擇善而讀 議論文閱讀專練及答案（2015婁底中考）

1、擇善而讀 議論文閱讀專練及答案（2015婁底中考）擇善而讀 王樹華 古今中外，人們的思想、文化、歷史通過書籍代代傳承，形成的書籍浩如煙海，這其中有很多是開卷有益的，但也有一些書不僅沒有多少營養(yǎng)，甚至還有副作用。讀得越多受害越深。因此，我們讀書時(shí)，要擇善而讀。 要多讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典，那是經(jīng)過許多人驗(yàn)證、凝聚著人類智慧和文明精華的著作，其智慧光芒穿越歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空，歷久彌新，是人類共有的精神財(cái)富。讀經(jīng)典，可以大大節(jié)省甄別時(shí)間，方便快捷地登堂入室，提高閱讀效率和質(zhì)量。對經(jīng)典，我們可以靜心拜讀，日積月累，打開多彩人生的一扇扇窗戶。 要多讀業(yè)務(wù)書籍，也就是干什么讀什么，缺什么補(bǔ)什么，選擇工作需要

2、的書籍。人的價(jià)值，體現(xiàn)在他的事業(yè)上。為此，閱讀的價(jià)值取向，也需要服務(wù)、服從于事業(yè)發(fā)展和工作需要。比如說，你是一個(gè)學(xué)生，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)最基本的科學(xué)文化知識，為將來服務(wù)社會打好基礎(chǔ)，讀書的重點(diǎn)也就是圍繞鞏固和加深對基本知識的學(xué)習(xí)來展開。你是一個(gè)工人，你的工作就是做好你所經(jīng)手的每一個(gè)產(chǎn)品，時(shí)間最短、用料最少、質(zhì)量最好，你的重點(diǎn)就應(yīng)該著眼于提高自己的技術(shù)和本領(lǐng)。你是一個(gè)農(nóng)民，你的工作是種好你的“一畝三分地”，合理施肥、科學(xué)用藥、促進(jìn)增產(chǎn)、提高品質(zhì)，你學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是不斷提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能總之，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，拓寬知識面，提高專業(yè)水平，增強(qiáng)工作能力。 要結(jié)合志趣來選擇書籍。這不

3、僅可以遠(yuǎn)離喧囂，提高修養(yǎng)，讓生活豐富多彩，同樣也是事業(yè)和工作的有益補(bǔ)充。在工作之余，選幾本自己喜歡的好書，或歷史，或文學(xué)一杯清茶，一把椅子，徜徉在書海中，既增長知識，又愉悅身心，豈不“樂”哉？選一本好書，其實(shí)也是選擇一種健康的生活方式。 當(dāng)今已是信息時(shí)代，人們閱讀的載體和方式正在悄然改變，日趨多元和多樣，這的確給大眾帶來了快捷方便，但伴隨而生的是，人們無論身在何處，都時(shí)刻被無孔不入、五花八門的信息弄得眼花繚亂。更有甚者，一些人在利益驅(qū)動(dòng)下，出版了一些沒有多少實(shí)際內(nèi)容的書，我們?nèi)绻踩ラ喿x，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。值得警惕的是，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的垃圾信息和泡沫書籍偏偏很盛行，導(dǎo)致許多人特別是年輕人，更加傾向于快

4、餐文化和淺閱讀，長此以往，并不利于人們精神的成長。宋朝朱熹說過，“讀書之法”在于“熟讀而精思”。為此，我們必須重視深閱讀。深閱讀是伴隨思考的閱讀，能訓(xùn)練人們分析、概括、判斷和聯(lián)想的能力，使人的各種素養(yǎng)在閱讀中得到全面提升。 （選自人民日報(bào)2015年01月20日，有改動(dòng)） 1選文從哪幾個(gè)方面論證了“擇善而讀”這一中心？（3分） 答：_ 2細(xì)讀選文第段，簡要回答我們?yōu)槭裁匆匾暽铋喿x？（3分） 答：_ 3請結(jié)合選文和所列鏈接材料：你認(rèn)為哪則材料可以作為選文第段的論據(jù)？請說明理由。 鏈接材料一：法國哲學(xué)家笛卡爾從公學(xué)畢業(yè)后，他對法學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)都有研究的興趣，閱讀了大量書

5、籍，接觸到一些新思想，從而成為17世紀(jì)法國著名物理學(xué)和哲學(xué)家。 鏈接材料二：現(xiàn)代著名學(xué)者林紓用8年時(shí)間“吃”漢書，又花8年時(shí)間“啃”史記，對韓愈的文章更是“品”了40年，他“吃書”時(shí)常把書鋪在桌上，每天打開讀一遍，讀了有蓋上，探求精蘊(yùn)達(dá)數(shù)月，直至裝入腦海才另換一篇。 答：_ 【答案】 1從要多讀經(jīng)典（1分）、要多讀業(yè)務(wù)書籍（1分）、要結(jié)合志趣來選擇書籍（1分）三個(gè)方面來論證的。 2重視理由有三（言近即可）：被無孔不入、五花八門的信息弄得眼花繚亂（1分）。閱讀沒有多少實(shí)際內(nèi)容的書，浪費(fèi)時(shí)間（1分）。閱讀快餐文化和淺閱讀，不利于人們精神的成長（1分）。 3第則材料（1分）。材料笛卡爾根據(jù)興趣閱讀大量書籍，成為了著名的科學(xué)家與哲學(xué)家這一事實(shí)揭示