XX年度下學(xué)期小學(xué)教科研計(jì)劃

1、XX年度下學(xué)期小學(xué)教科研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要 求和學(xué)校發(fā)展為中心工作，以有效教學(xué)改革為重點(diǎn)，以教育 教學(xué)為中心， 以小學(xué)中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù)， 堅(jiān)定“科 研興教、科研興?！钡乃枷?，加快我校教師專業(yè)化成長的步 伐，在全校范圍內(nèi)營造科研氛圍，鼓勵(lì)教師參與科研，探索 科研，促進(jìn)發(fā)展發(fā)展，努力形成漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育特色。 學(xué)習(xí)借鑒別人的總結(jié)和成熟的教育科研經(jīng)驗(yàn)以及成果，有選 擇地形成給予整合，形成自己的科研特色。二、主要工作和措施： 這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞我校以“讀、寫、算” 特色發(fā)展這個(gè)目標(biāo)開展工作。具體計(jì)劃如下：1 1理論學(xué)習(xí)促提高。 本學(xué)

2、期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促 進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)，要求每一位教 師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教 學(xué)問題，在“有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，感悟一種適合自己 的教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和各類理論雜志，堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體 會(huì)，要求每位教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得或教 育體會(huì)。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師。2.2.根據(jù)區(qū)教育局第七屆讀書峰會(huì)“閱讀，在守望中突破” 為主題的閱讀活動(dòng)，書寫閱讀經(jīng)驗(yàn)，組織一次教師讀書心得 和讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，教科室撰寫一篇教師閱讀調(diào)研報(bào)告或 總結(jié)。（ 1 1）人人有讀書計(jì)

3、劃。每位教師根據(jù)自己的實(shí)際，制 定切實(shí)可行有效的讀書計(jì)劃，根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定，每位教 師每天堅(jiān)持自學(xué)30603060 分鐘，閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理 論。每位教師每兩個(gè)月閱讀一本指定書籍，青年教師（ 3535 歲 以下）每周寫一篇不少于 500500 字的讀書筆記， 3535 至 4545 周歲 以下的教師每月寫一篇不少于 800800 字的讀書心得。（2 2）繼續(xù)秉承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)對(duì)教師的讀書 心得和讀書筆記組織展評(píng)，對(duì)優(yōu)秀者及時(shí)激勵(lì)并推薦到有關(guān) 報(bào)刊發(fā)表。每倆個(gè)月檢查一次教師教育博客，不斷強(qiáng)化教師 閱讀的自主性、互動(dòng)性。對(duì)博客的書寫組織交流、檢查、評(píng) 比，并將讀書情況、筆記使用情

4、況列入校對(duì)教師考核內(nèi)容。 積極選送優(yōu)秀的教師博客教育理論筆記進(jìn)行推薦，推薦教育 科研先進(jìn)個(gè)人、讀書先進(jìn)個(gè)人等。（ 3 3）每兩個(gè)月編發(fā)一份讀書活動(dòng)簡報(bào)，通報(bào)教師讀書 的進(jìn)展情況和存在問題，表揚(yáng)突出的教師，發(fā)到學(xué)校公共平 臺(tái)。在教師中繼續(xù)開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)：即讀好一本教 育書籍，豐富理論涵養(yǎng)；寫好一本筆記或博客，促進(jìn)積累思 考；做好一項(xiàng)課題研究，優(yōu)化自身工作；上好一門課，促進(jìn) 學(xué)生發(fā)展；寫好一篇教育論文，提升教育理念。2 2校本教研講實(shí)效。（ 1 1）抓好校本教研，以“有效教學(xué)”為主題，充分發(fā) 揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂，帶著 思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。以學(xué)生的學(xué)為主，

5、確立上好 一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方 式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功的教學(xué)方法。繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng)。以各教研組為單位，針對(duì) 一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過 程。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔 助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課后的反 思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。（ 2 2）結(jié)合教研活動(dòng)問題化、主題化和課題化，做好課 題研究。把教學(xué)研究的中心從文本引向課堂，從理論走向?qū)?踐，走“教學(xué)即研究” ，“課堂即研究室” ，“學(xué)生即研究對(duì)象” 的教學(xué)科研之路。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中的熱 點(diǎn)、難點(diǎn)問題，形成自己研究的

6、個(gè)人課題，探索新途徑、新 方法、新模式，產(chǎn)生新成果，推廣先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，努力推 進(jìn)教師專業(yè)成長的內(nèi)涵式發(fā)展。以教師小課題作為引領(lǐng)，使 廣大教師一邊搞教學(xué)，一邊搞科研，在研究中快速促進(jìn)教師的專業(yè)成長，在研究中讓課堂充滿生命活力（ 3 3）教科室積極督促正在研究的課題工作進(jìn)展情況， 本學(xué)期，我校正在研究的課題有：第三批小課題五項(xiàng)、教研 室第八期課題六項(xiàng)、十二五課題一項(xiàng)。個(gè)人課題具體要求如 下：教師個(gè)人課題將繼續(xù)通過“徐州市教育科研課題管理博 客”進(jìn)行管理。 具體要求有： 一是被批準(zhǔn)立項(xiàng)的 “個(gè)人課題” 必須采取實(shí)名制登錄“徐州市教育科研課題管理博客” ，在 批準(zhǔn)立項(xiàng)的，要規(guī)定時(shí)間內(nèi)將研究方案上傳到

