀性，促進了學(xué)校的管理，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。 七、存在問題 培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)受與個人素養(yǎng)差異，對訓(xùn)練與管理造成肯定難度，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清，學(xué)習(xí)毅力不夠，有中途輟學(xué)現(xiàn)象，特殊是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生，由于夜間學(xué)習(xí)時間

7、短，相應(yīng)學(xué)期增加，個別學(xué)生堅持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)實行相應(yīng)課程調(diào)整，開設(shè)晚間速成班，特出重點、強化訓(xùn)練、削減輟學(xué)。加強住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)覺失竊現(xiàn)象，應(yīng)增加防盜設(shè)施與平安訓(xùn)練。 在新一年里，我們要發(fā)揚成果，樂觀相應(yīng)相關(guān)指示，加強學(xué)生的平安訓(xùn)練，共創(chuàng)文明建設(shè)。 培訓(xùn)學(xué)校20xx工作總結(jié)模板2 20xx年我校在xx市訓(xùn)練局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，仔細貫徹黨和國家的各項政策，不斷創(chuàng)新管理機制，加強訓(xùn)練教學(xué)的討論，深化教學(xué)改革，加強平安衛(wèi)生管理工作，不斷推動素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了我們應(yīng)當做的工作，現(xiàn)將20xx年

8、的工作匯報如下： 一、突出特色訓(xùn)練，提升品牌影響力 20xx年作為我校特色訓(xùn)練深度進展和改革的年度，我校努力與國際英語訓(xùn)練接軌，創(chuàng)新適合我市英語訓(xùn)練的特色訓(xùn)練，提升我校品牌訓(xùn)練影響力。針對我校的實際狀況，我們主要做了以下工作： 1.仔細學(xué)習(xí)，深化改革，與時俱進 結(jié)合20xx年我校工作方案，依據(jù)上年度我校制定的學(xué)校培育和經(jīng)營品牌訓(xùn)練的經(jīng)營方案。本年度工作主要以訓(xùn)練改革，思路創(chuàng)新為主。樂觀參加全國社會各界組織的訓(xùn)練研討會，訓(xùn)練理念座談會，各種先進訓(xùn)練理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與上海惟樂訓(xùn)練，北京瑞金訓(xùn)練等多家全國知名訓(xùn)練機構(gòu)達成合作伙伴關(guān)系，共同推動全國英語訓(xùn)練的進展。 2.創(chuàng)新教學(xué)方法及

9、訓(xùn)練理念，形成特色訓(xùn)練 “以特色訓(xùn)練為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始終非常重視校內(nèi)特色的特色訓(xùn)練。每月以教研中心為指導(dǎo)開展全校性的特色訓(xùn)練研討會及爭論座談會。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的訓(xùn)練理念及教學(xué)方法。經(jīng)過一年的不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，創(chuàng)新，我校自創(chuàng)出我校特有的 “階梯化小步驟教學(xué)系統(tǒng)”、“256教學(xué)系統(tǒng)”等訓(xùn)練方式。 3.發(fā)揚素養(yǎng)訓(xùn)練精神，提升全面訓(xùn)練品質(zhì) 學(xué)校特地成立了英翔俱樂部，本俱樂部主旨就是培育學(xué)員綜合素養(yǎng)，熬煉學(xué)員綜合力量。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動，演藝競賽等活動，從多方面提升學(xué)員綜合素養(yǎng)，形成我校特色素養(yǎng)訓(xùn)練體制及校內(nèi)文化。 二、緊抓平安防衛(wèi)工作，

10、創(chuàng)建平安校內(nèi) 1.加強責(zé)任人制度，確保全方位管理，落實平安防衛(wèi)措施，確保校區(qū)平安工作。 學(xué)校是人口密集的地方，尤其是學(xué)校生是社會平安弱勢群體，本年度全國各地突發(fā)多起學(xué)校生受害大事。為此我校樂觀防范，從細節(jié)動身，削減各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。 結(jié)合我校實際狀況，針對平安防衛(wèi)工作，主要有以下幾方面： 加強校區(qū)入口檢查，對來訪人員進行登記入冊; 對各校區(qū)配備了安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到平安防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督; 加強各校區(qū)校舍平安設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全準時補充; 加強平安防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及平安防衛(wèi)學(xué)問的培訓(xùn); 各校區(qū)各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏制突發(fā)大事的爆發(fā)，切

