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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上獎勵性績效工資分配工作應把握的幾點要求績效工資是事業(yè)單位工作人員收入的重要組成部分,分配原則堅持“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”,重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜。績效工資包括基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分,基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素,我市的項目和標準已經(jīng)相關(guān)部門確定并按月隨工資發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素,由各學校、局屬單位在考核的基礎(chǔ)上自行研究確定分配辦法,按學年考核發(fā)放。各學校、局屬單位要正確理解上級政策,在績效工資分配過程中注意把握好以下幾個方面:一、嚴格工作程序(一)成立機構(gòu) 要成立獎勵性績效工
2、資分配工作領(lǐng)導小組,成員由學校領(lǐng)導和教職工代表組成。教職工代表不低于領(lǐng)導小組成員總數(shù)的50%,教職工代表通過民主推薦產(chǎn)生。(二)加強宣傳要把政策宣傳解釋作為實施績效工資的規(guī)定動作,把政策宣傳和思想政治工作作為獎勵性績效工資分配的關(guān)鍵步驟,把績效工資的政策精神傳達到每一位教職工,并做好書面登記,做到有據(jù)可查。 (三)制定方案 要在完善考核辦法的基礎(chǔ)上,制定科學、合理的獎勵性績效工資分配方案。各學校、局屬單位每學年初都要對獎勵性績效考核辦法進行修改完善,修改后的方案,經(jīng)全體教職工表決通過后報市教體局把關(guān)備案。(四)考核分配依照本單位績效考核辦法進行考核,根據(jù)考核結(jié)果,扣除統(tǒng)籌項目后,按績效考核分數(shù)
3、(或績效考核名次,或按績效考核結(jié)果分檔)進行分配。(五)結(jié)果公開獎勵性績效工資分配結(jié)束后,要在全校范圍內(nèi)公開,公開情況留圖片資料存檔備查。(六)審批發(fā)放 獎勵性績效工資分配后,要填寫明細表,按要求報市教體局審批后發(fā)放。二、準確把握幾個要點 (一)獎勵性績效工資總量的核定全市獎勵性績效工資總量按績效工資總量的規(guī)定比例核定。(二)獎勵性績效工資設立的幾個具體項目1.目標管理獎。參與績效考核的教職工,年度考核合格及以上等次,能夠完成年度基本工作量可全額獲得目標管理獎,每學年計核12個月,當月累計出勤不滿半個月或沒有完成基本工作的,扣發(fā)當月目標管理獎。目標管理獎按每人每月450元列入獎勵性績效工資。學
4、年內(nèi)退休人員按實際工作月數(shù)核發(fā)目標管理獎。2.班主任津貼。班主任津貼按年度發(fā)放,全年發(fā)放10個月。按寄宿班360元月,非寄宿班260元月的標準核定,各學??梢愿鶕?jù)實際情況做適當?shù)母?。班主任津貼由學校根據(jù)班主任考核結(jié)果發(fā)放。教師擔任班主任期間享受班主任津貼,離開班主任崗位后的次月不再享受。學校領(lǐng)導干部津貼,可參照班主任津貼標準執(zhí)行。3.考勤情況。學年內(nèi)因病或因事請假的,在扣除統(tǒng)籌項目后,按實際請假天數(shù)扣減。學期累計曠工3個工作日及以上的,本學期不予發(fā)放獎勵性績效工資。4.學校自主項目。各學??筛鶕?jù)學校工作實際,設立學校自主項目。學校的工作量補貼可以設置在自主項目內(nèi),由學校根據(jù)工作量情況確定補貼
5、標準。學校自主項目的總量原則上不得超過學校獎勵性績效工資的14%。(三)其他事項1.校長獎勵性績效工資。校長的獎勵性績效工資不在核定的學校獎勵性績效工資總量內(nèi)。分配時,由教體局根據(jù)校長績效考核情況分配發(fā)放。2.借調(diào)人員。根據(jù)要求,借調(diào)人員的獎勵性績效工資由原工作單位統(tǒng)計,并根據(jù)績效考核情況分配發(fā)放。其中,借調(diào)到教體局工作6個月及以上的,獎勵性績效工資不在核定的學校獎勵性績效工資總量內(nèi)。分配時,由教體局根據(jù)績效考核情況發(fā)放。3.因追究刑事責任領(lǐng)取生活費的人員。從領(lǐng)取生活費當月停發(fā)績效工資;立案審查人員,在審查期間暫不發(fā)放績效工資,待結(jié)案后根據(jù)結(jié)果確定。4.其他情況。因個人原因造成年度考核不定等次
6、(不含新參加工作試用期人員)、基本合格或不合格的人員,當年獎勵性績效工資不予發(fā)放。三、切實維護隊伍穩(wěn)定各學校要將獎勵性績效工資政策解釋和思想政治工作作為日常管理的重要內(nèi)容,認真聽取教職工特別是一線教師對獎勵性績效工資分配的意見和建議。對教職工反映比較集中的問題,要進行深入分析研究。對合理建議要按照規(guī)范的程序,通過修訂完善學校分配方案的方式予以采納。不合理或暫時解決不了的,要做好解釋說明,妥善處理。要堅持公平、公正、公開的原則,充分發(fā)揮工會、教代會的作用,充分聽取教職工的意見和建議,防止因獎勵性績效工資分配產(chǎn)生和積累不良情緒,切實維護教師隊伍穩(wěn)定。獎勵性績效工資分配情況是校長考核的重要內(nèi)容。市教體局將加大對學校獎勵性績效
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