幼兒園文明用餐倡議書

1、幼兒園文明用餐倡議書幼兒園文明用餐倡議書1鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眳栃泄?jié)約，反對(duì)浪費(fèi), 每個(gè)人都應(yīng)該珍惜盤中餐的來之不易。為了進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐。傳 承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。幼教中心的所轄的各個(gè)幼兒園將開展“文明餐 桌”的活動(dòng)。讓我們的孩子們從小就懂得節(jié)約?，F(xiàn)在大多數(shù)的孩子都有挑食的習(xí)慣，家長(zhǎng)們更是為了 “迎合”孩子的這種“壞 習(xí)慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營養(yǎng)的搭配，久而久之 這種不好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。這種悄況在幼兒園更是司空見慣。開飯了，喜歡的飯 菜孩子會(huì)多吃點(diǎn)，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費(fèi)糧食，而且還會(huì)影響孩子 們的健康成長(zhǎng)

2、。從小樹立孩子的節(jié)約意識(shí)，從你、我開始，為此，我園向全體家 長(zhǎng)、小朋友們倡議：一、倡導(dǎo)文明用餐。講究餐桌禮儀，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，禮讓他人，不剩菜， 不剩飯。二、科學(xué)飲食，營養(yǎng)搭配。三、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。我園將開展“文明餐桌”的系列活動(dòng)。讓我們都行動(dòng)起來，從你做起，從我做 起，從我們的娃娃做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種時(shí) 尚，一種習(xí)慣。幼兒園文明用餐倡議書2同學(xué)們，當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯？是否 會(huì)舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經(jīng)看著座位上的 書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，此時(shí) 你是否想

3、過，如果大家都能排隊(duì)買飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心！為 了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營造一個(gè)良好的就餐 環(huán)境，我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)買飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。二、為了維護(hù)自己的財(cái)物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。三、根據(jù)自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食 的光榮傳統(tǒng)。四、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃 圾帶走。五、愛護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注 意個(gè)人形象。七、

4、注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I飯，不 隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘?jiān)?。八、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)，妥 善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐, 從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一 個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同 學(xué)都能積極行動(dòng)起來，讓我們一起努力，共同營造一個(gè)溫馨的就餐氛圍！幼兒園文明用餐倡議書3相信每個(gè)人都深有體會(huì)，在每天下課的那一段時(shí)間，當(dāng)你走進(jìn)食堂，望著那人 山人海時(shí)，你是否會(huì)望而卻步？當(dāng)

5、你擠在人群中買飯菜，等了半天卻仍然擠不到 窗口時(shí)；當(dāng)你想看一下今天都有什么菜再做決定卻不得不為這個(gè)去擠上好長(zhǎng)時(shí)間 時(shí)；當(dāng)你經(jīng)過努力終于打上了 “救命”的飯菜卻不得不為怎樣出來而發(fā)愁時(shí)；當(dāng) 你面對(duì)舉著餐盤左躲右閃卻還是不小心將菜水灑在別人身上的尷尬時(shí)，你是否想 到過，如果我們能排出一個(gè)整齊的隊(duì)伍，我們就不會(huì)再為這些事情而煩心：當(dāng)你 飽餐一頓，將餐盤丟棄于飯桌之上，而全然不顧別人時(shí)一一當(dāng)然，這只是個(gè)別現(xiàn) 象一一不知道你是否想過，這難道是一個(gè)學(xué)子們應(yīng)有的精神風(fēng)貌？這與我們當(dāng)代 大學(xué)生的'身份相符嗎？當(dāng)我們理直氣壯的訴說學(xué)校這不好那不好的時(shí)候，我們 是否想過這些問題？雖然是一些小事，但也從另一

6、個(gè)方面反映出了我們自己不盡 如人意的地方。試想一下，如果我們大家都去遵守一個(gè)共同的法則，整個(gè)食堂的秩序會(huì)不會(huì)變 得井井有條？大家都止步于一個(gè)共同遵守的法則面前，將排隊(duì)進(jìn)行到底，可以想 象一下，那時(shí)候的食堂，雖然在高峰期人還會(huì)和現(xiàn)在一樣多，但是絕對(duì)不會(huì)和現(xiàn) 在一樣，一到吃飯時(shí)，窗臺(tái)前便“熱鬧”得如同一個(gè)集市，也更能體現(xiàn)出大中風(fēng) 范。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣， 也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良 好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力 爭(zhēng)以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文

7、明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)；為了給廣大同學(xué)營 造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣；同時(shí)也為了我校的迎評(píng)做出自己 應(yīng)有的義務(wù)。針對(duì)訂前我校學(xué)生就餐秩序較差的實(shí)際情況，尤其是學(xué)生就餐后不 主動(dòng)清理餐桌等不文明現(xiàn)象，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特此向全校同學(xué)發(fā)起“注重文明修 身、自覺排隊(duì)就餐”的倡議：一、按時(shí)到食堂就餐，自覺維護(hù)食堂就餐秩序，按先后排隊(duì)，依次刷卡，不插 隊(duì)，不擁擠。二、進(jìn)出食堂舉止文明，不大聲喧嘩，不追逐嘻鬧，不敲打飯盆。三、愛護(hù)公物，做到不踢門，不敲打餐桌，不站立桌面。四、不亂拿、亂動(dòng)他人餐具，講究公共衛(wèi)生，剩飯剩菜自己消除，不

8、亂潑污水, 不隨意吐痰。五、提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。六、尊重食堂管理員和服務(wù)員的辛勤勞動(dòng)，服從統(tǒng)一管理。細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，但是以小見大，古語有云“一屋 不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共 同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的 動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積 極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！幼兒園文明用餐倡議書4親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友：民以食為天，食以禮為先，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明， 承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜 糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，現(xiàn)特 向全園教師、廣大家長(zhǎng)和小朋友發(fā)出倡議：一、遵守餐桌禮儀，文明用餐，保持文明的坐姿，禮讓他人。二、遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。三、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德，在園進(jìn)餐做到“不 剩飯、不剩菜”。四、就餐時(shí)注意保