11、實維護師生生命平安和學(xué)校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)覺一例平安事故。 三、探究辦學(xué)規(guī)律，服務(wù)訓(xùn)練教學(xué) 1.為英語訓(xùn)練討論供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù) 結(jié)合自身辦學(xué)體制，我們的管理工作以優(yōu)質(zhì)服務(wù)重點，在服務(wù)中來體現(xiàn)正確的辦學(xué)思想，在服務(wù)中體現(xiàn)先進的辦學(xué)理念。詳細做到“兩個統(tǒng)一，兩個超前，兩個準時。即統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動;超前思索，超前預(yù)備;準時反思，準時調(diào)整。 2.緊抓細化訓(xùn)練，提升訓(xùn)練實力 學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校訓(xùn)練與學(xué)習(xí)對象的完善結(jié)合。20xx年我們連續(xù)上年度工作，結(jié)合本年度工作目標及方案，針對不同年齡學(xué)員進行調(diào)研，討論，分析。針對這些細節(jié)工作，20xx年我們樂觀引進外援，聘請講師講

12、解有關(guān)細化訓(xùn)練理念，整體訓(xùn)練理論，空間式訓(xùn)練法則等學(xué)問，并利用外來優(yōu)秀資源，制定了班級管理制度、教學(xué)細節(jié)工作規(guī)定以及其它各項涉及訓(xùn)練細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細節(jié)，帶整體，促進我校整體的訓(xùn)練實力的提升。 我們的成長離不開訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和支持，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的樂觀協(xié)作，離不開兄弟學(xué)校對我們的關(guān)懷和關(guān)心，離不開學(xué)校全體師生員工的努力。在新的一年里我們將一如既往地探究新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使英翔劍橋外語培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達到一個更高要求，爭取為德州市英語訓(xùn)練貢獻自己的力氣。 通過這次的學(xué)校英語課堂空中培訓(xùn)后，收獲良多，感慨甚多，這些都將在我以后教學(xué)實踐中起到重大的作用!作為一名農(nóng)村學(xué)校的新

13、手英語老師，自己還存有許多的不足，需要在以后教學(xué)中不斷的提高，當然學(xué)校英語的開展目前在農(nóng)村還存在一些臨時性的問題，如：設(shè)備不全，學(xué)校、家長不重視，老師專業(yè)不對口、即使是特地的英語老師，還需要教語文或者數(shù)學(xué)等等，對于剛下來的英語老師，總覺得往往有一點挑戰(zhàn)性，如何在這種學(xué)校英語教學(xué)氛圍中，擺正自己的態(tài)度，將是非常的重要，不管氛圍怎么樣，存在什么樣的問題，只要我們存有一顆為教學(xué)奉獻的心，對學(xué)生負責(zé)任的態(tài)度，就可以把學(xué)校英語教好，教精! 自己曾一度迷茫過奮斗方向，除了英語的教學(xué)外，還有教數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)在農(nóng)村學(xué)校所占重量比英語要大許多，要叫好數(shù)學(xué)的同時，還要不讓學(xué)生英語落下來，也不斷反思自己，思索學(xué)校英

14、語的進展方向，也請教過許多老師，思索過后，只總結(jié)出一個結(jié)論，這都是老師的態(tài)度問題，假如老師對于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話，是對學(xué)生的不負責(zé)任，扼殺了學(xué)生全面進展的權(quán)利，學(xué)生需要明燈進行指引，而老師就是他們抱負的守護者，假如連守護者都存有自暴自棄，學(xué)生該如何進展，這些問題最該反思的應(yīng)當是老師，而不是對訓(xùn)練現(xiàn)狀的一種批判或者不滿。 通過這次學(xué)習(xí)我意識到在以后的教學(xué)過程中要盡量給學(xué)生制造條件，創(chuàng)設(shè)情景，上好每一節(jié)課，從點滴做起，漸漸積累，不斷反思，發(fā)覺最適合學(xué)生的教學(xué)方法，學(xué)校英語強調(diào)溝通式英語，讓學(xué)生說出來，培育學(xué)生的自信，從而培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，告知他們學(xué)習(xí)英語的方法，而不是一味強求的記憶，當然自己明白

15、這些目標的實現(xiàn)還將會有一個過程，將會努力實現(xiàn)，而且很有信念! 老師就是一盞明燈，對于學(xué)生的影響很大，老師學(xué)問面的寬廣對學(xué)生對于這一門學(xué)科的熟悉會有肯定程度的影響，在以后教學(xué)中將不斷擴大自己的學(xué)問面，不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的，還會時刻關(guān)注訓(xùn)練教學(xué)最新動態(tài)，將前沿的訓(xùn)練理念用到課堂中，和學(xué)生一起學(xué)，一起成長，做學(xué)生學(xué)習(xí)的參加者、引導(dǎo)者，同時也是學(xué)問的傳道者! 總之在以后的教學(xué)中，將不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，構(gòu)建一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生間建立友好的關(guān)系，讓學(xué)生感受到英語的好玩性，敬重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，實現(xiàn)學(xué)生共性的自由進展，讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都各有所獲，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力量，讓學(xué)生體驗教

