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1、文言文閱讀復(fù)習(xí)文言文閱讀復(fù)習(xí)人物形象的分析人物形象的分析龍南縣臨塘學(xué)校龍南縣臨塘學(xué)校 徐政洪徐政洪2011中考試題中考試題(三)閱讀下面文言文,完成第11-15題。解元,字善長(zhǎng),吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩鑠人,垂手過(guò)膝,能百步穿楊葉,號(hào)“小由基”。能以索持犀牛卻行。嘗乘駿馬馳突賊陣,往返如飛。初,起兵保安軍德清砦,積功授青澗都虞侯。建炎三年,詔隸韓世忠,擢偏將軍。世忠出下邳,聞金人大至,眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊,俘其生口,備悉敵情。俄而復(fù)出,敵騎數(shù)千四面集,元擲身陷陣,左右鶻擊,大呼,聲振刀甲。一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。以功授閤門宣贊舍人。(節(jié)選自解縉太原王傳) 【

2、注釋】由基:即養(yǎng)由基,春秋時(shí)楚人,善射。卻行:倒退而行。保安軍德清砦:與下文“下邳”,均為地名。清澗都虞侯:與下文“偏將軍”“閤門宣贊舍人”,均為官名。擢:提拔。鶻擊:像鶻一樣猛擊。鶻:鷙鳥。2012中考試題中考試題(二)閱讀下面文言文,完成第9-13題。(10分)戴胄犯顏戴胄犯顏執(zhí)法執(zhí)法上以兵部郎中戴胄忠清公直,擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭,赦令自首,不肯者死。未幾,有詐冒事覺(jué)者,上欲殺之。胄奏:“據(jù)法應(yīng)流?!鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕酰俊睂?duì)曰:“敕者出于一時(shí)之喜怒,法者國(guó)家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐,故欲殺之,而既知其不可,復(fù)斷之以法,此乃忍小忿而存大信也?!鄙显唬骸扒淠?/p>

3、執(zhí)法,朕復(fù)何憂!”胄前后犯顏執(zhí)法,言如涌泉,上皆從之,天下無(wú)冤獄?!咀⑨尅糠割仯好胺妇鞯耐?yán)。上:指唐太宗。擢:提升。資蔭:資即資格;蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。流:把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。布:昭示。真題回放11.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分) 敵 騎 數(shù) 千 四 面 集 12.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分) (1)憂( ) (2)備( ) (3)遁( ) 13.說(shuō)說(shuō)“聞金人大至,眾心搖愕”的意思。(2分) 14.口技中寫賓客“兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”,是通過(guò)側(cè)面描寫表現(xiàn)口技人技藝高超。請(qǐng)找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。(2分)15.為了突顯人物形象,

4、選文主要寫了解元的哪兩個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話概括。(2分)9對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是( )(2分) 上以兵部郎中戴胄忠清公直A上/以兵部郎中戴胄忠清公直B上以/兵部郎中戴胄忠清公直C上以兵部郎中/戴胄/忠清公直D上以兵部郎中戴胄/忠清公直10解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分) 忿( ) 獄( )11翻譯文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)卿欲守法而使朕失信乎?12對(duì)弄虛作假者的處理,戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同?戴胄的理由是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)13結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析戴胄的品質(zhì)。(2分近幾年中考回顧題型回顧 1.劃分句子的朗讀節(jié)奏(2012年為客觀題)2.實(shí)詞解釋3.翻譯句子4文意把握,

5、概括要點(diǎn)5.簡(jiǎn)要分析人物形象中考文言文閱讀解題四步驟(1)整體閱讀,弄懂文本內(nèi)容。 (2)認(rèn)真閱讀題目,根據(jù)題干確定答題區(qū)域。 (3)把選項(xiàng)與原文細(xì)心對(duì)照、分析。(注:可以在問(wèn)卷上圈點(diǎn)勾畫) (4)整合信息,選擇作答。 文言文閱讀題人物分析題題干表達(dá)1.結(jié)合選文,請(qǐng)你對(duì)桑懌這個(gè)人物作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(2008年)2.你認(rèn)為漢成帝有什么值得稱道的地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。?009年)3.為了突顯人物形象,選文主要 寫了解元的哪兩個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話概括。(2011年)4.結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析戴冑的品質(zhì)。(2012年)如何分析人物形象如何分析人物形象標(biāo)題開頭須關(guān)注,具體事件顯性格,標(biāo)題開頭須關(guān)注,具體事件顯性格,

