12、聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音 (2)

1、我愛(ài)學(xué)，我會(huì)學(xué)班級(jí)：30 姓名： 日期： 編制人：三年級(jí)語(yǔ)文組 課題： 12、 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 【自研課導(dǎo)學(xué)】 晨讀目標(biāo)：1、自由朗讀課文聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，做到正確、流利、,有感情（10分鐘）；2、背誦第11課（15分鐘）；3、小組PK背誦第11課（5分鐘）。 檢效：（檢效本）評(píng)出賽讀最好的2人，讀音響亮的2人，讀書(shū)最不積極的2人，進(jìn)入小組積分 （誰(shuí)是讀書(shū)王） 預(yù)習(xí)目標(biāo)（20分鐘） 默讀課文，結(jié)合教材全解了解詩(shī)中說(shuō)了哪些事物的聲音，并用筆劃出來(lái)。 自主積累： 積累本文的優(yōu)美詩(shī)句。 【展示課導(dǎo)學(xué)】（時(shí)段： 一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）：通過(guò)有感情的朗讀課文，我可以從秋的聲音中體會(huì)到秋天的美好 【定向

2、導(dǎo)學(xué)·互動(dòng)展示·當(dāng)堂反饋】課堂元素導(dǎo)學(xué)流程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升·質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)隨堂筆記自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略?xún)?nèi)容、形式、時(shí)間展示 方案內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記、成果記錄、知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié)初讀課文，走進(jìn)秋聲自由朗讀課文，做到正確流利有感情。用“”劃出描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)，多讀幾遍。完成隨堂筆記一 （預(yù)時(shí)7分鐘）1、一次互動(dòng)：檢查自研成果，用紅筆互相給出評(píng)定等級(jí)，并相互讀讀最喜歡的句子。（預(yù)時(shí)2分鐘）2、二次互動(dòng)：1、深入探討以下問(wèn)題：秋天還會(huì)有哪些聲音呢？2、抽簽：教師給出抽簽順序，確定本組展示方案。3、預(yù)演：大組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員完成展示前的準(zhǔn)備，確

3、定展示代表-呈現(xiàn)成果，進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)。 （預(yù)時(shí)8分鐘）展示單元一美文誦讀會(huì)舉辦一次班級(jí)誦讀會(huì)，帶領(lǐng)大家美美的朗讀課文。（建議：1、創(chuàng)設(shè)濃濃的讀書(shū)氛圍2、形式多樣化，如組內(nèi)節(jié)選自己喜歡的段落朗讀-全班互動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，可個(gè)人讀、挑戰(zhàn)讀、齊讀）展示單元二秋聲鑒賞會(huì)有感情的朗讀自己最喜歡的一節(jié)，并說(shuō)一說(shuō)喜歡的理由（比如說(shuō)喜歡第一節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g黃葉告別大樹(shù)時(shí)刷刷的聲音）（預(yù)時(shí)：32分鐘）一、課文描寫(xiě)了 的聲音。 2、 我的創(chuàng)讀_等級(jí)評(píng)定： 創(chuàng)讀課文，感悟秋聲默讀課文，從文中挑選自己最喜歡的一節(jié)，發(fā)揮想象的翅膀邊讀邊想象一下眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫(huà)面。（比如說(shuō),想象一下黃葉會(huì)和誰(shuí)告別呀?）完成隨堂筆記二（ 預(yù)

4、時(shí)：7分鐘） 當(dāng)堂反饋當(dāng)一回小詩(shī)人，根據(jù)“聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音”這種形式，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)你聽(tīng)到的其他秋的聲音。 【訓(xùn)練課導(dǎo)學(xué)】“日清過(guò)關(guān)”鞏固提升三級(jí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 書(shū)寫(xiě)等級(jí) 達(dá)成等級(jí) 批閱日期 ·基礎(chǔ)題 （你一定能過(guò)關(guān)?。?、 一錘定音(在正確的讀音上打“”） 空隙（ kong kong ） 爪子（ zhua zhao ） 朝陽(yáng)（ zhao chao ） 店鋪（ pu pu ）2、 看拼音寫(xiě)漢字。 jun yun nen jing ye bing ( ) ( ) ( ) pu chuang chong die chu jiao ( ) ( ) ( )·發(fā)展題 1、 花落誰(shuí)家（選詞填空） 注意 注視 注目1、 他目不轉(zhuǎn)睛地（ ）窗外。2、 這個(gè)小縣城當(dāng)時(shí)成了全國(guó)（ ）的地方。3、 節(jié)日里連不很吸引人( )的小店，也熱鬧非凡。2、 句子創(chuàng)作少龍。1、 爬山虎的腳就像蛟龍的爪子。（仿寫(xiě)比喻句） 2、 魚(yú)兒快活地在水中游著。（仿寫(xiě)擬人句） ·提高題 （堅(jiān)信你最棒！）1、 指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。1、 高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。( )2、 是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)世界？是我們勞動(dòng)群眾。（ ）3、 他們讓我們感到了青春，感到了力量，感到了友誼，感到了和平。（ ）4、 敵人控制的391高地像一顆毒牙切入志愿軍