【精華】活動策劃模板集錦七篇

1、【精華】活動策劃模板集錦七篇 1.“預(yù)防甲流感，diy環(huán)保個性口罩設(shè)計(jì)·贈送”主題團(tuán)日活動 2. 活動概述 “環(huán)?！弊鳛楫?dāng)今時代的主題，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點(diǎn)。而最近甲流傳播達(dá)到了一個.，中國疾病預(yù)防掌握中心流行病學(xué)首席專家曾完教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防備飛沫傳播甲流。另外“由我設(shè)計(jì)贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫?zé)岬呐?。本班本著“環(huán)保，關(guān)懷，有用”的理念將為全校同學(xué)供應(yīng)自己diy口罩，贈與他人的平臺，盼望戴口罩能成為校內(nèi)一道獨(dú)特的風(fēng)景線，暖和這個冬季！中國疾病預(yù)防掌握中心流行病學(xué)首席專家曾完教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預(yù)防

2、飛沫傳播甲流。 3. 活動地點(diǎn) 工大支干路 4. 活動時間 11月日 二、活動流程 1. 前期預(yù)備 班長或團(tuán)支書先去學(xué)院申請團(tuán)日活動，拿到活動申請表格，將團(tuán)日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順當(dāng)開展下去，同時也避開降低同學(xué)參與這個活動的主動性。 由班級代購一批口罩，并預(yù)備好部分裝飾材料，以供同學(xué)們設(shè)計(jì)。另外班級內(nèi)部也可設(shè)計(jì)好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參加者設(shè)計(jì)時參考。并做好展現(xiàn)的kt板，以說明活動內(nèi)容。 活動當(dāng)日早上布置好會場，支配好同學(xué)輪番擺攤，安排工作 2. 活動現(xiàn)場 在人流量集中的上下課時間，支配較多同學(xué)在現(xiàn)常部分同學(xué)召集路人前來參與活動；部分同學(xué)負(fù)責(zé)登記參與者的

3、具體資料，并作溝通說明參加的要求（本組織可受參加者托付將完成的作品代送予指定人），設(shè)計(jì)創(chuàng)意完全由本人打算，但必需贈送予他人，并在活動時間期內(nèi)上交。 擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，支配部分同學(xué)進(jìn)行口罩的派送。 附： 1.支配1-2人在現(xiàn)場拍照，記錄活動進(jìn)程。 2.所需物品有:口罩.橫幅(由我設(shè)計(jì)贈與他人-口罩.工管087).kt板.相機(jī).彩筆.等等. 三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 口罩：1*100=100 kt板：1*12=12 便利貼：2*5=10 針線：若干 卡紙：若干 四、后期總結(jié) 由團(tuán)支書 班長整理活動照片及相應(yīng)的現(xiàn)場狀況，并做總結(jié)。 活動策劃 篇2 項(xiàng)目名稱：新老生溝通會 項(xiàng)目主題：手牽手的承諾，心連新

4、的盼望 項(xiàng)目時間：XX年10月10日晚 項(xiàng)目地點(diǎn)：思恩樓3a學(xué)術(shù)報(bào)告廳 主辦單位：財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·同學(xué)會文藝部 實(shí)施單位：財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·同學(xué)會文藝部、辦公室、宣揚(yáng)部 項(xiàng)目負(fù)責(zé)：黃靜怡 聯(lián)系電話出席成員：財(cái)經(jīng)系同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)、新老成員及各班班長團(tuán)支書 一、背景及現(xiàn)狀 大一新生經(jīng)受了高考的磨礪后，滿懷盼望與向往，肩負(fù)著父母的殷殷期盼，帶著一份期盼，一份新穎，些許的猶疑，在秋天開頭的時候，高校新生們踏入了刺桐城泉州、踏上了陽完的土地，求知學(xué)子將在這片陽完土地上邁開他們將來精彩人生的第一步。然而面對生疏的高校生活、學(xué)習(xí)，新生們確定感到困惑、迷茫。步入我們?nèi)堇砉?/p>

