心理B證模擬題9

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)一. 單選 （共 50題,共 50分）1. 下列不屬于非文字測(cè)驗(yàn)的量表是（ ） （1 分）A. 羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)B. 主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)C .韋氏兒童智力量表中的言語(yǔ)量表D. 韋氏成人智力量表中的操作量表標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： C考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：2. （ ）是心理健康教育的主要途徑。 （1 分）A. 全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中B. 利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ,舉辦心理健康教育的專題 講座C .開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)D. 建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：3. 根據(jù)心理動(dòng)力療法的觀點(diǎn)， 神經(jīng)癥的基本問(wèn)題是： （

2、） （ 1 分）A. 焦慮B. 恐怖C. 強(qiáng)迫D. 抑郁標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： C考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：4. 重測(cè)信度表示的是測(cè)驗(yàn)在（ ）的穩(wěn)定性或一致性 （ 1 分）A. 容上B. 時(shí)間上C. 理論上D. 結(jié)構(gòu)上標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：5. 學(xué)科學(xué)校心理健康教育課程的開(kāi)設(shè)，應(yīng)以（ ）為主線。 （1 分）A. 心理健康教育知識(shí)B. 心理環(huán)境C. 心理訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： C考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：6. 下列不屬于癥狀自評(píng)量表（ SCL-90 ）的因子是（ ） （1 分）A. 軀體化B. 神經(jīng)衰落C. 焦慮D. 抑郁標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得

3、分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：7. 個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制是同化與順應(yīng)之間的： （ ） （ 1 分）A. 平衡化機(jī)制B. 協(xié)調(diào)性機(jī)制C. 雙贏機(jī)制D. 互相轉(zhuǎn)化機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：8. 咨詢員辨認(rèn)當(dāng)事人語(yǔ)言與非語(yǔ)言行為中明顯或隱含的情 感，并且反映給當(dāng)事人，協(xié)助當(dāng)事人覺(jué)察、接納自己的感 覺(jué)，這是人本主義療法中的： （ ） （1分）A. 情感反映技術(shù)B. 情感反射技術(shù)C. 情感回饋技術(shù)D. 情感同理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：9. 個(gè)體把他的活動(dòng)對(duì)象（客體）整合到自己活動(dòng)圖式中去 的過(guò)程叫做： （ ） （ 1 分）A.同化B.順化C.順應(yīng)

4、D.化標(biāo)準(zhǔn)答案：A考生答案：A考生得分：1 分 評(píng)語(yǔ)：10. 一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)驗(yàn)除（）以外，都有時(shí)限 （1 分）A. 最高作為測(cè)驗(yàn)實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)B. 速度測(cè)驗(yàn)C .典型行為測(cè)驗(yàn)D. 智力測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： C考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：11. 隱性心理健康教育課程教育方式具有 （ ），這也是隱性 心理健康教育課程與顯性課程的顯著區(qū)別之一。（1 分）A. 潛在性和濡染性B. 潛在性和意圖性C .濡染性和預(yù)期性D. 潛在性和預(yù)期性標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：12. 下列不屬于常模參照測(cè)驗(yàn)的是（ ） （ 1 分）A. 智力測(cè)驗(yàn)B. 成就測(cè)驗(yàn)C .能力傾向測(cè)驗(yàn)D. 人格測(cè)驗(yàn)

5、標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：13. 團(tuán)體計(jì)劃評(píng)估中最核心的問(wèn)題是（ ） （1 分）A. 團(tuán)體計(jì)劃是否完善， 可以先檢查一下計(jì)劃相關(guān)的資料 和信息來(lái)源。B. 事先征詢團(tuán)體預(yù)備成員的意見(jiàn)與看法， 如他們參加團(tuán) 體的意愿、 參與團(tuán)體 的動(dòng)機(jī)以及他們幫助團(tuán)體達(dá)到目標(biāo)的 能力，以便評(píng)估需求C .團(tuán)體目標(biāo)是否清晰，團(tuán)體中個(gè)人目標(biāo)是否明確。標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： C考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：14. 善于克制自己，不肯輕易流露感情，這是（ ）溝通風(fēng) 格。 （ 1 分）A. 自我克制型B .自我防守型C. 自我暴露型D. 自我談判型標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)

