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文檔簡介

1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 【任務(wù)模塊】:數(shù)碼顯示任務(wù)時間: 年 月 日 班級: 人數(shù)清查:【任務(wù)描述】:用段位碼,讓數(shù)碼管上顯示數(shù)字0-9 ,時間間隔為1S,并循環(huán)?!救蝿?wù)目的】:用段位碼指令實現(xiàn)數(shù)碼顯示0-9的控制?!救蝿?wù)重點】:段位碼與數(shù)碼管上數(shù)字0-9的關(guān)系【任務(wù)難點】:段位碼指令的應(yīng)用程序【任務(wù)時間】:2課時【安全注意事項】:保持工作臺的潔凈,嚴(yán)格遵循實訓(xùn)室管理制度。注意用電安全,嚴(yán)格遵循用電操作規(guī)程,防止觸電。在操作過程中,注意安全,規(guī)范安全的操作,注意電源極性連接防止短路現(xiàn)象,損壞儀器、設(shè)備。注意在插線、拆卸時不要“生拉硬拔”,造成設(shè)備損壞。完成任務(wù)后應(yīng)把所有

2、設(shè)備、儀器切斷電源,擺放整齊?!緦嵱?xùn)器材】:工具:UCB驅(qū)動軟件、SETP7-Micro/Win軟件。儀器:電腦、plc實驗臺、USB數(shù)據(jù)連接線、數(shù)碼顯示模塊 。材料:安全連接線。資料:教科書、筆記本、相關(guān)程序的范例。【實訓(xùn)方法】:啟示法、演示法、模仿學(xué)習(xí)法【任務(wù)過程】:1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論知識2、任務(wù)分析,程序講解3、任務(wù)實施步驟:(1)根據(jù)任務(wù)要求設(shè)計I/O分配電路圖。 (2)根據(jù)I/O分配電路圖搭建硬件電路。 (3)運用數(shù)據(jù)傳送指令完成編寫程序。 (4)下載、調(diào)試程序,實現(xiàn)功能。(5)能力(知識)拓展。(6)總結(jié)【相關(guān)理論知識】:一、復(fù)習(xí) 上節(jié)課學(xué)習(xí)了二進制和十進制數(shù)據(jù)傳送指令的方式,來顯示

3、數(shù)字0-9的程序,并調(diào)試成功。假設(shè)程序還能更簡單點,不用那么麻煩,可以嗎?可以的,今天我們來學(xué)習(xí)段位碼指令顯示數(shù)字0-9,就會更簡單。二、段位碼指令1、指令、語句表格式和梯形圖格式:段碼指令指令SEG語句表格式SEG IN,OUT梯形圖格式2、指令功能: EN端口執(zhí)行條件存在時,將IN端口指定的字節(jié)數(shù)據(jù)中低四位有效值轉(zhuǎn)換為7段顯示碼,輸出到OUT端口指定的字節(jié)單元?!救蝿?wù)分析】:程序講解1、7端顯示碼的編碼規(guī)則:INOUT段位碼顯示INOUT.gfe dcba.gfe dcba0 0011 11118 0111 11111 0000 01109 0110

4、 11112 0101 1011A0111 01113 0100 1111B0111 11004 0110 0110C0011 10015 0110 1101D0101 11106 0111 1101E0111 10017 0000 0111F0111 0001【任務(wù)實施步驟】:一、根據(jù)任務(wù)要求設(shè)計I/O分配電路圖。(成績評定:)輸入輸出I0.0啟動開關(guān)Q0.0數(shù)碼管AI0.1停止開關(guān)Q0.1數(shù)碼管BQ0.2數(shù)碼管CQ0.3數(shù)碼管DQ0.4數(shù)碼管EQ0.5數(shù)碼管FQ0.6數(shù)碼管GQ0.7數(shù)碼管H二、根據(jù)I/O分配電路圖搭建硬件電路。(成績評定:)L+M1M0.00.1CPU 226 PLC模塊1L0.00.10.20.32L0.40.50.60.7三、運用段位碼指令編寫程序。(成績評定:) 附1四、下載、調(diào)試程序,實現(xiàn)功能。(成績評定:)五、能力(知識)拓展。(成績評定:) 剛學(xué)習(xí)了段位碼顯示0-9,但我們的段位碼編碼規(guī)則可以顯示A-F,可以用段位碼顯示0-F再循環(huán)嗎?還可以顯示數(shù)碼0-9-8-0嗎?大家想想該這么做? 1、用段位碼指令在數(shù)碼管上顯示0-F并循環(huán)程序: 附2 2、用段位碼指令在數(shù)碼管上顯示0-9-8-0的程序并循環(huán): 附3六、總結(jié):七、完善筆記本記錄,交作業(yè)附1:段位碼顯示0-9

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