《詹天佑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三

1、詹天佑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 浙江寧波駱駝中心學(xué)校 林惠英 教學(xué)目標(biāo) 1 了解詹天佑在當(dāng)時(shí)情況下如何克服修筑鐵路過程 當(dāng)中自然條件的困難，成功修筑了京張鐵路。學(xué)習(xí)他的 科學(xué)態(tài)度和刻苦精神，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、立志為祖國(guó)作貢 獻(xiàn)的情感。 2 學(xué)習(xí)課文三、四段，理解含義深刻的句子，結(jié)合 當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍闆r，體會(huì)詹天佑的杰出才華和愛國(guó)精神。 3 加強(qiáng)句式訓(xùn)練。能有感情地朗讀課文三、四段。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)三、四段，體會(huì)詹天佑的杰出才華和愛國(guó)精神。 教學(xué)難點(diǎn) 理解火車是怎樣爬坡的。 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知。 1 啟發(fā)談話。 2 提問：詹天佑在什么情況下，主持修筑京張鐵路 的？ 按課文內(nèi)容用排比句說話。（出示投影） 在情

2、況下， 在情況下， 詹天佑主持修筑京張鐵路。 在情況下， （在清政府無能，國(guó)內(nèi)科學(xué)技術(shù)落后的情況下，在 自然環(huán)境非常險(xiǎn)惡的情況下，在帝國(guó)主義阻撓、要挾、 嘲笑的情況下，詹天佑主持修筑京張鐵路。） 3 交代學(xué)習(xí)目標(biāo)： 詹天佑在這樣的情況下毅然接受修筑京張鐵路的任 務(wù)，真是件不簡(jiǎn)單的事情。他是怎樣完成這一光榮而艱 巨的任務(wù)的呢？這節(jié)課我們就繼續(xù)用“結(jié)合當(dāng)時(shí)情況， 抓住重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文，體會(huì)句子含義”的方法學(xué) 習(xí)課文三、四段，進(jìn)一步體會(huì)詹天佑的杰出才華和愛國(guó) 精神，并能有感情朗讀這兩段課文。 二、細(xì)讀第三段。 （ 一） 默讀課文第三段，思考：這段主要選取了鐵路 施工過程當(dāng)中哪幾件典型事例來寫的？

3、 討論，板書：勘測(cè)線路 開鑿隧道 設(shè)計(jì)線路 （ 二） 學(xué)習(xí)第四段。 1 、輕聲讀第四節(jié)，思考：詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到 什么困難？分別用“一”、“”、“”劃出詹 天佑說的、做的、想的句子，并想想句子的意思。 2 、檢查、討論。 （1） 勘測(cè)線路時(shí)遇到的困難（地勢(shì)險(xiǎn)峻、氣候惡劣） （2） 理解詹天佑“說”的話并指導(dǎo)朗讀。 （說明了詹 天佑對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和對(duì)工作人員的 嚴(yán)格要求 ） 請(qǐng)女生讀詹天佑“做”的句子。 1 。 勘測(cè)線路環(huán)境險(xiǎn)惡、氣候惡劣，真是困難重重， 詹天佑克服困難的力量源泉是什么呢？ 2 。 看投影，讀詹天佑“想”的句子，注意帶點(diǎn)詞， 并說說句子的意思。 （表現(xiàn)了詹天佑

4、熱愛祖國(guó)的思想感情 和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心） 3 。小結(jié)，引讀課文 : 瞻天佑在惡劣的自然環(huán)境面前， 憑著一顆灼熱的愛國(guó)之心，一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的工作 作風(fēng)，依靠群眾，克服重重困難，完成了勘測(cè)線路的任 務(wù)。讓我們一起來讀讀這一節(jié)。 （ 三）學(xué)習(xí)第五節(jié)。 1 。 鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道。詹天 佑又時(shí)怎樣開鑿隧道的呢 ?默讀第五節(jié)， 劃出詹天佑創(chuàng)造的開鑿隧道的方法，然后在練習(xí)紙 上畫出示意圖，想想為什么用不同的方法開鑿隧道？ 2 校對(duì)、討論 : 用因果關(guān)系的句子說說為什么用不 同方法開鑿隧道?（因?yàn)樗?，?此,那是因?yàn)橹裕?3 媒體出示：“從兩端向中間鑿井法”、“中部鑿 井法”的

5、示意圖。 （ 四） 學(xué)習(xí)第六節(jié)。 詹天佑創(chuàng)造了開鑿隧道的新方法，提高了工作效率 、縮短了工期，這是他才華的表現(xiàn)，他還有更杰出的表 現(xiàn)呢！ 1 。那就是他還設(shè)計(jì)了一種“人”字型線路 （ 投影 ） ， 解決了火車爬陡坡的難題。請(qǐng)大家自學(xué)第六節(jié)，看看插 圖，想想火車是怎樣爬坡的，然后邊說邊拿自己作的小 火車演示一遍。 2 同桌說，指名說，評(píng)議，進(jìn)一步體會(huì)詹天佑的杰 出才華和創(chuàng)造精神。 （五）小節(jié)：隧道的高速施工和“人”字型線路的高 速設(shè)計(jì)，這在世界筑路史上也是罕見的。直到現(xiàn)在，公 路、鐵路的修筑中，還運(yùn)用著詹天佑創(chuàng)造的開鑿隧道的 方法。 三、細(xì)讀第四段。 1 外國(guó)人曾揚(yáng)言說：不依靠外國(guó)，中國(guó)至少得用

6、五 十年時(shí)間才能修筑好京張鐵路，而事實(shí)呢？齊讀末節(jié)。 板書：提早竣工 2 投影，京張鐵路提早竣工了，咱中國(guó)人可以揚(yáng)眉 吐氣了！為什么說這條鐵路的修筑成功是給了藐視中國(guó) 的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?？?qǐng)聯(lián)系當(dāng)時(shí)情況想想。 板書：回?fù)?3 。是的，外國(guó)人能辦到的事，中國(guó)人能辦到；外國(guó) 人辦不到的事，中國(guó)人也能辦到！京張鐵路提前竣工這 一事實(shí)，正是對(duì)曾經(jīng)阻撓、要挾、嘲笑我們的帝國(guó)主義 者的最有力的回?fù)?！也可以說是中國(guó)近代史上反對(duì)帝國(guó) 主義斗爭(zhēng)的一大勝利?！罢蔡煊恿瞬黄?！”“中國(guó)人真 了不起？“就連現(xiàn)在到中國(guó)游覽的外賓，都不由自主地 發(fā)出嘖嘖贊嘆。 四、總結(jié)全文。 1 京張鐵路不滿四年就全線竣工這一事實(shí)，也充分 說明了詹天佑的確是一位杰出的愛國(guó)工程師！請(qǐng)大家快 速瀏覽全文，談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。 2 德育滲透：生活在祖國(guó)日益繁榮昌盛