7、博客；二是研 究期間每學(xué)期必須讀完一本與課題研究內(nèi)容相關(guān)的教育專 著，其讀書過程應(yīng)在博客中有所體現(xiàn)（有讀書筆記） ，每學(xué) 期上傳不少于兩篇讀書筆記；三是研究期內(nèi)每學(xué)期上傳不少 于兩篇獨(dú)立撰寫的教育論文（或?qū)W生教育個(gè)案分析或課堂教 學(xué)案例分析或調(diào)查報(bào)告或教育隨筆等） ；四是課題研究的周 期為一年，最后一個(gè)月須完成結(jié)題報(bào)告（或研究論文） ，列 出自己最好的四篇讀書筆記（必須是讀與本課題研究關(guān)聯(lián)的 書目、）、四篇研究成果，并提出結(jié)題申請(qǐng)。 “個(gè)人課題”將 實(shí)行積分管理，積分內(nèi)容包括按時(shí)上傳方案（ 2020 分）、讀書 筆記（ 4040 分）、研究成果（ 4040 分）、結(jié)題報(bào)告（ 2020 分）等情

8、 況，市將根據(jù)課題的積分情況評(píng)選優(yōu)秀課題主持人。在研究 過程中，嚴(yán)禁抄襲他人成果，凡是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)載的資料必須注明 出處和“轉(zhuǎn)帖” ，否則按照抄襲處理。沒有完成上述四項(xiàng)任務(wù)要求，不能獲得合格分?jǐn)?shù)（ 8080 分）的將不予結(jié)題。3.3. 科研過程促發(fā)展 組織并引導(dǎo)教師積極總結(jié)教研成果，撰寫論文參加上級(jí) 組織的各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng)。 本學(xué)期具體論文評(píng)選活動(dòng)有： 中 國教育報(bào)主辦的第三屆閱讀隨筆大賽； XXXX 年長三角 1616 城市 教科所聯(lián)合舉辦的“黃浦杯”長三角教育發(fā)展研究征文評(píng)選 活動(dòng)；江蘇省 XXXX 年度第八屆新世紀(jì)園丁論文大賽活動(dòng)；江 蘇省第十二屆 “五四杯” 論文競賽活動(dòng)； 徐州市第十三屆

9、“科 研杯”論文評(píng)選活動(dòng)；銅山區(qū) XXXX年度優(yōu)秀論文、課題論文 評(píng)選活動(dòng)等。每有論文通知，便把要求和通知原文發(fā)到學(xué)校 公共平臺(tái)，并以單獨(dú)宣傳到個(gè)人為手段，以供教師及時(shí)掌握 寫作主題。附：各月工作安排八月1.1. 參加區(qū)暑期教科研干部、學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)班。2.2. 根據(jù)區(qū)、中心校教科研工作意見，制定我校教科研工 作計(jì)劃。九月1.1. 我校十二五教育科學(xué)課題整理調(diào)整規(guī)劃方案，并在九 月五日前積極申報(bào)。2.2. 報(bào)送我校教師參與的江蘇省第八屆新世紀(jì)園丁論文 大賽征文。（報(bào)送四篇）3.3. 人人寫讀書計(jì)劃，發(fā)到教育平臺(tái)以及教育博客中，以備教科室根據(jù)讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀進(jìn)程的督促。4.4. 撰寫我校集體教研材

10、料， 參加市“有效教學(xué)” 推進(jìn)會(huì)。5.5. 組織我校教師參加全國小學(xué)語文、 數(shù)學(xué)名師“課改” 觀摩課活動(dòng)。7.7. 組織參加市第十三屆“科研杯”論文評(píng)比。 （ 9 9 月 3030 日截止）十月1.1. 進(jìn)行讀書征文、閱讀筆記（教育博客）的初選工作， 積極報(bào)送優(yōu)秀人員參選區(qū)讀書征文，評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記（教 育博客）等評(píng)選、展評(píng)活動(dòng)。2.2. 上傳讀書活動(dòng)簡報(bào)和學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)。3.3. 參加市有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)校的教學(xué)及“兩類結(jié)構(gòu)教學(xué)法” 試點(diǎn)的觀摩活動(dòng)。十一月1.1. 積極報(bào)送我校教師的優(yōu)秀論文，參加區(qū) XXXX 年度論文、課題論文評(píng)選活動(dòng)。2.2. 參加市第三批教師“個(gè)人課題”區(qū)級(jí)培訓(xùn)會(huì)，教科室 對(duì)本校的五個(gè)課題進(jìn)行一次摸底檢查。3.3. 積極組織教師撰寫中國教育報(bào)主辦的第三屆暑期閱讀隨筆