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1、和我們一起享受春天教案文章摘要:本文章的主要內容是關于和我們一起享受春天教案，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！和我們一起享受春天教案教學準備學生：預習課文教師：教案，多媒體課件教學目的認識4個生字。理解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。有感情地朗讀課文。教學過程一、初步感知課文1、 這個單元我們學習的課文都與戰(zhàn)爭和平有關系。維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿。2、 自由朗讀課文：今天，我們要學習的詩歌也與這個主題有關。認真讀這首詩歌。第一次認真讀課文，把字音讀正確；第二次讀課文，邊讀邊考慮每一節(jié)詩主要講了什么？二、 理清課文思路1、 指名讀課文。隨機正音。2、 指名讀詞

2、語：蔚藍色 巡弋 不速之客 蜥蜴 頻頻發(fā)射 綠茵茵 祈盼3、交流：每段話主要講了什么？(板書：大海、沙漠、夜空、草地)三、 朗讀感悟1、 再去讀一讀課文，哪個小節(jié)讓你感受到了對于和平的向往，就找出那段話，讀一讀，談一談。2、 交流。3、 齊讀最后一個自然段?？紤]：在你的眼里，在這首詩里，春天代表著什么？四、 理解詩的寫作手法1、 快速閱讀課文，你發(fā)現(xiàn)這首詩有什么特點？四次出現(xiàn)了這終究是為什么。從這樣的反復中，感受到了什么？憤怒、無奈、渴望2、 這首詩用了很多擬人、比喻的手法，請你去讀讀，找一找，考慮這些比喻、擬人，在詩中有怎樣的作用。3、 找到規(guī)律，背誦這首詩。五、 拓展閱讀1、 閱讀?今天是兒童節(jié)?。讀完后，將自己的感受寫在邊上。2、 交流感受。內容概括：這篇介紹了關于和我們一起享受春天教案,和我們一起享受春天教學實

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