六一兒童節(jié)節(jié)目類型

1、六一兒童節(jié)節(jié)目類型【篇一：六一兒童節(jié)節(jié)目類型】知道智能回答機(jī)器人我是知道站內(nèi)的人工智能，可高效智能地為您解答問題。很高興為您服務(wù)?！酒毫粌和?jié)節(jié)目類型】當(dāng)您還在為一份策劃蘇苦苦發(fā)愁，冪思苦想也寫不出個(gè)所以然，您是不是希望有一份策劃書從天而降呢，您是不是希望你的策劃書獲得上下一致好評(píng)。我們可以解決您的煩惱。范文一：六一活動(dòng)游戲規(guī)則及設(shè)置一、競(jìng)賽攤位：1. 福娃跳圈 (2 人)人數(shù)：每輪 3 組，由 1 位家長(zhǎng)和孩子參加【篇三：六一兒童節(jié)節(jié)目類型】節(jié)目 1.舞動(dòng)經(jīng)典節(jié)目形式：武術(shù)操、太極舞適合年齡： 3 6 歲參加人數(shù)：班級(jí)教師可自由調(diào)整道具準(zhǔn)備：旗子、拉花 (可系到手腕上 )等、服裝準(zhǔn)備：

2、幼兒園園服或是武術(shù)服音樂準(zhǔn)備：弟子規(guī)武術(shù)操 cd 盤、三字經(jīng)太極舞 cd 盤(北京東方華亞教研中心出品 )活動(dòng)過(guò)程：播放弟子規(guī)武術(shù)操 cd, 小班幼兒先出場(chǎng)展示武術(shù)操。表演完畢下場(chǎng)。播放三字經(jīng) 太極舞 cd ，大班幼兒出場(chǎng)展示太極舞，表演完畢下場(chǎng)。 (動(dòng)作可參考弟子規(guī)武術(shù)操 vcd 盤、三字經(jīng)太極舞vcd 盤 )教師主持：我們的小朋友厲不厲害 ?孩子們通過(guò)弟子規(guī)武術(shù)操既鍛煉了身體，也誦讀了經(jīng)典。經(jīng)典的書，我們要傳承，更要愛護(hù)，看，愛護(hù)書寶寶的孩子們來(lái)了?節(jié)目 2.愛護(hù)書寶寶節(jié)目形式：歌曲表演唱適合年齡： 3 6 歲參加人數(shù)： 20 個(gè)幼兒道具準(zhǔn)備：道具打開的書 、小書箱服裝準(zhǔn)備：幼兒可以穿園服

3、表演音樂準(zhǔn)備：弟子規(guī)音樂游戲光盤 愛護(hù)書寶寶伴奏活動(dòng)過(guò)程：幼兒分為四組，每一組幼兒手里都拿著道具 書第一段：第一組幼兒邊唱 我是一個(gè)讀書郎，哥哥是我好榜樣 ! 邊上場(chǎng)，站在臺(tái)中央的位置 ; 第二組幼兒邊唱 他的書兒不亂放，書本壞了修補(bǔ)忙。邊上場(chǎng)，站在第一組的左后側(cè) ;第三組幼兒邊唱 爸爸媽媽和老師，都把他夸獎(jiǎng)。邊上場(chǎng)，站在第一組的右后側(cè) ;所有的小朋友一起唱 我也學(xué)他愛護(hù)書，不讓書變臟：不論家中幼兒園，保護(hù)書健康間奏部分：第一組小朋友做動(dòng)作 (教師可創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作 )，第二組、第三組的小朋友一起朗誦 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之結(jié)尾伴奏部分：所有的幼兒圍著書箱

