中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場(chǎng)技巧(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場(chǎng)技巧語文 記敘文閱讀要品味語言記敘文閱讀關(guān)鍵在于品味語言，賞析句子。1.找修辭(1)比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使事物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢(shì)。(5)反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。(6)設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。(7)反問：加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。格式：運(yùn)用的修辭手法，把“”比成“”，(結(jié)合具體語句)，生動(dòng)形象地寫出了(談作用)。注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析

2、。2.找描寫方法，分析其作用人物描寫 為了刻畫人物形象。格式：這句話運(yùn)用了描寫，生動(dòng)地刻畫了人物的性格(身份、品德、心理等等)。自然環(huán)境描寫 表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。3.找使用精妙的動(dòng)詞、形容詞或副詞，再分析作用格式：先明確挑選出這些詞，再結(jié)合具體語句分析。詞語賞析方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義 (引申義，比喻義，雙關(guān)義)，找出其指代的具體內(nèi)容(使不明了的明了化；將比喻、象征還原)。格式：“××”一詞原指，這里指，起到了的作用。記敘文標(biāo)題標(biāo)題好處：共同：深化中心，升華主題個(gè)別：文章線

3、索，一語雙關(guān)，藝術(shù)性 (修辭手法等)擬標(biāo)題：可在文章中搜尋(找開頭，找結(jié)尾，找線索，找感情)。句子段落作用從兩個(gè)角度分析：1.內(nèi)容上：段落大意，句子大意；2.結(jié)構(gòu)上：A、對(duì)上文(或全文)：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文)；B、對(duì)下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對(duì)上下文：承上啟下(過渡)。句子含義一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內(nèi)容。概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規(guī)范表達(dá)。如：具有××××的性格，××是一個(gè)×××

4、5;的人。概括記敘內(nèi)容，方法：人+事+結(jié)果，其他內(nèi)容可作為定狀補(bǔ)。體驗(yàn)人物情感，揣摩心理活動(dòng)，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細(xì)研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復(fù)雜”的心理描寫。聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)閱讀感悟，方法：我認(rèn)為因?yàn)樗杂幸淮谓Y(jié)合中心，表達(dá)規(guī)范，事例具體。數(shù)學(xué)重視選擇填空和容易題在數(shù)學(xué)上，我們很熟悉一個(gè)公式：“速度×時(shí)間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分?jǐn)?shù)，在時(shí)間相同的情況下，“速度”就可看成我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？首先要了解數(shù)學(xué)中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數(shù)學(xué)卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；

5、填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。從以上數(shù)據(jù)不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分?jǐn)?shù)。在接下來的時(shí)間里，平時(shí)選擇填空題作答粗心的同學(xué)，此時(shí)要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。對(duì)于選擇填空題的這61分，只要在平常作業(yè)中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復(fù)習(xí)中，不少會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，出一個(gè)選擇、填空專題訓(xùn)練，此時(shí)要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數(shù)學(xué)作業(yè)中的選擇填空題，盡量做到一次性全對(duì)，而不是會(huì)就行，這樣也可以得到有效的訓(xùn)練。接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：721，即容易題約占105

6、分，中等題約占30分，難題約占15分。從試卷的難易情況可以看出，其實(shí)整份試卷的重點(diǎn)在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對(duì)還是有一些困難。對(duì)于容易題，建議考生從基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復(fù)習(xí)中，可把6本數(shù)學(xué)課本都帶來學(xué)校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業(yè)中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。對(duì)于中等題，要學(xué)會(huì)條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結(jié)每類題目的解題規(guī)律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。在最后

7、階段，要在老師的幫助下盡量自己總結(jié)出每一類題的解題程序和技巧。把中等題變簡(jiǎn)單，減少自己的思考時(shí)間，避免不必要的錯(cuò)誤。而難題和中等題在最后的訓(xùn)練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結(jié)每類題的解題程序和技巧。在最后階段，對(duì)于課本知識(shí)還不夠熟練的同學(xué)，有空還是要繼續(xù)放在課后練習(xí)、習(xí)題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。今年數(shù)學(xué)中考時(shí)間是：6月25日 (星期六)15：0017：00，這與過往數(shù)學(xué)中考時(shí)間放在早上有較大改變。建議各位同學(xué)在周末寫數(shù)學(xué)時(shí)，盡可能把時(shí)間安排在下午，特別是下午3點(diǎn)到5點(diǎn)之間，用這段時(shí)間來寫些綜合類的數(shù)學(xué)題目更好，如真題等，以使自己在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)間達(dá)到一種書寫數(shù)學(xué)的最佳點(diǎn)。英語梳理

8、歸納語言語法知識(shí)沖刺策略最后這一階段要做兩件事：一、梳理和歸納語言知識(shí)1.要根據(jù)教材的單元對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。建議：整理標(biāo)題句和語法聚焦里的句子，并做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用；特別重視課本目錄里 TargetLanguage,Vocabulary,Recycling這三欄內(nèi)容；整理詞匯表中的詞組并進(jìn)行歸類辨析。2.梳理語法知識(shí)特別關(guān)注歷屆中考試卷中出現(xiàn)率較高的語法項(xiàng)目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認(rèn)真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結(jié)。二、提升能力(聽、說、讀、寫四種能力)1.

