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文檔簡介

1、八年級物理期末質(zhì)量分析一、 對試卷的總體評價1. 試卷在考查目標(biāo)、試題結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、考查內(nèi)容、分值分配等方面與以往基本保持不變的前提下,更加突出考查了學(xué)生靈活運用物理基本知識進行分析問題與解決問題的能力。2. 全卷試題覆蓋面廣,強化對基礎(chǔ)知識、基本技能的考核,并突出重點知識和重點內(nèi)容。試卷層次分明,試題在設(shè)計上難易有度,個難度的題相互交融,可以說,學(xué)生沒有扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能,要獲得高分并非易事。3.命題指導(dǎo)思想明確,試題內(nèi)容符合教學(xué)目標(biāo)要求,圍繞課本的同時,題目難度偏大,重視對學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能分析問題、解決問題能力的考查。題型穩(wěn)定。有選擇題、填空題、作圖題、簡答題、實驗題、

2、計算題。思。4聯(lián)系生活實際,注意考查學(xué)生對基礎(chǔ)概念和原理的理解。這些試題通過與日常生活有關(guān)的問題情境考查了學(xué)生對物理基本概念的理解,這類考題較好的體現(xiàn)了從生活走向物理,從物理走向社會的課程理念。二、 試卷結(jié)構(gòu)全卷總分100分,考試時間120分鐘。一、 選擇題:10小題,共計30分二、 填空題:10小題,共計20分三、 簡答題:2小題,共計6分四、 作圖題:2小題,共計6分五、 實驗題:2小題,共計20分六、 計算題:2小題,共計18分三、 成績統(tǒng)計及分析八(1)班平均分:35.53分,及格人數(shù)3人,5.5%及格率。八(2)班平均分:33.23分,及格人數(shù)2人,3.4%及格率。八(3)班平均分:

3、33.45分,及格人數(shù)1人,1.7%及格率。八(4)班平均分:32.96分,及格人數(shù)4人,7.0%及格率。八(5)班平均分:37.11分,及格人數(shù)3人,5.7%及格率。八(6)班平均分:61.57分,及格人數(shù)26人,53%及格率。本次考試總平均分38.39分,及格率為11.7%,其中最高分94分,最低分6分,本次考試失分的原因是學(xué)生審題不夠深入,另一方面是學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實。四、 試題內(nèi)容分析本試卷考查的是八年級上、下兩冊的內(nèi)容,上學(xué)期內(nèi)容占40%,下學(xué)期內(nèi)容占60%。從總體看知識點覆蓋較廣,基礎(chǔ)性的題型較為突出,強調(diào)學(xué)生用物理知識解釋生活現(xiàn)象的能力。五、 學(xué)生答題失分分析1、 選擇題和填空題的

4、失分,主要是對基本概念的理解和掌握不準(zhǔn)確,運用能力較差。2、 審題不仔細(xì),盲目做題。3、 失分最大的是作圖題,實驗題和計算題,這是考查學(xué)生的動手能力個思考能力,主要是學(xué)生在課后練習(xí)還不夠熟練。六、 教學(xué)建議1要扎扎實實地抓好雙基知識的落實。對物理概念和規(guī)律不死記不機械記,但在理解的基礎(chǔ)上該記的一定要記住。對物理術(shù)語的表述一定要準(zhǔn)確、規(guī)范。2抓實“知識與技能”,繼承傳統(tǒng)課堂教學(xué)的優(yōu)勢。以“雙基”為物理教學(xué)的主線,提高課堂教學(xué)的效率,讓每個學(xué)生把知識記牢一點,把知識理解得透徹一點、學(xué)習(xí)得扎實一點,物理技能訓(xùn)練多一點,只有真正理解和掌握了牢固的物理知識,才能在課堂上實現(xiàn)課程的“三維目標(biāo)”。3要加強實驗教學(xué),能讓學(xué)生做的實驗一定要讓學(xué)生動手做,讓學(xué)生親身體驗探究的過程,在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作的能力、實驗?zāi)芰?、分析處理?shù)據(jù)的能力以及交流合作的能力等等。4要重視教給學(xué)生分析思考問題的方法。只有學(xué)生具備了理解物理概念規(guī)律的思維和方法,才會對社會生活中的物理現(xiàn)象進行正確、科學(xué)、準(zhǔn)確、細(xì)致的觀察和分析,才會利用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。5、要關(guān)心學(xué)困生,注意分層次因材施教。不及格率居高不下,學(xué)困生比例高的問題始終困擾著我們,對于學(xué)困生來說

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