5、學(xué)院，在新的環(huán)境下，新生們難免趕到迷茫與困惑，為了使新生更快地適應(yīng)高校生活重新規(guī)劃高校生活，確立高校奮斗目標(biāo)和努力方向，我財(cái)經(jīng)系文藝部牽頭舉辦“同學(xué)會新老生溝通會”。 二、活動目的 本次茶話會既是一場見面會，也是一場閱歷溝通會，新生們通過與學(xué)長學(xué)姐以及老師們的溝通，進(jìn)一步明確高校生活的目標(biāo)，明確高校生活的方向。通過這樣親切的溝通，新生們能對于如何走好自己三年的高校生活，如何提升自身的綜合素養(yǎng)更加布滿信念。同時，也為將來有一個團(tuán)結(jié)凝聚的財(cái)經(jīng)系打下基礎(chǔ) 。 三、活動流程 1、預(yù)備：6點(diǎn)30分 宣揚(yáng)部、文藝部布置會場，辦公室調(diào)試電腦設(shè)備 7點(diǎn)30分 開場（背景音樂王若琳 - raindrops ke

6、ep falling on my head） 2、主持人開場白(3min) 4、主持人介紹在座領(lǐng)導(dǎo)(5min) 5、嘉賓信息系學(xué)長楊旭則 吉他獨(dú)奏（一年前）（5min） 6、展現(xiàn)財(cái)經(jīng)系近兩屆同學(xué)會活動和學(xué)校大型競賽、晚會的ppt（10min) 7、勵志演講我的高校我的夢，伴奏綠袖子（5min) 8、新老生溝通解惑環(huán)節(jié)（15min) 9、嬉戲環(huán)節(jié)(20min） 留意： （1）、每個上臺參與的人都獎有一個棒棒糖，猜對的另有獎品可愛鈴鐺，猜錯的懲處。 （2）、猴子賣桃 道具：粉筆 嬉戲規(guī)章：每組6人3女3男，一共是2個組一起競賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人說一個價(jià)錢比如說2元5角，看哪個組最

7、快的把這個價(jià)錢組合出來，誰就贏了。 輸贏的判定：主持人會圈出1個圈（就是放個東西表示組合價(jià)錢的地方），在主持人沒說價(jià)錢的時候，參賽人員都要在這圈的外面饒著走，主持人會說（今日天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價(jià)錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會有意停頓），然后接著說不行（這時候假如有隊(duì)伍沖上去組合價(jià)錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說行，4個參賽隊(duì)才能沖到拼價(jià)錢的地方去組合價(jià)錢），為什么才給1個地方組合價(jià)錢呢，2個隊(duì)??！3次機(jī)會，搶到位置，錯了的也不得分。 10、11屆文藝部新生陳靈 演唱big big world （5min） 11

8、、全體起立牽手，合唱相親相愛 12、結(jié)束，文藝部、宣揚(yáng)部整理會場 活動物品： 1、1把凳子、兩個麥克風(fēng)架 2、ppt、音樂 3、氣球、彩帶、彩紙、粉筆、20根棒棒糖、2個小鈴鐺、礦泉水、7個卡套 （預(yù)算約60元） 活動策劃 篇3 活動目的： 通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 水果、月餅家長供應(yīng)。 呼啦圈、氣球若干個。 一次性水果盤 活動過程： 第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的來源 其次環(huán)節(jié)：親子其樂

9、融融 親子嬉戲： 蜈蚣散步 先講一個故事：森林里進(jìn)行運(yùn)動會，蜈蚣報(bào)名參與了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到競賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在叫："蜈蚣，蜈蚣，競賽快開頭啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。 目的：熬煉孩子的耐力和腿部力氣。預(yù)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。 1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。 2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走

10、，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。 提示：可以多叫幾個家庭成員一起參與。 再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，抓緊上路急匆忙 第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤 按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。 第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束 活動策劃 篇4 一、活動主題：同心協(xié)力，共創(chuàng)佳績 二、活動目的：營造出一個歡樂輕松的體育氛圍，突出友情第一，競賽其次的精神，以此活躍校內(nèi)氣氛。 三、活動宗旨： 為全體同學(xué)會成員供應(yīng)一個相互溝通、相互學(xué)習(xí)的平臺。同時，也可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識、合作精神和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友情，增加大家熟悉的程度。我們