16、學(xué)活動的過程，接受學(xué)生的意見，從而培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和制造力量，為學(xué)生的長遠進展打下基礎(chǔ)，同時也將不斷提升自己的更方面素養(yǎng)，準時更新教學(xué)理念，制造更加適應(yīng)于學(xué)校生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。 路漫漫其修遠兮，吾將長所而求之!信任自己可以做的很好，因為有一顆對訓(xùn)練執(zhí)著的心，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，作為抱負的守護者，不僅守護著學(xué)生的抱負，更守護著自己的抱負，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)進步，加油! xx訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx訓(xùn)練局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實施模式化管理，配備標準的訓(xùn)練設(shè)施，師資力氣雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。 培訓(xùn)學(xué)校20xx工作總結(jié)模板3 時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬我在xx美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作已經(jīng)有段時間了，在此我

17、也有了不少個人的工作感受，現(xiàn)在我將這段時間的工作做個總結(jié)。 一、精確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點 1、理念更新 老師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的學(xué)問和技能，老師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是綻開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，進展為相互表達和領(lǐng)悟的活動，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的熟悉?？傊?，學(xué)校改革的中心課題-課堂改革。 2、聚焦課堂 以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)綻開的。課堂教學(xué)中

18、，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思索和感悟的微小差別，構(gòu)筑認真地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣共性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。老師亦應(yīng)以傾聽者的身份消失。 課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變過去以目標來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最終用考查來量化做出評價，以學(xué)習(xí)的共性與共性為基礎(chǔ)的“目標-成就-評價”的模式，構(gòu)建成為“主題-探究-表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達學(xué)習(xí)的

19、各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量，注意學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮亮共性。老師必需轉(zhuǎn)變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。 二、完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)校科學(xué)訓(xùn)練辦學(xué)特色 1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采納“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各老師能自覺地定期保質(zhì)開展討論活動，組織老師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深化班級組隨班跟蹤，準時而全面地把握全校日常教學(xué)狀況，大大提高教學(xué)管理的效率。 2、建立完善“家長委員會”監(jiān)

20、督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體狀況，家委會進行有效的監(jiān)督，準時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座，使廣闊家長能樂觀協(xié)作學(xué)校做好二期課改工作。 3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與討論型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間，上課老師集體爭論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深化第一線共同參加討論、探究，收效甚大。充分調(diào)動了老師、學(xué)生的樂觀性、主動性和制造性。初步構(gòu)建了課程討論的框架，培育學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究力量。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了詳細的規(guī)定，建全了討

21、論型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。 學(xué)校堅持全面的訓(xùn)練觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實在、突破、深化”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成果顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，訓(xùn)練科研工作也在這學(xué)年同步綻開。以老帶新，加強青年老師的培育，是促進教研組進展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促老師特殊是青年老師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)的討論，有助于提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口。 我有幸參與了高中美術(shù)老師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對專業(yè)

22、學(xué)問有了一個系統(tǒng)的梳理，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個很大的提高。 新課程體現(xiàn)著時代的步伐，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時代美術(shù)觀點。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生準時的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達的今日，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達形式引入到計算機操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標。高中美術(shù)單純的觀賞課不是高中美術(shù)課的當然選項，

23、新教材體現(xiàn)著時代的步伐。 學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生顏色沒用過，明暗調(diào)子不清晰，等等，這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和觀賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生愛好。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。好像美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生預(yù)備的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學(xué)校沒有特地的美術(shù)教室，這樣，老師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作力量?由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無法產(chǎn)生深厚愛好，

24、美術(shù)訓(xùn)練的作用也便大打折扣了。 今后的美術(shù)課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的閱歷和職業(yè)進展有機結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進與課程目標相匹配的、鮮活的、有時代感的課程內(nèi)容外，適時增加新的課程領(lǐng)域或門類。提倡學(xué)生自定學(xué)習(xí)方案。讓每個學(xué)生在入學(xué)的時候，依據(jù)自己的愛好、愛好、特點以及學(xué)校所供應(yīng)的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進程，由此形成個人的學(xué)習(xí)方案。隨著學(xué)習(xí)進程的深化，學(xué)生可以依據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景變化，不斷調(diào)整所形成的方案，以盡可能適應(yīng)自己的需要和特點。 正如專家所說的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的勝利閱歷，依據(jù)教學(xué)需要恰當?shù)夭杉{

