小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題

1、.小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題 小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題一一、知識(shí)起跑線29分1.看拼音，寫詞語。16分chù lì pín hén shui lo q ménjun q po qì jù pà fán yán2.給多音字注音并組詞。從每組6個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)展選擇,6分féng 補(bǔ)綴裂縫云縫 jié 完畢結(jié)伴構(gòu)造縫 結(jié)f&egr

2、ave;ng 縫合縫隙縫實(shí) ji 結(jié)實(shí)結(jié)婚結(jié)巴3. 根據(jù)句子的意思，選擇加點(diǎn)字的讀音。7分1小明的聽覺jué jiào非常好，可他睡覺jué jiào時(shí)，媽媽怎么叫他，他都不醒。2請(qǐng)你把鋼釘dìn dn釘dìn dn在墻上。3x藏zàn cán是個(gè)美麗富饒的地方，地下藏zàn cán有許多寶藏zàn cán。二、才能接力棒19分1.以

3、下句子運(yùn)用了什么修辭手法，寫在括號(hào)內(nèi)。3分1小草偷偷地鉆出地面。 2可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 3愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲。 2. 在下面這段話的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使其意思表達(dá)更詳細(xì)6分星期天，我和媽媽來到 的菜市場(chǎng)，啊!這里的蔬菜可真多啊!有 的黃瓜， 的茄子， 的西紅柿，.在一個(gè)攤位前，我們 的挑選了幾種新穎的蔬菜， 地回家了。3.按要求寫句子。10分1媽媽帶我去欣賞了一場(chǎng)音樂會(huì)。修改病句2不耕耘怎么會(huì)有收獲?不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)?改成陳述句3我看到了亂蓬蓬的頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉?？s寫句子4假如我們破壞了地球,我們將無處可

4、去。改為“被字句5雪花飛舞。 補(bǔ)充句子三、課文加油站17分1.日積月累。4分1 ，明月何時(shí)照我還?2日出江花紅勝火， 。3鞠躬盡瘁， 。4 ，只是近黃昏。2.課文精彩回憶。13分五壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人滾落 墜落山澗jin jiàn，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道 同志們 用石頭砸 頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯

5、士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上穿來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。1.本段文字選自課文 。2分2.在文中空白處填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分3.選擇適宜的詞語或拼音，用“√表示。4分4.這段話寫了 2分5.讀文中劃線的句子，體會(huì)句子好在哪里?2分四、快樂閱讀園10分藥品名稱：健胃消食片成 份：太子參、陳皮、山藥、麥芽炒、山楂等性 狀：本品為淡棕黃色異形片;氣略香，味微甜、酸作用類別：本品為厭食類非處方藥藥品功能主治：健胃消食。用于脾胃虛弱，消化不

6、良用法用量：口服、咀嚼。兒童，24歲，一次2片，一日3次。58歲，一次3片，一日3次。914歲，一次4片，一日3次。成人，一次46片，一日3次。給加點(diǎn)字注音。3分山楂 厭食 咀嚼 閱讀說明書，幫幫丁丁答復(fù)弟弟的問題。5分丁丁的弟弟這兩天有點(diǎn)厭食，醫(yī)生給他開了一盒健胃消食片。弟弟：哥哥，這藥有啥用?丁?。哼@種藥的作用是 ，用于 。弟弟：它苦不苦，味道怎么樣?丁?。?弟弟：我應(yīng)該吃多少片?丁?。耗憬衲?歲了，每次可以吃 片，一天 次。下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的請(qǐng)打上“√，錯(cuò)的打“×。2分肚子疼只要吃健胃消食片就好了。 健胃消食片味道真不錯(cuò)，多吃幾片也可以。 五、習(xí)

7、作展示臺(tái)25分我們的學(xué)校生活，就是由一堂堂課組成的，在課堂上，發(fā)生了多少值得我們?nèi)懙墓适卵?選擇發(fā)生在課堂上的留給你印象最深的一件事寫下來，題目自擬。小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題二一、 仔細(xì)拼寫，力求正確又整潔1、讀拼音，寫詞語。4分2、在下面括號(hào)里填上同音字或形近字。6分同音字都念“g g 負(fù) 蘑g g 獨(dú)形近字都含“票 pio 流 piáo 揚(yáng) pio 了一眼二、 精挑細(xì)選，正確答案會(huì)發(fā)現(xiàn)。16分1、給帶點(diǎn)字選出正確讀音，用“√標(biāo)明。6分肖像xio xiào 模樣mó mú 校對(duì)x