11、還盼望能借此活動，擴(kuò)高校生會的影響力。 四、活動形式：趣味運(yùn)動會 五、活動時間： 預(yù)備宣揚(yáng)時間：20xx年10月中下旬11月上旬 活動競賽時間：20xx年11月中下旬 六、活動地點(diǎn)足球場 七、主辦方：荊楚理工學(xué)院學(xué)工部(處)、校團(tuán)委 策劃承辦方：校同學(xué)會文秘部 校同學(xué)會體育部 網(wǎng)絡(luò)支持：xxx 八、活動對象 荊楚理工學(xué)院全體同學(xué)會成員 九、前期預(yù)備 1、組織工作：按學(xué)院分成12支參賽隊(duì)伍，各學(xué)院文秘部和.團(tuán)組織并安排好參賽人員。共13支隊(duì)伍(包括校同學(xué)會)參與競賽，國際訓(xùn)練學(xué)院選項(xiàng)目參與;各項(xiàng)競賽提前抽簽打算。學(xué)院中未參賽人員組成拉拉隊(duì);大賽設(shè)主持人一名、裁判四名(待定) 2、對外宣揚(yáng)：確定贊

12、助商，制作出宣揚(yáng)橫幅，懸掛于校內(nèi)主要通道;印制宣揚(yáng)海報(bào)，張貼宣揚(yáng)活動的相關(guān)內(nèi)容。 對內(nèi)宣揚(yáng)：由各學(xué)院文秘部向本學(xué)院同學(xué)會成員做好活動相關(guān)內(nèi)容的宣揚(yáng) 3、器材預(yù)備：依據(jù)運(yùn)動會實(shí)際需要，預(yù)備好競賽所需器材。如音響、桌椅、計(jì)時器等。 十、活動步驟： 1、活動當(dāng)天提前布置現(xiàn)場; 2、合理支配校同學(xué)會競賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊(duì)入場; 3、運(yùn)動會主持人致開幕詞并介紹栽判員; 4、詳細(xì)環(huán)節(jié)：運(yùn)動會項(xiàng)目開展(可穿插一些自由表演活動) 5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言并向獲獎部門進(jìn)行現(xiàn)場頒獎 6、合影留念 7、清理現(xiàn)場 十一、運(yùn)動會項(xiàng)目 1、混合接力 器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條 場地：賽道長為20米

13、，插上旗桿為折返點(diǎn)。 競賽規(guī)章：每支參賽隊(duì)伍結(jié)伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點(diǎn)，回來時將道具交與下一個隊(duì)員，然后下一個隊(duì)員動身，直到最終一個隊(duì)員完成角逐。 最終以時刻最短的隊(duì)伍勝出。 要求：1、乒乓球掉落后需返回起點(diǎn)重新開頭; 2、肯定要繞過折返點(diǎn)。 參賽人數(shù)：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 2、2人3足 器械：布繩、旗桿 場地：賽道長為20米，一條為起點(diǎn)線，一條為折返線。 競賽規(guī)章：隊(duì)員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起，兩臂相互搭肩，預(yù)備起跑。聽到裁判員哨聲后，馬上向前跑進(jìn)，到

14、達(dá)終點(diǎn)后，解開布條交給其次排隊(duì)員，其次排隊(duì)員快速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成競賽，競賽用時少者獲勝。 要求：1、必需在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。 2、若中途帶子散開，應(yīng)返回起點(diǎn)后連續(xù)跑。 參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 3.拍籃球接力 器械：籃球 場地：賽道長為20米，10米為一個小節(jié)，各組分賽道進(jìn)行。 競賽規(guī)章：第一名隊(duì)員運(yùn)球前進(jìn)10米，到達(dá)其次個隊(duì)員后，將球交給其次名隊(duì)員連續(xù)運(yùn)球前進(jìn)，以此類推，直至4人全部完成競賽，競賽以耗時多少定名次。 要求：1、只能用一只手運(yùn)球，運(yùn)球中若出現(xiàn)球脫手，應(yīng)撿球回到起點(diǎn)連續(xù)