6、：15. 傳統(tǒng)精神分析最基本的技術(shù)是： （ ） （ 1 分）文檔大全A. 自由聯(lián)想法B. 夢(mèng)境分析法C. 精神分析法D. 阻抗分析法標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：16. 通過(guò)接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知情感 人格社交等方面的心理問(wèn)題的活動(dòng)是（ ） （1 分）A. 心理訓(xùn)練B. 心理教育C. 心理服務(wù)D. 心理補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：17. 影響小學(xué)生性格發(fā)展的最直接的因素是（ ） （1 分）A. 家庭教育方式B. 家庭收入情況C. 家庭居住環(huán)境D. 家庭文化背景標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： D考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：18. 將音

7、樂(lè)信號(hào)轉(zhuǎn)換成與音樂(lè)同步的低中頻電流作用于人 體，并兼聽(tīng)音樂(lè)的治療方法是： （ ） （1分）A. 音樂(lè)療法B. 音樂(lè)治療C. 音樂(lè)電療D. 頻率療法標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： C考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：19. 心理健康教育強(qiáng)調(diào)以（ ）為主面向全體學(xué)生有目的、 有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行。 （1 分）A. 治療性目標(biāo)B. 防治性目標(biāo)C. 發(fā)展性目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： B考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：20. 認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法基本依據(jù)的原理是： （ ） （1 分）實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A. 心理動(dòng)力學(xué)療法B. 精神分析學(xué)療法C. 人本主義療法D. 建構(gòu)主義療法標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：2

8、1. 勒溫創(chuàng)立的群體動(dòng)力理論被稱為（ ） （1 分）A. “場(chǎng)”理論B. “人群關(guān)系”理論C. “需要”理論D. “人機(jī)”理論標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：22. 下列哪一項(xiàng)不是人本主義咨詢技術(shù)： （ ） （1 分）A. 情感反映技術(shù)B. 具體化技術(shù)C. 同理心技術(shù)D. 開(kāi)放聆聽(tīng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案： D考生答案： D考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：23. 心理咨詢中的外部目標(biāo)是： （ ） （1 分）A. 他人對(duì)求治者提出的B. 他人對(duì)咨詢員提出的C. 求治者對(duì)咨詢員提出的D. 求治者希望可以通過(guò)外在表現(xiàn)出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： D考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：24. 通常，各理論

9、流派提出的目標(biāo)屬于： （ ） （1 分）A. 中間目標(biāo)B. 最終目標(biāo)C. 外部目標(biāo)D. 部目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： A 考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：25. 個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)和準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的具有評(píng)價(jià)意義的特性叫做（ ） （1 分）A. 品德B. 道德C. 個(gè)性D. 人格標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：26. 對(duì)心理現(xiàn)象的評(píng)估要從不同層次不同水平和側(cè)面予以 分析，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的（ ） （1 分）A. 客觀性原則B. 整體性原則C. 動(dòng)態(tài)性原則D. 綜合性原則標(biāo)準(zhǔn)答案： D考生答案： B考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：27. 解釋是一種針對(duì)自由聯(lián)想、 夢(mèng)、口誤

10、、 抗拒行為和移情 反應(yīng)等進(jìn)行分析的治療技術(shù)。它的目的在于促進(jìn)（ ）容顯 露的治療過(guò)程。 （1 分）A. 潛意識(shí)B. 意識(shí)C. 自我D. 超我標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：28. 應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷適用對(duì)象的文化程度為（ ） （ 1 分）A. 小學(xué)以上B. 初中和初中以上C. 高中以上D. 大學(xué)以上標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：29. 霍爾的“復(fù)演說(shuō)”主要用于說(shuō)明（ ） （1 分）A. 個(gè)體心理發(fā)展和種系心理發(fā)展的關(guān)系B. 環(huán)境在心理發(fā)展中的作用C. 早期教育的作用D. 遺傳在心理發(fā)展中的作用標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： B實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)