8、iào jiào湛藍(lán)zhàn shèn 目瞪口呆dng dèng 綻放zhàn dìng2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。2分一 四川話 一 牛膝骨 一 經(jīng)歷 一 往事3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，將括號(hào)填在括號(hào)里。每空1分花：種了植物的繁殖器官 事業(yè)的精華 消耗只有為別人花 費(fèi)了精力、時(shí)間的人，他的生命才會(huì)開花。 4、以下哪一組詞語書寫全部正確。 2分不懂裝懂 自以為事 裝腔做勢(shì) 貽笑大方川流不息 不計(jì)其數(shù)5、“入木三分這個(gè)成語與以下哪位人物有關(guān)

9、。2分王羲之 陳堯咨 南郭先生6、下面幾組詞語中是按一定順序排列的是第 2分要求 乞求 懇求 喜歡 熱愛 熱愛 渴望 希望 期望三、巧妙改變，語文樂趣有體驗(yàn)。10分1、我也來編詞語串!4分例：朝氣蓬勃勃勃活力機(jī)敏過人人才輩出2、試著加上問號(hào)，句子意思不變，表達(dá)的情感更強(qiáng)烈。2分一個(gè)國(guó)家，一座城市，可以舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件多么了不起的事情。_3、將下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。2分雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。_4、修改病句。2分巴全爺爺非常珍貴自己有限的一分一秒。四、想想，填填，巧妙運(yùn)用信譽(yù)拈。9分1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。這件事你做得太多余了，簡(jiǎn)直就是 。陳堯咨看得 ，可老人卻說

10、：“這只不過是 罷了。2、名言積累。只有用勞動(dòng)換來的面包，_.玉不琢，_。人不學(xué)，_。3、回憶本學(xué)期學(xué)過的古詩，然后填空。春色滿園關(guān)不住，_。_，明月何時(shí)照我還。勸君更盡一杯酒，_。五、課文精彩片段回放。8分春天來了，到處鳥語花香，可是巨人的花園里照舊一片冬天的景象。因?yàn)闆]有小孩的蹤跡，鳥兒不肯到花園里唱歌，樹木也忘了開花。偶爾一朵美麗的花探出頭來，看見布告牌，又把頭縮回去睡覺去了。只有雪和霜覺得快樂。雪用白色的大衣蓋著草，霜把所有的樹枝涂成銀色。北風(fēng)整天在園子里四處吼叫。冰雹也來湊熱鬧，把房屋上的瓦片弄壞了一大半。1、根據(jù)意思寫詞語。鳥叫得好聽，花開得很香。形容春天的景象美妙。 2、你能寫出

11、描寫春天景象的詞語嗎?_ _ _3、短文中有一些有趣的句子，比方“北風(fēng)整天在園子里四處吼叫。請(qǐng)你再找出一句，畫上“_，然后試著自己寫一句。_。六、閱讀理解。17分用腦想，用心記宋朝有個(gè)讀書人叫陳正之，他看書看得特別快，一目十行，囫圇吞棗。他讀過的書一本有一本，花廢 費(fèi)了很多時(shí)間和精力，可是沒有留下什么印象。這使他非常苦腦 惱，疑心自巳 己是不是記憶力不好。有一次他向著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教，朱熹詢問了他的讀書過程后，給了他一番忠告，說：“以后讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記。聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過的書之所以記不住，不是因?yàn)橛浶粤Σ?/p>

12、好，而是讀書的目的不明確，方法不對(duì)頭。他把讀書多當(dāng)成了目的，無視了書籍內(nèi)容的理解和記憶，這樣匆忙草率的讀書， 不能消化書中的內(nèi)容， 不能重點(diǎn)地進(jìn)展記憶。因此，讀書的效果很差。陳正之承受了朱熹的忠告。他每讀完一段書，就想想這段書講了什么，有幾個(gè)要點(diǎn)，并留心把重點(diǎn)的內(nèi)容記住。日積月累，他終于成了一個(gè)有學(xué)問的人。1、把第一自然段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?分2、結(jié)合上下文解釋帶點(diǎn)的詞語。4分囫圇吞棗：_日積月累：_3、選擇恰 當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語，填在第三自然段的括號(hào)里。3分雖然但是 既又 不但而且4、積累2條關(guān)于讀書或如何學(xué)習(xí)的名言。4分_5、讀了本文，你受到了什么啟示?3分_七、習(xí)作園地。任選一題30分1、也許每個(gè)人家中都養(yǎng)過自己心愛的小動(dòng)物吧!像小貓、小雞、小烏龜、金魚、兔子等等。這些得意的小家伙天天陪伴著你。你呢，精心照料它們，喂養(yǎng)它們，逗它們玩，久而久之，便與它們建立了友誼，對(duì)它們也更加理解了。請(qǐng)你以