一年級(jí)數(shù)學(xué)第六、七單元檢測(cè)題_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第六、七單元檢測(cè)題_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第六、七單元檢測(cè)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六、七單元檢測(cè)題班別:_ 姓名:_得分:_一、填空1、按順序填數(shù) 811142、1個(gè)十和6個(gè)一合起來是( ),個(gè)位上的數(shù)是( ),十位上的數(shù)是( )。3、7個(gè)一和1個(gè)十合起來是( ),個(gè)位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)( ),十位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)( )。4、18里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。 5、( )個(gè)一是1個(gè)十。10個(gè)一就是( )6、20里面有( )個(gè)十。20里面有( )個(gè)一。7、5個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是( ),和他相鄰的數(shù)是( )和( )。 8、16的相鄰數(shù)是( )和( )。9、13后面的第4個(gè)數(shù)是( )。10、按照從大到小的順序?qū)懗霰?0大比20小的5個(gè)數(shù) 1

2、1、 156919203114(1)一共有( )張數(shù)字卡片,有( )個(gè)一位數(shù),有( )個(gè)兩位數(shù)。(2)從左數(shù)第4張卡片是( ),它的右邊有( )張卡片。(3)從右數(shù)第4張卡片是( ),它的左邊有( )張卡片。(4)從左往右數(shù),第二個(gè)數(shù)是( ),第( )個(gè)是11。(5)把從左數(shù)的第3張和第4張卡片圈起來,它們的差是( )。(6)最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 (7)把上面的數(shù)按從大到小的順序排列 _ 12、寫出1-20中的單數(shù):_ 13、寫出1-20中的雙數(shù):_ 14、1)數(shù)一數(shù): 有( )個(gè), 有( )個(gè)。2)比一比 比 多( )個(gè), 比 少( )個(gè)。 3)畫一畫:從左邊起第5個(gè)是( ),從右邊起第10個(gè)是( )。4)算一算: 一共有( )個(gè)。二、算一算被減數(shù)1016減數(shù)215差64加數(shù)35加數(shù)648和62、( )5=13 ( )8=16 ( )4=10 7( )=5 ( )3=10 6( )=17 ( )4=5 2( )=9 ( )7=56 3、在 里填上“”、“”或“”。 103 14 153 10 20 1010188 14 72 6 13 1214、在 里填上“”或“”。 10 7178 2619 21720 020三、寫出下面各數(shù)。(8分) ( ) ( ) ( )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論