25、講解、觀看、爭論、參觀、試驗等方法，做到兼容并蓄、取長補短。要從教學(xué)的實際動身，依據(jù)不同的教學(xué)目標、內(nèi)容、對象和條件等，敏捷、恰當?shù)剡x用教學(xué)方法，并擅長將各種方法有機地結(jié)合起來。 總之，在今后的教學(xué)中，要加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)高中生自主獵取學(xué)問和觀念，去適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟的時代。 培訓(xùn)學(xué)校20xx工作總結(jié)模板4 20xx年是充實而勞碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是進展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿足”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)

26、如下： 一、學(xué)校的校舍與老師師資建設(shè)方面 20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，平安舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信念，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。 20xx年我校由原來的6名老師增至到現(xiàn)在13名老師，加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信念為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和老師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。 二、學(xué)校開展的大型活動 1.20xx年元月參與了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。 2.20xx年6月承接了xx縣機關(guān)幼兒園

27、60年校慶紅色記憶整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。 3.20xx年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參與了xx省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成果。 4.20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。 5.20xx年7月我校作為“中國少先事業(yè)進展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級xxxx考級考級考點”對我校300余學(xué)生進行了考級，并取得全部100%的好成果。 6.20xx年10月我校舉辦了“慶國慶。少年夢”xxxx第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。 7.20xx年11月我校部分拉丁舞學(xué)生參與達州市第二屆國標舞大賽。 8.20xx年12月150余學(xué)

28、生9個節(jié)目參與xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。 9.20xx年12月我校在xx飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會 10.20xx年1月60余名學(xué)生3個節(jié)目參與xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿勝利。 三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面 一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學(xué)都供應(yīng)了很好的成長平臺給了我們更多展現(xiàn)自我熬煉自我的機會，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。 20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小伴侶有更多見識和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實的腳步，信任在20xx年里我們還會做得更好更精彩。 四、學(xué)校老師培訓(xùn)方面

29、一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我xx校長多次在北京成都等地參與藝術(shù)校長培訓(xùn)會。12月份請到四川省少兒舞蹈訓(xùn)練專家xx為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xxx老師參與xx市青年老師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成果。 五、學(xué)校平安方面 一年來，我校細心做好學(xué)生平安訓(xùn)練工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，保證學(xué)生平安是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完善合作與細心照看下本年度沒有出一件平安事故，這項工作也將會是我校每年都必需抓好的工作。 20xx年是碩

30、果累累勞碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避開和解決，最終感謝xxxx全部家長、老師的支持與合作，感謝! 培訓(xùn)學(xué)校20xx工作總結(jié)模板5 20xx年，我校在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)進展觀，仔細落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作方案精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強訓(xùn)練教學(xué)的討論，深化教學(xué)改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推動素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求進展，第三學(xué)年出成果。20xx年是提升訓(xùn)練品牌的關(guān)鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式進展的一年，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧進展這一方向穩(wěn)步前進。 一

31、、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的保證 (一)教學(xué)工作 對于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和老師都花了大量的時間和心血思索和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量： 1. 有針對性地進行課程設(shè)計。 2. 聘有豐富專業(yè)學(xué)問、實踐閱歷和有敬業(yè)心的高校老師作為授課老師。 3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表，準時反饋老師教學(xué)質(zhì)量。 4. 實行課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的把握程度;另外還采納互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和把握老師教授的內(nèi)容。 5. 充分聽取廣闊學(xué)員的反饋的意見，以改進教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均

32、發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進行座談，開展家長會，準時了解培訓(xùn)的效果，獵取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。 (二)教研工作 在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的老師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃支配，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研溝通。學(xué)校部分老師不能準時參與教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行溝通，甚至進行電話會議。 (三)教務(wù)管理 在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。 二

33、、管理工作 (一)規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理力量和辦學(xué)水平。 1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地進展，為學(xué)校今后其他政策制定和實施供應(yīng)了珍貴的閱歷積累。 2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新老師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有高校以上文憑，有3年以上一線訓(xùn)練教學(xué)的工作閱歷，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。 3、管理人員深化一線，聽課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生消失的問題進行個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課老師教學(xué)、家長思想變化準時了解和調(diào)整，關(guān)心他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

34、 4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)溝通活動、提高招生詢問質(zhì)量、為學(xué)校進展出謀劃策。 5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，樂觀籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順當進行。 (二)學(xué)校每周固定開展例會制度。 學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到老師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會，準時溝通下周工作支配、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。 (三)開展學(xué)校對外溝通工作，提高學(xué)校知名度。 1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，相互溝通，取長補短。 2、課堂對家長開放、展現(xiàn)，準時開展家長會，拓展辦學(xué)空間。 3、每年進行戶外展現(xiàn)活動，宣揚學(xué)校。 (四)管理工作存在的不足 1、在對外宣揚和溝通工作中，雖然能策劃出詳細的方案，但有事不能