九年級(jí)歷史上冊(cè)第八單元第22課《科學(xué)和思想的力量》課件新人教版

1、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 14世紀(jì)，意大利一些城市出現(xiàn)了手工工場(chǎng)，這是世紀(jì)，意大利一些城市出現(xiàn)了手工工場(chǎng)，這是資本主義萌芽的出現(xiàn)，隨之而來(lái)的是一股資產(chǎn)階級(jí)資本主義萌芽的出現(xiàn)，隨之而來(lái)的是一股資產(chǎn)階級(jí)文化新潮流的興起，這次資產(chǎn)階級(jí)的文化運(yùn)動(dòng)，在文化新潮流的興起，這次資產(chǎn)階級(jí)的文化運(yùn)動(dòng)，在歷史上稱(chēng)為歷史上稱(chēng)為“文藝復(fù)興文藝復(fù)興”。 15世紀(jì)后半期，擴(kuò)展到歐洲其他國(guó)家。世紀(jì)后半期，擴(kuò)展到歐洲其他國(guó)家。 （時(shí)間、地點(diǎn)、核心內(nèi)容、代表人物及代表作）（時(shí)間、地點(diǎn)、核心內(nèi)容、代表人物及代表作）思想啟蒙運(yùn)動(dòng)：思想啟蒙運(yùn)動(dòng)：代表人物代表人物伏爾泰伏爾泰 盧梭盧梭 孟德斯鳩孟德斯鳩 1、伏爾泰：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和旗

2、手、伏爾泰：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和旗手 他通過(guò)撰寫(xiě)大量的文學(xué)作他通過(guò)撰寫(xiě)大量的文學(xué)作品，批判專(zhuān)制王權(quán)，揭露品，批判專(zhuān)制王權(quán)，揭露法國(guó)封建社會(huì)的陰暗面，法國(guó)封建社會(huì)的陰暗面，故兩次被投入巴士底獄。故兩次被投入巴士底獄。 他反對(duì)封建專(zhuān)制制度，主他反對(duì)封建專(zhuān)制制度，主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政，強(qiáng)張由開(kāi)明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。 他批判天主教會(huì)的黑暗和他批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽，把教皇比作腐朽，把教皇比作“兩只兩只腳的禽獸腳的禽獸”，把教士比作，把教士比作“文明惡棍文明惡棍”，天主教是，天主教是“一群狡猾的人布置的一一群狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”。

3、 “我不我不同意你說(shuō)的同意你說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)字，但我誓死捍但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利權(quán)利”。2、孟德斯鳩、孟德斯鳩 他認(rèn)為他認(rèn)為立法權(quán)立法權(quán)應(yīng)由應(yīng)由人民集體享有，人民集體享有，司司法法獨(dú)立，君主享有獨(dú)立，君主享有行政權(quán)行政權(quán)。 三種權(quán)力相互獨(dú)立三種權(quán)力相互獨(dú)立而又相互監(jiān)督。而又相互監(jiān)督。 其核心是：制約和其核心是：制約和平衡。平衡。3、盧梭、盧梭 他否定封建王權(quán)，他否定封建王權(quán)，認(rèn)為如果統(tǒng)治者違認(rèn)為如果統(tǒng)治者違背民意，撕毀大家背民意，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會(huì)契都應(yīng)遵守的社會(huì)契約，人民就有權(quán)利約，人民就有權(quán)利推翻他。推翻他。（三）啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響（三）啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響 啟蒙思想促進(jìn)了人們的

4、思想解啟蒙思想促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步；同時(shí)促進(jìn)了進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步；同時(shí)促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)間范圍范圍核心核心批判批判代表代表作用作用性質(zhì)性質(zhì)1416世紀(jì)（萌芽期）世紀(jì)（萌芽期）17、18世紀(jì)（成長(zhǎng)期）世紀(jì)（成長(zhǎng)期）意大利意大利歐洲歐洲歐洲歐洲世界世界人文主義人文主義理性主義理性主義天主教神學(xué)天主教神學(xué)封建專(zhuān)制封建專(zhuān)制,天主教會(huì)天主教會(huì)但丁但丁,達(dá)芬奇達(dá)芬奇,莎士比亞