9、每天聽一套15分鐘的聽力練習(xí)。重點(diǎn)聽最后一道大題即聽一篇對(duì)話和一篇短文，用恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個(gè)單元。一是增強(qiáng)語感，二是積累寫作素材。3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識(shí)，社會(huì)熱點(diǎn)話題，跨文化背景知識(shí)等等。4.認(rèn)真對(duì)待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時(shí)看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧一、段落編寫使用所給的詞語，編寫一個(gè)意義相對(duì)完整的語段。提示詞：5個(gè)單詞。要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標(biāo)出提示詞；2.語段具有一個(gè)相對(duì)合理的主題意義；3.詞數(shù)為50詞

10、左右，最多不超過80詞。行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項(xiàng)：可以改變5個(gè)單詞的詞形，但不能改變它的詞性。二、作文1.細(xì)審題目，切中題意。要審格式、體裁、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等；2.擬定提綱，提煉要點(diǎn)。把主要句型、關(guān)鍵詞記下，以免答題時(shí)間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達(dá)；4.多用簡(jiǎn)單句；5.用英語思維和表達(dá)，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學(xué)會(huì)使用過渡詞；7.不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出或難以表達(dá)，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯(cuò)；9.書寫工整，卷面整潔。三、根據(jù)語篇情景，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空1.通讀全文，特別關(guān)注段首和段尾，明

11、確大意；2.根據(jù)上下文意思，找到解題的提示；3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。四、閱讀理解1.先看文章后面設(shè)置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息；4.判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖；5.猜測(cè)詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)。物理完善物理概念物理規(guī)律沖刺策略中考沖刺階段怎樣有效復(fù)習(xí)？接下來，我主要從完善知識(shí)體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。首先是完善知識(shí)體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規(guī)律？這些，考生

12、心中都要有數(shù)。初中物理分為：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)。重要物理概念：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物、力、慣性、合力、分力、能。重要物理量：速度、質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機(jī)械效率。重要物理規(guī)律：力學(xué)公式：v=S/t、G=mg、=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學(xué)公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯(lián)并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的特點(diǎn)。怎么做到有效復(fù)習(xí)，談?wù)勎业乃狞c(diǎn)思考。思考1怎樣復(fù)習(xí)物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個(gè)物理量的物理意義、物理定義、符號(hào)、公式和單位弄清楚，清晰明了。思考2怎樣描述物理規(guī)律？可從以下方面著手：1.文字；2.物理公

13、式；3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規(guī)律。思考3怎樣分析物理過程？力學(xué)：受力分析、平衡狀態(tài)。電學(xué)：畫出等效電路圖、電阻。思考4怎樣復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究？1.熟練地應(yīng)用各種測(cè)量?jī)x器：刻度尺、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、天平、溫度計(jì)、電壓表、電流表、電阻箱。2.常用的實(shí)驗(yàn)研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、理想實(shí)驗(yàn)法、等效法。應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)：1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)器材；3.實(shí)驗(yàn)原理：科學(xué)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)化法、等效法；4.實(shí)驗(yàn)步驟；5.數(shù)據(jù)記錄及處理；6.誤差分析。考試技巧1.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個(gè)字：眼看、嘴(默)讀、手畫、腦思。認(rèn)真審題，圈點(diǎn)勾畫抓

14、住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題，問題自然就迎刃而解。2.怎樣打草稿？整齊、豎式。做題時(shí)，如果出現(xiàn)因?yàn)?“我不小心”“我計(jì)算錯(cuò)誤”而出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對(duì)這類錯(cuò)誤不能做簡(jiǎn)單處理。打草稿時(shí)，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數(shù)學(xué)計(jì)算用豎式，可減少錯(cuò)誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時(shí)，要反思一下自己用了哪些知識(shí)點(diǎn)，用了哪些方法。有時(shí)在解題時(shí)，解出一些題目具有偶然性，考完試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，要反思自己知識(shí)的掌握情況以及考試技巧，有哪些是無謂的丟分，可從這兩方面去突破?；瘜W(xué)立足課堂，用好“套餐”今年的中考化學(xué)，在難度方面，和去年相比，從要求來

