七年級生物復習提綱

1、七年級上冊生物復習提綱一、生物的特征： 1生物的生活需要營養(yǎng)2生物能進行呼吸3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對外界刺激做出反應 5生物能生長和繁殖 6由細胞構(gòu)成（病毒除外） 7、遺傳和變異二、調(diào)查的一般方法 步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范圍：(1)大氣圈的底部：(2)水圈的大部： (3)巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點” 2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間 3、環(huán)境對生物的影響 （1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

2、 （2）生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系 4、生物與環(huán)境的關系：生物即能適應環(huán)境又能影響環(huán)境。 5、生態(tài)系統(tǒng)的概念： 在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：(!)生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者； (2)非生物部分：陽光、水、空氣、溫度 8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累。 10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自

3、動調(diào)節(jié)能力有一定限度， 11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 第二單元 生物和細胞 二、顯微鏡的使用 1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。 2、放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù) 3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本（三種玻片標本：切片、涂片、裝片）。 2、植物細胞的基本結(jié)構(gòu) 細胞壁：支持、保護； 細胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護作用；細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進行光合作用的場所， 液泡：細胞液 3、動物細胞的

4、結(jié)構(gòu)：細胞膜：控制物質(zhì)的進出；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 、線粒體 5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體，動物細胞沒有。 四、細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。 五、細胞中的物質(zhì): 有機物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸都是大分子 無機物：水、無機物、氧等，都是小分子 六、細胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。 七、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 葉綠體：進行光合作用，是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。 線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。 聯(lián)

5、系：都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。 8、 動植物細胞都有線粒體。 九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中 1、細胞核中的遺傳信息的載體DNA 2、DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子 3、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷4、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體 染色體容易被堿性染料染成深色十、細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。 十一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 1、生物由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長 2、細胞的分裂 （1）染色體進行復制（2）細胞核分成等同的兩個細胞核（3）細胞質(zhì)分成兩份（4

6、）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞 十二、新生命的開端-受精卵 1、經(jīng)細胞分化形成的各種細胞聚集在一起才能行使其功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。 2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。 3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 4、動物

7、和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞組織器官系統(tǒng)動物體和人體 5、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞組織器官植物體 6、綠色開花植物的六大器官：營養(yǎng)器官：根、莖、葉； 生殖器官：花、果實、種子 7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等 十三、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲第三單元 生物圈中的綠色植物 第一章 生物圈中有哪些綠色植物 1、 蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。 2、孢子是一種生殖細胞。 4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境

8、。 5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。 6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。7、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。 8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。 10、種子的結(jié)構(gòu)：蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）；玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1

9、片）、胚乳； 1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。 3、種子萌發(fā)的過程：吸收水分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉 首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的 4、幼根的生長最快的部位是：伸長區(qū)；根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。 5、枝條是由芽發(fā)育成的 6、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀 7、花由花芽發(fā)育而來 8、果實和種子的形成：子房果實 受精卵胚；胚珠種子 子房壁-果皮（與生活中果皮區(qū)別）。 11、人工受粉：當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。 12、被子

10、植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 1、綠色植物的生活需要水 （1）水分在植物體內(nèi)的作用 水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?；水分參與植物的代謝活動（2）水影響植物的分布（3）植物在不同時期需水量不同 2、水分進入植物體內(nèi)的途徑：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。 3、運輸途徑：導管：向上輸送水分和無機鹽 篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物 4、葉片的結(jié)構(gòu)：表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、 5、氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔

11、關閉。 白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。 6、蒸騰作用的意義： 可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿?；可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸；可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環(huán)。 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。 3、光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。 4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。 6、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。 7、呼吸作用意義：呼吸