幼兒園中班科學(xué)《輪子》_第1頁
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幼兒園中班科學(xué)《輪子》_第3頁
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文檔簡介

幼教課堂設(shè)計中班科學(xué)輪子教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：1、幼兒通過動手動腦，探究輪子的特征，并樂意與他人分 享探索的過程與結(jié)果。2、幼兒通過觀察生活中常見物體上的輪子，對輪子在生活 中的運用產(chǎn)生好奇心。3、幼兒在活動中養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的積極情感和態(tài)度。 活動準備：1、大班幼兒比賽搬書的錄像帶、輪子的圖片等。2、各種形狀的積木人手一份、輪子一個。3、馬路背景圖、沒有輪子的交通工具圖片和水彩筆若干。 活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒探索的興趣。1、觀看大班幼兒搬書比賽錄像幼兒觀看比賽前半部分，猜 想哪一隊會取得勝利。2、幼兒繼續(xù)觀看錄像，初步了解輪子的功能。 師：最后誰取得了勝利？為什么使用整理箱會取得勝利？ 二、動手動腦，探索輪子的特性。1、幼兒玩各種形狀的積木玩具，嘗試哪些形狀的積木玩具 可以做輪子，哪些形狀積木玩具不可以做輪子？2、同伴交流：玩的是什么形狀的玩具？可以做輪子嗎？為 什么？3、請幼兒講述并演示可以做輪子的積木與不可以做輪子的

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