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文檔簡介

1、6. 對學員的分享保密5. 用心體驗，而非語言及文字傳承1. 放下以往的經(jīng)驗4. 不要把性格做借口2. 對自己誠實，去接觸你的真實感受3. 不要隨意判斷號碼7. 全程參與9213 4 5 678 1-4-2-8-5-7-13-9-6-31-7 4-1 7-5 2-4 5-8 8-23-6 6-9 9-3 892134567 一 號 嘉許他在各方面較高的要求嘉許他在各方面較高的要求 鼓勵他多關注正面的信息鼓勵他多關注正面的信息 和一號溝通要用理性的方式和一號溝通要用理性的方式 而非只憑感覺而非只憑感覺 二 號 要真誠，他們喜歡直接了當要真誠，他們喜歡直接了當 對于二號的幫助一定要真誠致謝對于二號

2、的幫助一定要真誠致謝 如果你不需要二號的幫助，一定說明原如果你不需要二號的幫助，一定說明原 因，令其明白，切勿冷冷拒絕因，令其明白，切勿冷冷拒絕 表現(xiàn)足夠尊重，當他表達想法，勿輕易表現(xiàn)足夠尊重，當他表達想法，勿輕易否決或不聽否決或不聽 三三 號號 肯定他的形象肯定他的形象 公眾贊揚，嘉許他的成就公眾贊揚，嘉許他的成就 回應不要當眾，要單獨溝通回應不要當眾，要單獨溝通 一定要維護他的形象一定要維護他的形象 四四 號號 表達對四號的理解，不要被感覺支配和表達對四號的理解，不要被感覺支配和摧毀摧毀 聆聽，尊重他的感覺聆聽，尊重他的感覺 肯定他的獨特肯定他的獨特 需要四號幫助時要主動提出需要四號幫助時

3、要主動提出 五五 號號 尊重他保護隱私及個人空間的習慣尊重他保護隱私及個人空間的習慣 要拜訪他一定要預約要拜訪他一定要預約 他在溝通時的沉默未必是拒絕，也許是在仔他在溝通時的沉默未必是拒絕，也許是在仔細的品味細的品味 需要五號幫助時要以邀請而非指使的感覺需要五號幫助時要以邀請而非指使的感覺 六六 號號 和他講話，內(nèi)容要精確實際和他講話，內(nèi)容要精確實際 不要直接或背地批評他的顧慮和擔心不要直接或背地批評他的顧慮和擔心 不要過分肯定或當眾贊揚他不要過分肯定或當眾贊揚他 與他相處要言行一致，重承諾與他相處要言行一致，重承諾 七七 號號 創(chuàng)造輕松愉悅的會談氣氛，去參與他們創(chuàng)造輕松愉悅的會談氣氛，去參與他們的喜悅的喜悅 不要批評或給出指示，使用中性詞語來提不要批評或給出指示，使用中性詞語來提建議建議 溝通中如果他們要怪罪于你，別放在心溝通中如果他們要怪罪于你，別放在心上，繼續(xù)進入主題上，繼續(xù)

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