11、：30. 特利普里特 （ 1897）讓被試在三種情況下騎行 25 英里。 一為單獨(dú)騎行；二為在一人跑步陪同下騎行；三為與其他 騎車人競(jìng)賽。 結(jié)果顯示，單獨(dú)騎行時(shí)每小時(shí)速度為 24 英里， 有人跑步陪同時(shí)時(shí)速為 31 英里，眾人騎車競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的時(shí)速為 32.5 英里。這一實(shí)驗(yàn)揭示了（ ） （1 分）A. 社會(huì)干擾作用B. 社會(huì)惰化作用C. 社會(huì)助長(zhǎng)作用D. 觀眾效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： C考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：31. 下列是通過(guò)線性轉(zhuǎn)換得到標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（ ） （1 分）A. 標(biāo)準(zhǔn)十分B. T 分?jǐn)?shù)C. Z 分?jǐn)?shù)D. 離差智商標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： C考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：32. 當(dāng)遇到一

12、些意想不到的突發(fā)事情時(shí)， 教師能運(yùn)用自己的 聰明才智， 不失時(shí)機(jī)地巧妙處理， 這表現(xiàn)了教師的 （ ） （1 分）A. 組織管理能力B. 教育機(jī)智C. 獨(dú)創(chuàng)能力D. 表達(dá)能力標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： B考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：33. 認(rèn)知性心理健康教育課程是學(xué)校心理健康教育課程的（ ） （ 1 分）A. 基本部分B. 理論部分C. 核心部分D. 隱性部分標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： A考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：34. （ ）是指運(yùn)用有關(guān)心理健康教育的理論和技術(shù)，幫助 學(xué)生認(rèn)識(shí)、接納和恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒，識(shí)別他人的情 緒并能有效地溝通，掌握控制、疏導(dǎo)不良情緒的適當(dāng)渠道 和方式，防止和克服消極、沖突

13、的情感，培養(yǎng)良好情感品 質(zhì)的一種教育活動(dòng)。 （1 分）A. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)文檔大全B. 情緒輔導(dǎo)C. 生活輔導(dǎo)D .職業(yè)輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：35. 在多血質(zhì)粘液質(zhì)膽汁質(zhì)抑郁質(zhì)這四種氣質(zhì)類型中（ ） （ 1 分）A. 多血質(zhì)最好B. 粘液質(zhì)最好C. 抑郁質(zhì)最壞D. 沒(méi)有好壞之分標(biāo)準(zhǔn)答案： D考生答案： D考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：36. 根據(jù)場(chǎng)理論將人格類型劃分為場(chǎng)獨(dú)立型人格和場(chǎng)一村 型人格的心理學(xué)家是（ ） （1 分）A. 斯普蘭格B. 阿德勒C. 威特金D. 榮格標(biāo)準(zhǔn)答案： C考生答案： B考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：37. 研究表明， 道德最容易變化的階段也是

14、中學(xué)生道德發(fā)展 的關(guān)鍵期或轉(zhuǎn)折期的中學(xué)時(shí)期是在（ ） （1 分）A. 初一年級(jí)B. 初二年級(jí)C. 初三年級(jí)D. 高一標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： C考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：38. 統(tǒng)計(jì)圖一般由圖題、 （ ）、坐標(biāo)軸及單位、圖形 4 個(gè)部 分組成 （1 分）A. 變量說(shuō)明B. 注釋C. 比例尺D. 圖標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： B實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：39. 心理學(xué)研究的哲學(xué)方法論是： （ ） （1 分）A. 唯物辯證法B. 唯心辯證法C. 系統(tǒng)方法論D. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)法標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：40. 兒童人格與社會(huì)化發(fā)展的核心部分是： （ ） （1 分）A.