5、莎士比亞伏爾泰伏爾泰,孟德斯鳩孟德斯鳩,盧梭盧梭奠定思想文化基礎(chǔ)奠定思想文化基礎(chǔ)反封建的思想武器反封建的思想武器第一次第一次思想解放運(yùn)動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng)第二次第二次思想解放運(yùn)動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng)1.當(dāng)時(shí)科學(xué)得以發(fā)展的條件是什么？當(dāng)時(shí)科學(xué)得以發(fā)展的條件是什么？2. 在此過(guò)程中，杰出的科學(xué)家是誰(shuí)？他們?cè)诖诉^(guò)程中，杰出的科學(xué)家是誰(shuí)？他們的主要貢獻(xiàn)是什么？的主要貢獻(xiàn)是什么？3.他們的發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)分別有哪些沖擊？他們的發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)分別有哪些沖擊？科學(xué)的革命科學(xué)的革命 你能否說(shuō)出這三位科學(xué)家的名字？你能否說(shuō)出這三位科學(xué)家的名字？主要貢獻(xiàn)：主要貢獻(xiàn)：天文學(xué)：天文學(xué)：發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；引力定律；數(shù)學(xué)：數(shù)

6、學(xué)：創(chuàng)建微積分創(chuàng)建微積分力學(xué)：力學(xué)：建立了完整建立了完整的力學(xué)理論體系。的力學(xué)理論體系。（“牛頓三定律牛頓三定律”）“如果我看得比別人更遠(yuǎn)如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕诵鞘且驗(yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏系募绨蛏稀贝砣宋铮捍砣宋铮哼_(dá)爾文劃時(shí)代的巨達(dá)爾文劃時(shí)代的巨著是什么？主要內(nèi)著是什么？主要內(nèi)容是什么？容是什么？物種起源物種起源提出提出“進(jìn)化論進(jìn)化論”思想思想第一次把生物學(xué)建立在第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變翻了神創(chuàng)論和物種不變論。論。 為什么說(shuō)愛(ài)因斯為什么說(shuō)愛(ài)因斯坦是舊時(shí)代的終結(jié)坦是舊時(shí)代的終結(jié)者，新時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)者，新時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)者？者

7、？ 愛(ài)因斯坦在愛(ài)因斯坦在20世世紀(jì)初紀(jì)初提出的提出的相對(duì)論相對(duì)論，推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)了由此打開(kāi)了原子時(shí)代原子時(shí)代的大門(mén)的大門(mén)。人物人物國(guó)別國(guó)別貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)牛頓牛頓英國(guó)英國(guó)天文學(xué)：萬(wàn)有引力定律天文學(xué)：萬(wàn)有引力定律 數(shù)學(xué)：微積分?jǐn)?shù)學(xué)：微積分 力學(xué)：完整力學(xué)理論體系力學(xué)：完整力學(xué)理論體系達(dá)爾文達(dá)爾文英國(guó)英國(guó)物種起源物種起源提出生物進(jìn)化論提出生物進(jìn)化論愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦德國(guó)德國(guó)提出相對(duì)論提出相對(duì)論看誰(shuí)最先完成下列表格的填寫(xiě)看誰(shuí)最先完成下列表格的填寫(xiě)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)原因

8、原因人人 物物影響影響17、18世紀(jì)資本主義的發(fā)展世紀(jì)資本主義的發(fā)展法國(guó)社會(huì)矛盾的激化法國(guó)社會(huì)矛盾的激化伏爾泰伏爾泰孟德斯鳩孟德斯鳩促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步；同時(shí)促進(jìn)了援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步；同時(shí)促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放運(yùn)動(dòng)中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放運(yùn)動(dòng). 盧梭盧梭科學(xué)的革命科學(xué)的革命原因原因人物成就及影人物成就及影響響資本主義產(chǎn)生和發(fā)展，也是根本性原因資本主義產(chǎn)生和發(fā)展，也是根本性原因 思想自由是重要因素思想自由是重要因素 牛頓三定

