《一分鐘》第二課時教學(xué)設(shè)計一分鐘公開課教學(xué)設(shè)計.doc

1、一分鐘第二課時教學(xué)設(shè)計 一分鐘公開課教學(xué)設(shè)計一分鐘第二課時教學(xué)設(shè)計黑龍江省牡丹江管局慶豐農(nóng)場學(xué)校 劉妍【摘要】：p 】： 】語文教學(xué)重在教給學(xué)生方法，讓學(xué)生一課一得，學(xué)會遷移說寫，如今的學(xué)生不能嚴格要求自己，不懂得珍惜時間，本課設(shè)計力務(wù)實現(xiàn)語文課堂的美麗轉(zhuǎn)身?！娟P(guān)鍵詞】：p 】： 】自主探究；合作學(xué)習(xí)；品讀感悟教學(xué)目的：1.抓住文中重點語句，知道時間的珍貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。2.有感情地朗讀課文。3.遷移說寫，句式練習(xí)。教學(xué)重點 理解、感悟“一分鐘”的重要。教學(xué)難點：朗讀、理解、感悟“一分鐘”的重要，句式練習(xí)。教學(xué)關(guān)鍵：抓住重點詞句體會，感悟“一分鐘”的重要，落實學(xué)法。教學(xué)方法：讀中

2、感悟一、聯(lián)絡(luò)生活，激趣引入1.聯(lián)絡(luò)生活表演： 同學(xué)們，讓我們一起回憶一下，早晨，當(dāng)你特別想睡懶覺，媽媽卻不停的在叫你起床時，你心理是怎么想的？你會說什么？加個動作！怎么做？2.給句式練說句：當(dāng)媽媽叫我起床時，我想_，怎么樣說：“_?！碑?dāng)媽媽叫我起床時，我想我都困死了，讓我再睡一會兒吧，就睡一小會兒，于是便伸了個懶腰說：“媽媽，我實在是太困了，就讓我再睡一會兒吧，就睡一會兒，求求您了媽媽！”3.結(jié)合舊知引入：當(dāng)鬧鐘丁零零地響起時，元元又是怎么做的呢？指名說：“讓我再睡一分鐘吧！”過渡句：就是這“再睡一分鐘”讓元元上課遲到了二非常鐘，因此他非常的懊悔，那么元元都說了些什么？為什么又會兩次嘆氣呢？我

3、們一起去課文中尋找答案。二、學(xué)習(xí)課文，品讀感悟一學(xué)習(xí)第2自然段請同學(xué)們翻開書，看課文的第2自然段，我們來共同學(xué)習(xí)這一段。1.復(fù)習(xí)學(xué)法：讀畫：用“”畫出元元說了什么？用“”畫出元元為什么會嘆氣？讀悟：邊讀邊說說體會出什么？讀情：有感情地朗讀課文2.教學(xué)第2自然段 學(xué)生邊匯報，老師邊課件演示讀畫“要是早一分鐘就好了?！闭Z言描寫：講解“”的用法 直接引用別人說的話，分別放在句子的前后。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。元元嘆氣的原因練句：因為元元多睡了一分鐘，所以沒趕上綠燈。課件展示因為小明沒完成作業(yè)，所以被老師批評了。因為小明認真學(xué)習(xí)，所以考試獲得好成績。讀悟 自己讀文，想想讀

4、懂了什么？元元深深地嘆息，表示自責(zé)。讀情 指導(dǎo)有感情地朗讀畫出的句子：他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”“嘆了口氣”要重讀，讀出元元非常懊悔，自責(zé)的語氣。師過渡：從“嘆了口氣”可以看出元元很懊悔，不僅如此，元元還第二次嘆氣，而且說了同樣的話，課件畫出，他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！睂W(xué)生齊讀那么，他第二次嘆氣的原因又是什么呢？請自己讀課文的3自然段，并用“”畫出原因。二自學(xué)第3自然段讀畫 他等了好一會，車子開了。元元嘆氣的原因練句：因為元元多睡了一分鐘，所以沒趕上公共汽車。讀悟 請同學(xué)們自己讀讀，說說你體會出什么？體會出元元嘆息、自責(zé)、遺憾的語氣讀情 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀?！暗攘?/p>

5、好一會，才”要重讀，讀出元元當(dāng)時非常得著急?！八蛲Ｔ谲囌镜墓财嚺苋ァ弊x出跑向公共汽車時的快樂心情，充滿希望?！把劭淳团艿杰囌玖?，車子開了。”讀出因為沒有趕上公共汽車而嘆息，自責(zé)，讀出遺憾的語氣。過渡句：那么元元兩次嘆氣的后果又是什么？請同學(xué)們齊讀課文的第五自然段，請一邊讀一邊找出描寫元元的樣子的句子。三學(xué)習(xí)5、6自然段1.齊讀：下面請同學(xué)們一起朗讀第5、6自然段2.讀思：請大家邊讀邊考慮元元的表現(xiàn)如何？3.品悟：紅著臉，低著頭這一細節(jié)描寫是 神態(tài)描寫，從這兩個詞中可以體會出元元非常懊悔，慚愧。神態(tài)描寫的作用：通過神態(tài)描寫來刻畫了人物性格特征，反映人物的精神品質(zhì)。老師送詞：常見的神態(tài)描寫有

6、皺著眉，瞪著眼，撅著嘴造句：我撅著嘴寫作業(yè)。撅著嘴皺著眉，瞪著眼_。通過前面的學(xué)習(xí)，我們認識了因果關(guān)系的句子，如今我把這個句子的難度增加了，看看大家會不會？4.練句：因為元元多睡了一分鐘，所以沒趕上綠燈；因為元元沒趕上綠燈，所以沒趕公共汽車；因為元元 ，所以遲到了二非常鐘。5.明理：1通過元元的經(jīng)歷，你受到了什么啟示？以后一定要要珍惜每一分鐘。2在以后的學(xué)習(xí)和生活中你該怎么做呢？早晨起床動作要加快，洗漱吃飯不能玩，上學(xué)放學(xué)的路上不能邊走邊玩，寫作業(yè)時要專心，不能邊走邊玩等等。三、體會一分鐘的價值1.活動感受：一分鐘終究有多長？又能做多少事，我們一起來感受一下。2.格言展示：課前布置大家搜集關(guān)于時間的格言，誰來展示？課件3.贈送兒歌：知錯就改才是好學(xué)生，元元特寫下一首兒歌來鞭策自己，同時也送給同學(xué)們，希望與大家共同進步。大家一起讀讀。丁零零，鬧鐘響，元元聽了直嘆息：昨天遲到真懊悔，今天堅決早早到！打哈欠，不去管，快洗臉，吃早點。背好書包上學(xué)校，爭分奪秒我