15、 兒童道德的發(fā)展B. 兒童心理的發(fā)展C. 兒童身體的發(fā)展D. 兒童認(rèn)知能力的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：41. 認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法傾向于下列哪個(gè)流派： （ ） （1 分）A. 精神分析B. 行為主義C. 認(rèn)知主義D. 人本主義標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：42. 交互抑制法又稱為： （ ） （1 分）A. 系統(tǒng)脫敏療法B. 滿灌療法C. 厭惡療法D. 放松訓(xùn)練技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：43. 95的正常人生活事件量表一年的總分不超過(guò) （ ） （ 1 分）A. 15 分B. 20 分C. 25 分D. 32 分標(biāo)準(zhǔn)答

16、案： B考生答案： C考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：44. 中學(xué)生的智力發(fā)展已達(dá)到： （ ） （1 分）A. 具體運(yùn)算階段B. 形式運(yùn)算階段C. 前運(yùn)算階段D .抽象運(yùn)算階段標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：45. 離差智商計(jì)算公式為（ ） （1 分）A. IQ=15+100ZB. IQ=100+15ZC. IQ=50+10ZD. IQ=10+50Z標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：46. 生活事件量表（ LES ）包括三方面的問(wèn)題，下列哪一項(xiàng) 不屬于其容（ ） （1 分）A. 家庭生活方面B. 智力水平方面C. 工作學(xué)習(xí)方面D. 社交及其他方面標(biāo)準(zhǔn)答案：

17、B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：47. 追蹤技術(shù)是指 （ ），追蹤團(tuán)體成員， 了解輔導(dǎo)效果所采 用的方式與技術(shù)。 （1 分）A. 團(tuán)體輔導(dǎo)前的一段時(shí)間B. 團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束以后的一段時(shí)間C. 團(tuán)體輔導(dǎo)中的一段時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：48. （ ）是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映 （1 分）A. 人的心理B. 人的思想C. 人的意識(shí)D. 人的認(rèn)知實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：49. （ ）不注重個(gè)人成長(zhǎng)，而重視團(tuán)體發(fā)展的過(guò)程，如每 個(gè)階段中成員互動(dòng)的方式，它引導(dǎo)成員如何觀察并改進(jìn)自 己的行為。 （1 分）A. 成長(zhǎng)性團(tuán)體輔導(dǎo)B. 訓(xùn)練

18、性團(tuán)體輔導(dǎo)C. 咨詢性團(tuán)體輔導(dǎo)D. 治療性團(tuán)體輔導(dǎo)A. 智力測(cè)驗(yàn)B. 成就測(cè)驗(yàn)C. 能力傾向測(cè)驗(yàn)D .人格測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案： A,C,D考生答案： A,C,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：4. 屬于精神分析學(xué)派的基本原理的是 （ ） （1.5分）兩標(biāo)準(zhǔn)答案： B考生答案： B考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：50. 凝聚是團(tuán)體發(fā)展的（ ）階段 （1 分）A. 規(guī)化階段B .初始階段C. 深化階段D. 結(jié)束階段標(biāo)準(zhǔn)答案： A考生答案： A考生得分： 1 分 評(píng)語(yǔ)：二. 多選 （共 20題,共 30分）1. 學(xué)校心理健康教育容體系的“三領(lǐng)域”包括（ ） （1.5 分）A. 與人際交往有關(guān)的心理健康教育B. 與

19、生活有關(guān)的心理健康教育A. 潛意識(shí)論B. 幼兒性欲論C. 人格結(jié)構(gòu)論D .心理疾病的病理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,C,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：5. 下列幾種咨詢技術(shù)中，為人本主義療法所鼓勵(lì)的有（ （1.5 分）A. 同理心技術(shù)B. 立即性技術(shù)C. 探問(wèn)技術(shù)D. 情感反映技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,D考生答案： A,B,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：6. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的作用主要表現(xiàn)在（ ）和 個(gè)方面。 （1.5 分）1.5 分）C. 與生涯有關(guān)的心理健康教育D. 與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)答案： B,C,D考生答案： C,D考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：2. 心理