15、看，總體難度會(huì)略低，但個(gè)別拉分的空格難度會(huì)比去年高，這也意味著想考99分、100分可能會(huì)比去年難一些。在試題方面，大題數(shù)由原來的五題改為四題，小題數(shù)由25題減少到18題。在考試時(shí)間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時(shí)間不會(huì)很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數(shù)的減少，一些空格的分值提高，寫對(duì)了，所得的分就高，但寫錯(cuò)了，扣的分也高。因此，在平時(shí)的習(xí)題書寫中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，書寫要規(guī)范，特別是在化學(xué)方程式書寫時(shí)，千萬別丟三落四。在復(fù)習(xí)時(shí)，建議同學(xué)要做到以下三點(diǎn)：1.歸納整理夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于化學(xué)基本概念和原理要理清概念、形成系統(tǒng)。一些概念和原理容易

16、混淆，建議同學(xué)們要對(duì)重要性、關(guān)鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。對(duì)元素化合物知識(shí)要進(jìn)行梳理、織成網(wǎng)絡(luò)、反復(fù)運(yùn)用。這部分知識(shí)是初中階段的考查重點(diǎn)，一定要熟練到位。如在元素化合物知識(shí)中，主要學(xué)習(xí)了16種物質(zhì)：4種單質(zhì)、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意尋找它們之間的聯(lián)系。根據(jù)知識(shí)體系，緊扣“三點(diǎn)”，即考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)，編織知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，理清知識(shí)的脈絡(luò)聯(lián)系，分清知識(shí)的主次關(guān)系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化?；瘜W(xué)用語，特別是化學(xué)方程式是中考中占分比例較重的一塊知識(shí)，也是同學(xué)們最容易得分的部分，對(duì)于書本上出現(xiàn)的化學(xué)方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應(yīng)、分解

17、反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、特殊反應(yīng)。對(duì)于信息方程式，一定要按照書寫步驟(寫、配、注等)來寫，方程式中的化學(xué)式要保證寫對(duì)。像容易出錯(cuò)的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。2.注重探究、培養(yǎng)能力。每年實(shí)驗(yàn)探究題中，最后的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是最難的，其實(shí)，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時(shí)，語言要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，這對(duì)獲取高分十分有利。3.把握熱點(diǎn)、關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)遷移、靈活應(yīng)用。社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)也是中考的熱點(diǎn)，如環(huán)境問題、能源問題、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)等，這類題目往往信息知識(shí)新穎，但落腳點(diǎn)低，只要仔細(xì)讀題，從中獲取有效信息，與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系，特別是對(duì)應(yīng)用到化學(xué)

18、原理方面的知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的遷移和應(yīng)用，做到靈活應(yīng)用。最后這40天可分為兩階段：接下去的五個(gè)星期和考前五天。接下去的五個(gè)星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認(rèn)真作業(yè)，用好“套餐”。課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個(gè)多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復(fù)習(xí)講評(píng)課是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié)，在講評(píng)時(shí)除了進(jìn)一步鞏固知識(shí)外，還可以訓(xùn)練自己的審題能力。在聽好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會(huì)，并注意思考和總結(jié)，有意識(shí)地把題目歸類，并從中尋找規(guī)律，不斷地提高審題能力，加強(qiáng)語言表達(dá)的規(guī)范性，這是獲得高分的保障。

19、考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點(diǎn)放在：回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經(jīng)的錯(cuò)題多想想。在看題的過程中，想想知識(shí)、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計(jì)算再去過一遍。政治做好知識(shí)排查、題型歸類知識(shí)排查：包括必考內(nèi)容、時(shí)事歸類、易混易錯(cuò)盤點(diǎn)。題型歸類：涉及案例類、活動(dòng)類、評(píng)析型、意義型、對(duì)策型、認(rèn)識(shí)型。必考內(nèi)容1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財(cái)富(可貴性)；正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，人是生命發(fā)展的最高階段(獨(dú)特性)；珍愛自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性)，善待其他生命。2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的

20、延續(xù)，感情的歸屬，希望的寄托(情)。是社會(huì)的基本道德要求 (德)。是法定義務(wù)(法)。二是如何孝敬父母？少年時(shí)期：體諒、關(guān)心、分擔(dān)；長(zhǎng)大成人：贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。3.誠實(shí)守信：內(nèi)涵包括實(shí)、表、說、做、三個(gè)不。意義：原則、核心、基礎(chǔ)、他人、自己、社會(huì)。地位、作用。思想上：牢記原則；行動(dòng)上：內(nèi)涵對(duì)自己、對(duì)他人、拒謊言、增光彩。4.理解寬容：和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通(理解)；社會(huì)生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創(chuàng)造、成就事業(yè)。同時(shí)，寬容也是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn) (寬容)。要培養(yǎng)寬容精神，并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張；正確認(rèn)識(shí)自己；不斷求知；換位思考。理解不等于寬容，理解=超越開放；寬容=寬恕包容；理解+寬容=和諧的人際關(guān)系。5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為： 和 。未成年中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？明確哪些是不良行為和嚴(yán)重不良行為；明確刑法對(duì)刑事責(zé)任的年齡規(guī)定。6.同違法犯罪作斗爭(zhēng)：如何運(yùn)用法律同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)？當(dāng)遇到不法侵