二年級上數(shù)學課件-用厘米作單位量長度_西師大版_第1頁
二年級上數(shù)學課件-用厘米作單位量長度_西師大版_第2頁
二年級上數(shù)學課件-用厘米作單位量長度_西師大版_第3頁
二年級上數(shù)學課件-用厘米作單位量長度_西師大版_第4頁
二年級上數(shù)學課件-用厘米作單位量長度_西師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、用厘米作單位量長度用厘米作單位量長度西師版小學數(shù)學二年級上冊西師版小學數(shù)學二年級上冊觀察兩支鉛筆有什么不一樣觀察兩支鉛筆有什么不一樣?(長)(長)(短)(短)一、認識直尺一、認識直尺0 0刻度線刻度線刻度線刻度線長度單位:厘米長度單位:厘米刻度刻度(表示起點)(表示起點)二、認識二、認識1 1厘米(厘米(1cm1cm) 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm每相鄰兩個每相鄰兩個數(shù)字數(shù)字之間的長度是之間的長度是1 1厘米。厘米。生活中的生活中的1厘米厘米透明膠的透明膠的寬度是寬度是1 1cm。0厘

2、米1234567891011食指的寬大約是食指的寬大約是1 1cmcm。三、認識幾厘米三、認識幾厘米 ?cm1cm1cm2cm想一想:想一想:0505是幾厘米?是幾厘米?0808是幾厘米?是幾厘米?5cm8cm讀物體長度時,讀物體長度時,從從0 0開始到數(shù)開始到數(shù)字幾就是幾字幾就是幾cmcm。四、用厘米作單位量長度四、用厘米作單位量長度cmcm木棍長木棍長10 cm1. 1. 把物體放平。把物體放平。2. 2. 將物體的左邊和將物體的左邊和 “ “0” 0” 刻度線對齊??潭染€對齊。3. 3. 物體的右邊對準幾厘米,就讀出幾厘米。物體的右邊對準幾厘米,就讀出幾厘米。測量物體時要注意:測量物體時要注意:3cm5-2=3cm3cm5cm8-3=5cm1.下面物體的長各是多少厘米下面物體的長各是多少厘米?973五、小試牛刀五、小試牛刀2.我量得對嗎?請你評一評!我量得對嗎?請你評一評!( )這次,該對了這次,該對了吧!吧?。?)這次呢這次呢?( )(6cm)談?wù)勥@節(jié)課你有談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲?什么收獲?課后實踐:課后實踐:1.1.找一找,找一找,生活中生活中的哪些物體的長度的哪些物體的長度大約是大約是1 1厘米。厘米。 2.2.在家里找在家里找 5 5 件你喜歡的物體,先估件你喜歡的物體,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論