四年級(jí)語(yǔ)文《小獅子愛(ài)爾莎》教案

1、.四年級(jí)語(yǔ)文?小獅子愛(ài)爾莎?教案一、教學(xué)目的：1、理解小獅子愛(ài)爾莎的成長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性，理解作者和小獅子愛(ài)爾莎之間的親密關(guān)系。2、理解課文是按怎樣的餓順序表達(dá)的。3、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。4、有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：目的1、2三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。師：你們見(jiàn)過(guò)獅子嗎？覺(jué)得獅子怎么樣？下面我們一起來(lái)理解文中的“我和獅子的感情如何？二、初讀課文，理解大意。1、自讀課文，標(biāo)出自然段。2、再讀課文，想想課文講了些什么？3、討論：課文可以分成幾部分。三、自學(xué)生字、新詞。1、讀準(zhǔn)字音：鐘zhong、程cheng、喪sang、擇ze、資zi2、認(rèn)清字形

2、：配、喪、拋3、理解詞語(yǔ)：和睦相處、垂頭喪氣、教訓(xùn)、資源4、老師抽查、指導(dǎo)理解。四、穩(wěn)固練習(xí)。1、抽讀生字、詞，口頭組詞語(yǔ)。2、朗讀課文。五、布置作業(yè)：1、抄寫(xiě)生字、詞。2、熟讀課文，理解課文內(nèi)容。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、聽(tīng)寫(xiě)生字、詞。2、朗讀課文，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)第一部分：1、讀課文，說(shuō)主要意思。2、討論理解：小獅子愛(ài)爾莎什么樣？為什么它“一刻也離不開(kāi)我？“晚上和我一起睡說(shuō)明了什么？2、學(xué)習(xí)第二部分：1、讀課文，說(shuō)主要意思。2、討論理解：在“我和小獅子的相處中，都發(fā)生了哪些事？愛(ài)爾莎洗澡時(shí)的情景如何？說(shuō)明了什么？愛(ài)爾莎碰到犀牛時(shí)是怎么做的？為什么會(huì)這樣？愛(ài)爾莎在換牙時(shí)有什么舉動(dòng)？說(shuō)明了什么？為什么“我用鞭子著實(shí)教訓(xùn)了它一頓？愛(ài)爾莎對(duì)“我的責(zé)打是什么態(tài)度？說(shuō)明了什么？“真正的關(guān)愛(ài)是什么？3、再讀課文，體會(huì)其中的感情。3、學(xué)習(xí)課文第三部分：1、讀課文，說(shuō)主要意思。2、討論理解：“我為什么要把愛(ài)爾莎放回大自然？“我都做了些什么？3、體會(huì)“我和愛(ài)爾莎之間的感情。4、談?wù)勛约旱目捶ê妥龇?。四、總結(jié)課文。1、有感情朗讀課文。2、說(shuō)說(shuō)從什么地方看出“我真正喜歡小獅子愛(ài)爾莎？3、談?wù)勅伺c動(dòng)物之間應(yīng)當(dāng)有什么關(guān)系。4、找出最讓自己感動(dòng)的句子。5、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>