9、律，對(duì)近代自然科學(xué)影響最大牛頓三定律，對(duì)近代自然科學(xué)影響最大 達(dá)爾文達(dá)爾文物種起源物種起源的出版，在歐洲乃至的出版，在歐洲乃至整個(gè)世界都引起轟動(dòng)，嚴(yán)重動(dòng)搖了神權(quán)統(tǒng)整個(gè)世界都引起轟動(dòng)，嚴(yán)重動(dòng)搖了神權(quán)統(tǒng)治的根基治的根基 科學(xué)家的個(gè)人因素科學(xué)家的個(gè)人因素 愛(ài)因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)愛(ài)因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和應(yīng)用提供理論的革命，為原子彈的發(fā)明和應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)了原子時(shí)代的大門(mén)。了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)了原子時(shí)代的大門(mén)?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，它決不能使我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服我完全屈服”貝多芬貝多芬 哪一首樂(lè)曲標(biāo)志著貝多芬在藝術(shù)上和

10、思想上的成熟？ 此曲完成于此曲完成于18041804年春，本欲獻(xiàn)給法國(guó)第一位執(zhí)政者年春，本欲獻(xiàn)給法國(guó)第一位執(zhí)政者拿拿破侖破侖，但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒓次换实蹠r(shí)，貝多芬立刻將，但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒓次换实蹠r(shí)，貝多芬立刻將總譜寫(xiě)有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：總譜寫(xiě)有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊： 這是一個(gè)這是一個(gè)獨(dú)裁者獨(dú)裁者!后來(lái)出版時(shí)他將標(biāo)題改為后來(lái)出版時(shí)他將標(biāo)題改為 為紀(jì)念一位偉大的為紀(jì)念一位偉大的英雄而作英雄而作 。這部作品于。這部作品于18051805年在維也納初演一舉成功，年在維也納初演一舉成功，從此貝多芬蜚聲于歐洲樂(lè)壇。從此貝多芬蜚聲于歐洲樂(lè)壇。 這部作品是貝多芬最著名的代表作之一，完全這部作

11、品是貝多芬最著名的代表作之一，完全體現(xiàn)英體現(xiàn)英雄性格雄性格的作品。作品貫穿著的作品。作品貫穿著嚴(yán)肅嚴(yán)肅和和歡樂(lè)歡樂(lè)的情緒，始終的情緒，始終保持著保持著深沉深沉、真摯真摯的感情，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的的感情，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的浪漫主義浪漫主義氣氣氛。貝多芬本人曾聲稱(chēng)他氛。貝多芬本人曾聲稱(chēng)他最喜歡最喜歡的交響樂(lè)就是這部第的交響樂(lè)就是這部第三交響曲。三交響曲。說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 上圖人物是上圖人物是誰(shuí)？哪國(guó)人？左誰(shuí)？哪國(guó)人？左圖各是他哪部作圖各是他哪部作品的插圖？你讀品的插圖？你讀過(guò)他的作品嗎？過(guò)他的作品嗎？列夫 托爾斯泰“俄國(guó)革命的鏡子” 列寧 列寧為什么稱(chēng)贊托爾斯泰是“俄國(guó)革命的鏡子”？“相信我吧，在藝術(shù)問(wèn)相信我

12、吧，在藝術(shù)問(wèn)題上，下面這句話是真題上，下面這句話是真實(shí)的：老老實(shí)實(shí)是最好實(shí)的：老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，寧肯不厭其煩的辦法，寧肯不厭其煩地嚴(yán)肅鉆研，而不要投地嚴(yán)肅鉆研，而不要投機(jī)取巧、嘩眾取寵。機(jī)取巧、嘩眾取寵。” 梵高梵高梵高自畫(huà)像梵高（梵高（1853185318901890） 又譯凡高，又譯凡高，1919世紀(jì)荷蘭著名畫(huà)家，后期印象主世紀(jì)荷蘭著名畫(huà)家，后期印象主義畫(huà)派的代表人物。出生于荷蘭的津德?tīng)柼?。他義畫(huà)派的代表人物。出生于荷蘭的津德?tīng)柼?。他的?huà)主要以下層人民的生活為內(nèi)容，如他以貧苦的畫(huà)主要以下層人民的生活為內(nèi)容，如他以貧苦農(nóng)民的生活為題材，創(chuàng)作了食土豆者。他決農(nóng)民的生活為題材，創(chuàng)作了食土豆者。他決定自由地運(yùn)用色彩，用夸張的手法，更有力地表定自由地運(yùn)用色彩，用夸張的手法，更有力地表達(dá)自己的主觀感受。這一時(shí)期，他創(chuàng)作了大量后達(dá)自己的主