幼兒園個人月工作總結(jié)精選

1、幼兒園個人月工作總結(jié)精選回顧這一個月的工作， 有太多的感動、太多的欣喜，現(xiàn)將你 這個月份工作做個總結(jié)吧！以下是小編為大家整理的“幼兒園個 人月工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所 幫助。幼兒園月工作總結(jié)春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實行了門禁制 度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員（本園家長及參觀人員）進園，幼兒園四月工作總結(jié)。 這一制度的實施得到了全園家 長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公布如下：四月份我們做了那些工作 ？#、邀請西瓜班家長觀摩教學(xué)。#、由于手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏

2、或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。#、認(rèn)識春天，組織全園幼兒外出寫生。#、召開伙委會，組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作 人員，針對伙食情況提出改進意見。 月底兩個部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要 操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進行商討。#、全園教師參加一年一度上崗體檢。#、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動#、各班開設(shè)活動區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識、 想象力、創(chuàng)造力等提供空間。#、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節(jié)一復(fù)活節(jié)”活動。#、#月#日為#月過生日的小朋友集體生日會，本次生日會 由桔子班教師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目， 為生日會增添光彩。#、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)

3、。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對我園所做的工作給予充分肯定。#、教師相互觀摩課，為提高教師專業(yè)水平提供平臺。注重評價和總結(jié)。#、培訓(xùn)全園教師對幼兒常見外傷的處理。#、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強日常消毒 管理，發(fā)放家長問卷，及時發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識。#、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式。#、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。#、策劃運動會程序和游戲項目。 組織全園幼兒練習(xí)大型操。#、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓(xùn)。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。#、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國旗。參加#月#日學(xué)校升國旗活動。#、早教下社區(qū)活動，組織教師到萬科進行早教宣傳工作。#、邀請西瓜班家

4、長參加由小學(xué)部李校長主持的招生會。幼兒園個人月的工作總結(jié)“春天天氣真好，花兒都開了” 伴隨著春天的歌聲，苗 苗班的寶貝們度過了快樂的四月。 在這個月里，我們有著豐富多 彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。#月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在美麗的春 天主題里，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來 了一次親密的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；?指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之

5、情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音 表現(xiàn)出對春天的喜愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。 在多 才多藝的手這一主題中， 我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。小手的秘密讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪；小手歌、打開嘗一嘗、天才表演家等活動讓孩子們體會到了 自己的小手有多么能干。另外，通過活動今天，我休息，他們也意識到手也有自 己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹耍?我們請家長及時更換了被褥。在 寶寶們的著裝方面，也請家長選擇

6、一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒樱?及時為他們穿脫衣物， 也注意個別幼兒 的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了， 多喝開水。本月最開心的事，就是 #月#日，我們小班組開展的親子運 動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會， 在百忙中抽出時 間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽 們斗志高昂，經(jīng)過#場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分 體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。 在本月的#日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢 查了幼兒的視力和聽力。存在問題和努力方向：#、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回 答

7、問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他 們大膽的在集體面前表達自己的想法。#、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地 上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。幼兒園個人月工作總結(jié)一、行政事務(wù)方面#、召開“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬家”活動 動員大會為認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神，我園于#月#日下 午召開了動員大會，會上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：一、要走訪前精心準(zhǔn)備，制定好走訪計劃，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時間。二、 要積累好有關(guān)活動資

8、料，形成走訪工作檔案。三、走訪過程中，嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品。四、要及時反思走訪工作， 調(diào)整溝通方式，真正做到心系群 眾，形成教育合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展。#、開展師德討論活動#月#日下午組織教師開展邙陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動，每位教師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過討論和反思，大家深刻認(rèn)識到：細(xì)節(jié)決定成??！教師必須從點滴小事做起， 關(guān)注影響師德的每一個細(xì)節(jié)， 樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒快樂健康地成長。#、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下， 分別對瀏家港幼兒園 與小太陽幼兒園進行了

9、常規(guī)管理調(diào)研，調(diào) 研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理提供了 借鑒。#、組織教師開展太倉教育精神文字征集評比活動根據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)#周歲以下公辦教師參加了 “太倉教育精神”文字征集活動，我園四位青年教師積極參與， 撰寫征集稿上傳博客參與評選。二、教育教學(xué)方面#、組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于#月#日、#日組織各年級幼兒開展了春游遠足活動。小 朋友們在老師 的帶領(lǐng)下，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語，來

10、到鄉(xiāng)間田野， 用各種感官尋找春天。 此次春游活動，給孩子們提供了親近認(rèn)識 大自然的機會，開闊了 孩子們的眼界，增長了孩子們的知識， 提高了孩子們的觀察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。#、開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動為進 一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化教師組織半日活動 的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。#月#日上午我園對中班進行了保教半日活動調(diào)研，空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、教學(xué)活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對 中班進行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后，教師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了交流 研討。相信通過調(diào)研，一定能使我們教師 的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平

11、得到質(zhì)的提 升。中班組*老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動一一線描畫花海，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景，運用了新的白板技術(shù)，引 導(dǎo)孩子們運用已學(xué)過的和新授的點、線、面進行巧妙組合，創(chuàng)造性地變化出豐富 多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的濃厚興 趣。課題展示交流活動，為我園踏實有效地開展好課題研究工作 奠定了基礎(chǔ)，同時也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階#、舉行五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動為了促進青年教師專業(yè)成長，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能 力，#月#日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務(wù) 主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本

12、次青年教師評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動“畫太陽”，通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的 興趣。*老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動“剪剪樂”，讓幼兒在操作探索中體驗剪紙的快樂。*老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”， 巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計跳舞人的動作， 激發(fā)幼兒的創(chuàng)造 性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更 重要。評優(yōu)活動后進行了熱烈的研討，最后業(yè)務(wù)主*重點圍繞如何根據(jù)幼 兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動目標(biāo)進行了指導(dǎo)，使青年教 師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會商議，一致推薦*老師參 加幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。#、開展師徒匯

13、報課活動為了檢驗本學(xué)期“師徒結(jié)對”工作開展情況，本月我園開展 了 “師徒匯報展示活動” 。*和*師徒分別展示了大班語言活動 “一根羽毛也不能動”和中班科學(xué)活動“剪剪樂”。本次活動不 僅營造了師徒教學(xué)相長、相互學(xué)習(xí)的氛圍，也激發(fā)了教師們的學(xué) 習(xí)積極性，促進了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。#、組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠程在線培訓(xùn)#月#日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家 聆聽了 *老師“幼兒園文學(xué)活動的思考與實踐”的講座，使大家對幼兒園文學(xué)活動的多種形式以及實施的一些途徑與策略 等有了清楚的了解。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實際撰寫學(xué)習(xí)心 得，及時提交作業(yè)。#、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)本月分批組織教師到南園幼

14、兒園、實驗幼兒園參加太倉市區(qū)域活動觀摩研討、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及*市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩， 觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí) 機會，開闊了教師們的眼界。三、保育后勤方面#、組織保教人員進行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)#月#日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預(yù)防知 識講座。保健老師深入淺出的向大家講述了常見傳染病的癥狀、 傳播途徑和預(yù)防措施。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許 多關(guān)于傳染病的知識，提高了保育工作能力。#、開展食品安全周活動為切實做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹食品安全法，進一步普及食品安全知識，我園于#月#日#月#日開展了為期一周的 食品安全宣傳活動。園部利用宣傳櫥窗向家長宣 傳了 “如何確保日常飲食安全”的小知識。各年齡班分別開展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們 的生活”健康 教育活動。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通 過食品安全宣傳周活動，使家長、幼兒、教