20、健康教育課程的運(yùn)作形式概括起來(lái)，可分為三種形 態(tài)（ ） （1.5 分）A. 心理訓(xùn)練式B. 心理指導(dǎo)式C. 心理自助式D. 心理教育式標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C考生答案： A,B,C考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：3. 屬于常模參照測(cè)驗(yàn)的有（ ） （1.5 分）A. 生成B.推動(dòng)C.強(qiáng)化D濰持標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D考生答案：B,D考生得分：0 分 評(píng)語(yǔ)7. 心理咨詢與治療過(guò)程具有的主要特點(diǎn)包括： （ ）A. 雙向性B. 多端性C. 社會(huì)性D. 單向性標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)考生答案： A,B,C考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：8. 影響學(xué)生心理健康的因素包括： （ ） （1.5 分）A. 生理因素B.

21、 家庭因素C. 學(xué)校因素D. 個(gè)人心理因素及社會(huì)因素標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,C,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：9. 科學(xué)方法的特性具有 （ ） （1.5分）A. 客觀性B. 實(shí)踐性C. 有效性D. 數(shù)量化標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,C,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：10. 測(cè)量的元素包括（ ） （1.5 分）A. 事物B. 數(shù)字C. 法則D. 描述標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C考生答案： A,B,C,D考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：11. 社會(huì)從眾行為可表現(xiàn)為（ ） （1.5 分）A. 表面從眾，心也贊同B. 表面從眾，心拒絕C .表面不從眾，心卻接受D. 表面

22、不從眾，心也拒絕標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,C考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：12. 心理輔導(dǎo)的途徑有（ ） （1.5 分）A. 個(gè)別輔導(dǎo)B. 小組輔導(dǎo)C. 團(tuán)體輔導(dǎo)D. 學(xué)科滲透標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,C,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：13. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋時(shí)， 需要注意哪些方面（ ） （1.5分）A. 無(wú)論測(cè)驗(yàn)結(jié)果如何，都應(yīng)直接坦率的告訴當(dāng)事人B. 使用當(dāng)事人能理解的語(yǔ)言C. 保證當(dāng)事人知道這個(gè)測(cè)驗(yàn)測(cè)量或者預(yù)測(cè)什么D. 使當(dāng)事人知道他是和什么團(tuán)體進(jìn)行比較標(biāo)準(zhǔn)答案： B,C,D考生答案： B,C,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：14. 為了實(shí)

23、現(xiàn)測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化，必須做到（ ） （1.5 分）A. 實(shí)施過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化B. 測(cè)驗(yàn)容的標(biāo)準(zhǔn)化C. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化D. 分?jǐn)?shù)解釋的標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,D考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：15. 生物反饋療法治療的適應(yīng)癥包括： （ ） （1.5 分）A. 某些神經(jīng)癥B. 心血管系統(tǒng)的心身疾病C. 消化系統(tǒng)的心身疾病D. 哮喘病標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,C,D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：16. 下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的有（ ） （1.5 分）A. 羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)B. 主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)C. 自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)D. 句子完成測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C,D考生答案： A,B,D考生得分

24、： 0 分 評(píng)語(yǔ)：17. 觀察法包括（ ） （1.5 分）A. 直接觀察B. 間接觀察C. 結(jié)構(gòu)觀察實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)D. 非結(jié)構(gòu)觀察標(biāo)準(zhǔn)答案： C,D考生答案： A,B考生得分： 0 分 評(píng)語(yǔ)：18. 離差智商的優(yōu)點(diǎn)是（ ） （1.5 分）A. 建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上B.表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置C .表示的是智力高低的一種理想的指標(biāo)D. 以上描述都不對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案： A,B,C考生答案： A,B,C考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：19. 實(shí)施心理健康教育可通過(guò)以下一些途徑：（ ） （1.5 分）A. 全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中B. 利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理健康教育的專題 講座C. 開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)D. 建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道， 優(yōu)化家庭教育環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案： A，B，C，D考生答案： A，B，C，D考生得分： 1.5 分 評(píng)語(yǔ)：20. 下列屬于文字測(cè)驗(yàn)的有（ ） （1.5 分）A.16PFB. EPQC. MMPID. 主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案： A，B，C考生答案： A，B，C考生得分