6、語(yǔ)言動(dòng)作析特點(diǎn),側(cè)面描寫起烘托。語(yǔ)言動(dòng)作析特點(diǎn),側(cè)面描寫起烘托。2011.為了突顯人物形象,選文主要寫了解元的哪兩個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話概括。2012.結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析戴冑的品質(zhì)。選文寫出了他力大無(wú)比,本領(lǐng)高強(qiáng)(選文寫出了他力大無(wú)比,本領(lǐng)高強(qiáng)(1分);智分);智勇雙全,戰(zhàn)功卓著(勇雙全,戰(zhàn)功卓著(1分)。分)。戴冑向太宗進(jìn)諫,提出不同意見,可見他是一個(gè)戴冑向太宗進(jìn)諫,提出不同意見,可見他是一個(gè)忠誠(chéng)耿直的人(忠誠(chéng)耿直的人(1分);嚴(yán)格依照法律處理犯事的分);嚴(yán)格依照法律處理犯事的官員,可見他是一個(gè)忠于職守,嚴(yán)于執(zhí)法的人(官員,可見他是一個(gè)忠于職守,嚴(yán)于執(zhí)法的人(1分)。分)。實(shí)戰(zhàn)演練周敦頤傳周敦頤

7、字茂叔,道州營(yíng)道人。原名敦實(shí),避英宗舊諱改焉。以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至,一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也?!辈渴拐咚] 之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死,王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭(zhēng),敦頤獨(dú)與之辨,不聽,乃委手版歸,將棄官去,曰“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也?!卞游?,囚得免。(選自宋史)(注釋)道州營(yíng)道:地名,今湖南道縣。避英宗舊諱改焉:因避宋英宗舊諱而改名敦頤。龍圖閣學(xué)士:與下文“分寧主簿” 、“司理參軍” 、“轉(zhuǎn)運(yùn)使”均為官名。南安軍:北宋敦化元年(990年)設(shè)南安軍,轄江西大庾(大余)、南康、上猶三縣。手版:古時(shí)大臣上朝時(shí)所持的芴。文章講了有關(guān)周

8、敦頤的哪兩件事情,從中可以看出他什么品質(zhì)。兩件事:一訊立斷久不能決的案子;勇救按法不當(dāng)死的囚犯。從中可以看出他才智過(guò)人,善于觀察,堅(jiān)持原則,秉公辦案。于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:“他日救時(shí)宰相也?!迸e永樂(lè)十九年進(jìn)士。宣德初,授御史。奏對(duì),音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。扈蹕樂(lè)安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬(wàn)死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會(huì)增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕騎遍歷所

9、部,延訪父老,察時(shí)事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。(注釋)顧佐,明代官員。扈蹕(h b):護(hù)從皇帝出行。蹕:皇帝出行的車駕。賞賚(shng li):賞賜。詔遣:詔令派遣。超遷:越級(jí)。問(wèn)題:結(jié)合文意,簡(jiǎn)要分析于謙的品質(zhì)。問(wèn)題:結(jié)合文意,簡(jiǎn)要分析于謙的品質(zhì)。于謙奏對(duì)和數(shù)說(shuō)高煦的罪行時(shí)的表現(xiàn)讓皇帝很滿意,可見他才思敏捷,口才流暢;在江西上任時(shí),為幾百個(gè)囚犯平冤昭雪,巡撫河南、山西時(shí)走訪百姓,考察政務(wù),匯報(bào)災(zāi)情,可見他是個(gè)正直、體恤百姓、體察民情的人;下令逮捕騷擾百姓的官吏,可見 他是個(gè)嚴(yán)于執(zhí)法的人。宗澤(節(jié)選) 宗澤,婺州義烏人。澤自幼豪爽有大志。靖康元年,命知磁州。 時(shí)太原失

10、守,官兩河者率托故不行。澤曰:“食祿而避難,不可也。”即日單騎就道,從羸卒十余人。澤至,始為固守之計(jì)。二年正月,澤至開德,十三戰(zhàn)皆捷。 澤兵進(jìn)至衛(wèi)南,敵益生兵至,前后皆敵壘。度將孤兵寡,不深入不能成功。澤下令曰:“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生?!笔孔渲厮?,無(wú)不一當(dāng)百,斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗,退卻數(shù)十余里。 澤前后請(qǐng)上還京開封二十余奏,每為潛善等所抑,憂憤成疾,疽發(fā)于背。澤嘆曰:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!”翌日,澤無(wú)一語(yǔ)及家事,但連呼“過(guò)河”者三而薨。 【注釋】婺州:今浙江金華。靖康:宋欽宗年號(hào)。磁州:今河北磁縣。率:都。羸(li)卒:瘦弱的士兵。開德:今河南濮陽(yáng)。衛(wèi)南:今河南濮陽(yáng)西南。生兵:指生力軍。潛善:人名,即黃潛善。薨(hng):死亡。通讀全文,根據(jù)你的理解,談?wù)剬?duì)宗澤這一人物形象的認(rèn)識(shí)

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