[--鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施美育教育,振興體藝計(jì)劃實(shí)施方案]如何實(shí)施美育

1、精品資料歡迎閱讀1*鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施美育教育，振興體藝計(jì) 劃實(shí)施方案如何實(shí)施美育實(shí)施美育教育，振興體藝計(jì)劃方案為貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-20202010-2020 年）關(guān)于“堅(jiān)持全面發(fā)展，全面 加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育”的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，組織全體學(xué)生參加科學(xué)健康、生動(dòng)活潑的體育和藝術(shù)活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng) 能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。根據(jù)教育部關(guān)于 印發(fā)“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定”的通知（教體藝2011220112 號(hào)）、 教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí) 施“體育藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”的通知（教體藝廳20114201

2、14 號(hào)）文件精神 要求，結(jié)合我校體育、藝術(shù)教育實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入實(shí)施 全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)校課外體育、 文藝 活動(dòng)的蓬勃開展，保證每一位學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)， 并通過 學(xué)校的課內(nèi)體育與藝術(shù)教育，掌握“體育藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”（讓每個(gè)學(xué) 生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)），提高學(xué)生的體 藝素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)， 努力營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生課外文體活動(dòng)真正落到實(shí)處。二、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)、精品資料歡迎閱讀2體育藝術(shù) 2+1

3、2+1 項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，保證這一活動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行，成立 * 鎮(zhèn)中心小學(xué)體育、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組長(zhǎng)：黃海彬 副組長(zhǎng)：陳春如 何飛拉 成員：各處室領(lǐng)導(dǎo) 體 育組和藝術(shù)組教師 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由曾淑娃兼任辦公室主 任。三、實(shí)施目標(biāo) 1 1、以實(shí)施教育部的“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一 小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定”、“體育、藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”和學(xué)生體質(zhì)健 康標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)、掌握 兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。2 2、開齊開足體育和藝術(shù)課程以及具有各校特色的校本課程，加 強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3 3、開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課

4、外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體 學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活 動(dòng)。4 4、創(chuàng)建和發(fā)展學(xué)校文體活動(dòng)特色，形成 2 23 3 項(xiàng)體藝特色，學(xué)生 人人學(xué)會(huì)一種特長(zhǎng)，形成學(xué)校特色品牌。5 5、重視制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校文體活動(dòng)制度、評(píng)比制度、安 全管理制度，使學(xué)校課內(nèi)外文體活動(dòng)工作更加科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)。6 6、加強(qiáng)課內(nèi)外文體活動(dòng)的師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，提高活動(dòng)組織 和指導(dǎo)水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)施和設(shè)備。三、工作要求 1 1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 各年級(jí)要加強(qiáng)相應(yīng)的體育、 藝術(shù)教精品資料歡迎閱讀3育工作領(lǐng)導(dǎo)，并制定工作計(jì)劃。結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行 的學(xué)生每天一小

5、時(shí)校園體育活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工 作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)、 “體育、 藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”的順利進(jìn)行。2 2 、合理選擇項(xiàng)目 學(xué)校根據(jù)教育部的“切實(shí)保證中小學(xué)生每天 一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定”、“體育、藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”實(shí)施方案，從 學(xué)?，F(xiàn)有師資條件以及體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場(chǎng)地 等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)， 合理選擇確定每個(gè)年級(jí)學(xué)生每 天一小時(shí)校園體育活動(dòng)項(xiàng)目、“體育、藝術(shù) 2+T2+T,如體育項(xiàng)目：跑步、 跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、乒乓球、跳繩、體操、籃球、足球等，藝術(shù)項(xiàng)目： 器樂（笛子、口琴、風(fēng)琴、吉他、古箏等）、鼓號(hào)隊(duì)、合唱

6、、舞蹈、 繪畫、書法、手工制作等。逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容 體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目多元化. .3 3、開齊開足上好體育、 藝術(shù)課程 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程教育計(jì)劃，開齊開足體育、藝術(shù)課程和 具有特色的校本課程，確保每天下午一節(jié)課外體藝活動(dòng)課。 科學(xué)制定 每學(xué)期體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容；體藝教研組有計(jì)劃、有總結(jié)，能定期開展活動(dòng)并有活動(dòng)記錄；體藝教師重視理論學(xué)習(xí)和研究，有個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合實(shí)際修訂校本教材 ； 體藝教師按照新程標(biāo)準(zhǔn)課； 學(xué)校開展與實(shí)施體藝校本課程，按照體育、藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生 理、心理發(fā)展的特點(diǎn)組織文體活動(dòng)。4 4、切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小

7、時(shí)校園體育活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定， 保質(zhì)保量上好體育 課。沒有體育課的當(dāng)天， 各班必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集 體體育鍛精品資料歡迎閱讀4煉。并將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)校課表，認(rèn)真組織實(shí)施。各班要充分利用大課間和課外活動(dòng)時(shí)間，通過興趣小組、學(xué)生社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)隊(duì)等形式，定期組織學(xué)生參 加形式多樣的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，每周活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容明確 以及班主任、指導(dǎo)老師落實(shí)到位。圍繞“體育、藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”學(xué)校 組織開展對(duì)抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的校園體 藝活動(dòng)。堅(jiān)持每年舉辦一次全校性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和一

8、次全校性文化藝術(shù) 匯演，為全校師生搭建平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)，展示自己，滿足全體師生個(gè) 性發(fā)展和成就感需求。同時(shí)選撥優(yōu)秀學(xué)生、挑選優(yōu)秀作品參加縣里的 運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、藝術(shù)表演以及各類文體競(jìng)賽等活動(dòng)。5 5、建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制各校要建立和實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、報(bào)告公示及上報(bào)制度，每學(xué)年必須按要求對(duì)學(xué) 生進(jìn)行一次標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，列入學(xué)生檔案。各年級(jí)要依據(jù)教育部“體 育、藝術(shù)2+12+1 項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）中的技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期 對(duì)學(xué)生“體育、藝術(shù) 2+12+1 ”的技能掌握情況進(jìn)行考核登記，列入學(xué)生 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。評(píng)定辦法力求簡(jiǎn)明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生全 員參與“體育、藝術(shù)2+12+1 項(xiàng)

9、目”，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水 平。6 6、加強(qiáng)體育、藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃要求逐步配齊體育、藝術(shù)專業(yè)教師，加大專業(yè)培訓(xùn)工作力度，提高體育、藝術(shù) 教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶 動(dòng)一批有業(yè)余愛好的專長(zhǎng)教師，使他們成為學(xué)生每天一小時(shí)校園體育 活動(dòng)、“體育精品資料歡迎閱讀5藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”的參與者和指導(dǎo)者。將教師參加學(xué)生每 天一小時(shí)校園體育活動(dòng)、“體育藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”的訓(xùn)練、輔導(dǎo)進(jìn)行合 理核定計(jì)入教師工作量。 要充分發(fā)揮本校資源優(yōu)勢(shì)， 邀請(qǐng)有體藝專長(zhǎng) 的社會(huì)人士指導(dǎo)“體育、藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”輔導(dǎo)。四、建立體育、藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度學(xué)行將建立全校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)、“體育、藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”評(píng)估機(jī)制。 學(xué)校按課程計(jì)劃開齊開足體育、藝術(shù)課程及執(zhí)行音體美課程式情況，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)及 “體育藝術(shù) 2+12+1 項(xiàng)目”開展情況 進(jìn)行定期和不定期的檢查評(píng)估。 對(duì)體育、 藝術(shù)教育工作開展好的班級(jí) 教師進(jìn)行表彰，對(duì)工作開展不好的