4、擺造型 (教師可以請(qǐng)幼兒擺出自己喜歡的動(dòng)作 )。教師主持：開展 快樂親子誦讀，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 就一定會(huì)有我們的古詩(shī)詞，我們的孩子同樣也在傳承著，感受著，并且好像掌握的還很多，看看，他們也想給大家展示一下，請(qǐng)欣賞：三句半我們是詩(shī)詞小能手。節(jié)目 3.我們是詩(shī)詞小能手節(jié)目形式：三句半適合年齡： 4 6 歲參加人數(shù)： 4 人道具準(zhǔn)備：鈸、腰鼓、鑼等服裝準(zhǔn)備：黃色小馬褂、黃色小褲子音樂準(zhǔn)備：弟子規(guī)武術(shù)操 cd 盤、三字經(jīng)太極舞 cd 盤(北京東方華亞教研中心出品 )活動(dòng)過(guò)程：將幼兒分成四個(gè)角色甲、乙、丙、丁，每人說(shuō)對(duì)應(yīng)的臺(tái)詞即可。最后一個(gè)幼兒拿道具!：請(qǐng)參考三句半詞：幼兒甲：二月春風(fēng)似剪刀;幼兒乙：贊美春

5、柳綠絲絳;幼兒丙：唐朝詩(shī)人賀知章;幼兒?。涸伭?!幼兒甲：古時(shí)春眠不覺曉;幼兒乙：清晨處處聞啼鳥;幼兒丙：千古詩(shī)人孟浩然;幼兒?。捍簳?!幼兒甲：黃四娘家花滿蹊;幼兒乙：千朵萬(wàn)朵壓枝低;幼兒丙：江畔獨(dú)步誰(shuí)尋花;幼兒?。憾鸥?!幼兒甲：農(nóng)民鋤禾日當(dāng)午;幼兒乙：糧食粒粒皆辛苦;幼兒丙：知道珍惜盤中餐;幼兒?。簯戅r(nóng) !幼兒甲：遠(yuǎn)上寒山石徑斜;幼兒乙：白云深處有人家;幼兒丙：詩(shī)人杜牧的名篇;幼兒?。荷叫?!幼兒甲：爆竹聲中一歲除;幼兒乙：春風(fēng)送暖入屠蘇;幼兒丙：宋朝名家王安石;幼兒?。涸?!幼兒甲：橫看成嶺側(cè)成峰;幼兒乙：遠(yuǎn)近高低各不同;幼兒丙：蘇軾題西林壁贊;幼兒?。簭]山 !幼兒甲：古代詩(shī)詞還挺多

6、;幼兒乙：這里不能細(xì)細(xì)說(shuō);幼兒丙：算是拋磚來(lái)引玉;幼兒?。喊莅?!教師主持：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅僅是背，更多的要把經(jīng)典轉(zhuǎn)化為日常的行為習(xí)慣，落實(shí)到生活中。這就揭開了我們的第二單元 綻放禮儀典雅 。首先，請(qǐng)檢閱我們的孩子生活當(dāng)中的習(xí)慣養(yǎng)成，請(qǐng)欣賞舞蹈洗手。節(jié)目 4：洗手歌節(jié)目形式：集體舞蹈適合年齡： 3 6 歲參加人數(shù)： 12 名幼兒服裝準(zhǔn)備：統(tǒng)一的服裝(園服、肚兜等 )音樂準(zhǔn)備：弟子規(guī)音樂游戲光盤 洗手歌活動(dòng)過(guò)程：前奏部分共兩個(gè)八拍， 12 名幼兒分為兩組從舞臺(tái)兩邊，拍手、跑跳步上臺(tái)，十名小朋友站成一橫排，另兩名小朋友站在橫排前面中間位置第一句音樂時(shí)，十名幼兒站好，伸出雙手于身前，并隨音樂做曲膝動(dòng)作 ; 另兩名幼兒分別從兩邊向中間做檢查十名幼兒手的樣子; 兩名幼兒可以在其中分別找出兩名幼兒出來(lái)，站在一橫排的前面(隊(duì)形變?yōu)榍懊?6 名幼兒，后面6 名幼兒 )。第二句的音樂，跟隨音樂節(jié)奏做洗手的