15、參與競賽。 2、運(yùn)球時不能偏離自己的跑道，否則算違規(guī)取消成果 參賽人數(shù)：每隊(duì)4人，2男2女 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 4、拔河 器械：長繩 競賽規(guī)章：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。競賽開頭后，運(yùn)動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。 要求：1、競賽分淘汰賽、預(yù)賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊(duì)，抽簽打算競賽隊(duì)伍，有一只隊(duì)伍輪空，每組競賽勝隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。(校內(nèi)吉尼斯大賽活動策劃書) 2、復(fù)賽，淘汰賽勝出隊(duì)伍分3組進(jìn)行，勝出的3支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。 3、決賽為循環(huán)賽，由進(jìn)入決賽的隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)，最終評出前3名。 參賽人數(shù)：每隊(duì)20人，男女各10人 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄

16、員3名。 5、夾氣球跑 器械：氫氣球 場地：賽道長為20米，競賽分賽道進(jìn)行。 競賽規(guī)章：各學(xué)院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規(guī)定的跑道上，用時短組獲勝。 要求：1、雙方不能用手去護(hù)球，只能運(yùn)用身體的協(xié)作前進(jìn); 2、球落地后快速撿起，返回起點(diǎn)連續(xù)競賽。 參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 6、一分鐘跳繩 競賽規(guī)章：各隊(duì)分男女兩隊(duì)進(jìn)行競賽，競賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰最多，最終跳得最多的隊(duì)伍獲勝。 參賽人數(shù)：各隊(duì)4人，2男2女 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 7、滾雪球 競賽方法：每隊(duì)7人(男女各一半，帶頭人為各分院.團(tuán)成員)以

17、縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后各隊(duì)第一位快速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)記物跑回起點(diǎn)，與其次位兩人手拉手再快速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑依次類推，直到整個隊(duì)伍手拉手跑完為止。返回起點(diǎn)的人必需手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)記物才能向前跑。跑動中不限制隊(duì)伍的排法，但必需是手拉手，不得脫手。全隊(duì)人員(7人)全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。按時間記名次。 參賽人數(shù)：各隊(duì)7人，3男3女，帶頭人為.團(tuán)成員。 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 十二、其他 活動策劃 篇5 前言：為豐富我校廣闊同學(xué)課余文化生活，增加高校生的記憶力，促進(jìn)師生溝通溝通。以開拓品德訓(xùn)練嶄新陣地、發(fā)揚(yáng)文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)

18、，提高高校生記憶力為目的，經(jīng)討論，打算在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。詳細(xì)策劃支配如下： 一、活動主題 “掀起頭腦風(fēng)暴”之記憶力大比拼 二、活動時間 20xx年11月 三、活動地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報(bào)告A廳 四、參賽對象 生活園區(qū)在籍同學(xué) 五、報(bào)名方式 至各生活指導(dǎo)老師辦公室或生活園區(qū)團(tuán)委同學(xué)會辦公室。 六、競賽流程策劃 1、本次活動不分教工組、同學(xué)組。以樓棟為單位，從所樓棟中選取8名同學(xué)，一名宿管，組成一個十個人的小團(tuán)體。 2、競賽實(shí)行積分制，團(tuán)體總積分 3、數(shù)字闖關(guān)記憶。在PPT上顯示一些雜亂的數(shù)字，賜予三十秒的記憶時間，由同學(xué)進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些數(shù)字。答對一題加3分，答錯一題扣3分。

19、共有四個小題，數(shù)字位數(shù)層層遞加，難度遞增。在PPT上顯示一些雜亂的字母，賜予一分鐘的記憶時間，由生活指導(dǎo)老師進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些字母，各是什么顏色。答對一題加6分，答錯一題扣6分。共有四個小題，字母位數(shù)層層遞加，難度遞增。 2、圖片闖關(guān)記憶。在PPT上顯示一些雜亂的圖片，賜予兩分鐘的記憶時間，由生活指導(dǎo)老師進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對一題加6分，答錯一題扣6分。共有四個小題，圖片個數(shù)層層遞加，難度遞增。 3、數(shù)字、字母、圖片混合闖關(guān)記憶。在PPT上顯示一些包含數(shù)字、字母、圖片的雜亂畫面，賜予三分鐘的記憶時間，由全部參賽選手進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪

20、些數(shù)字、字母或者圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對一題加10分，答錯一題扣10分。共有四個小題，畫面復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。 4、總闖關(guān)記憶。在PPT上顯示問題。例如，“此次活動的第一個題目所顯示的數(shù)字是哪些？”等等。每題賜予兩分鐘的思索時間，由全部參賽選手進(jìn)行搶答。答對一題加10分，答錯一題扣10分。共有四個小題，問題復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。 七、獎項(xiàng)設(shè)置 取團(tuán)體前三名。 活動策劃 篇6 一：活動背景 為促進(jìn)經(jīng)管分院同學(xué)會組織內(nèi)部成員的溝通，增加集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，加強(qiáng)每位成員的溝通力量，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時也為了更好的加強(qiáng)同×

21、5;屆的學(xué)長學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的溝通，以便使我們同學(xué)會組織成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活供應(yīng)更多珍貴的建議，使我們的高校生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們××與××供應(yīng)一個溝通平臺，更是給全體經(jīng)管分院同學(xué)會組織成員溝通建立和諧的同事關(guān)系的一個平臺。 二：活動目的和意義 在經(jīng)管分院同學(xué)會組織即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和熟悉，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增加工作的默契協(xié)作，提高經(jīng)管分院同學(xué)會組織的工作力量和效率，也為了讓同學(xué)會組織成員積累更多的閱歷，學(xué)會如何處理好同事關(guān)系。 三：活動前期預(yù)

22、備 1.在同學(xué)會組織內(nèi)部進(jìn)行通知和宣揚(yáng)， 2.相關(guān)部門工作支配 3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn) 4.資金來源學(xué)習(xí)會成員 四：活動的宣揚(yáng)工作 1.活動開頭的時間支配(待定) 2.活動進(jìn)行的詳細(xì)工作支配 3.活動的地點(diǎn)(待定) 4.參于對象全經(jīng)管分院同學(xué)會組織成員 五：活動流程的相關(guān)支配 1.在我們學(xué)校四周游玩可以了解環(huán)境，熟悉我們學(xué)校的相關(guān)歷史同時加強(qiáng)我們對學(xué)校的感情，也能加強(qiáng)對學(xué)習(xí)會的感情，提高我們對學(xué)習(xí)會工作的熱忱，來打造我們經(jīng)管分院學(xué)習(xí)會的形象，維護(hù)我們學(xué)校的利益 2.進(jìn)行KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員主動融入此次活動，豐富此次活動的內(nèi)容 3.就餐可以加強(qiáng)彼此的感情溝通，在席間可以暢所欲言

23、4.溝通會：先由學(xué)習(xí)會成員暢所欲言談自己在學(xué)習(xí)會的感受和 學(xué)習(xí)到什么，接著由學(xué)習(xí)會負(fù)責(zé)人做總結(jié)，最終由學(xué)習(xí)會指導(dǎo)老師作評價(jià) 六：活動開頭及預(yù)備工作 1.各部門的工作支配 2.工作人員支配 3.活動地點(diǎn)、待定 4.詳細(xì)活動實(shí)施方案的一份 5.相關(guān)活動工具的預(yù)備 6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元 七：活動過程應(yīng)留意的問題 1.外出活動的平安問題 2.應(yīng)急方案的預(yù)備 3.宣揚(yáng)是不是到位 八：后期的總結(jié)工作 1.每個成員寫這個活動的感受和意義 2.談這次活動的看法和建議 活動策劃 篇7 為了增進(jìn)社團(tuán)成員之間的進(jìn)一步了解，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，我院青協(xié)于XX年11月6日策劃進(jìn)行了以辯論、嬉戲等為主要形式的團(tuán)組織生活。辯題新奇，嬉戲風(fēng)趣，引起了同學(xué)們深厚的愛好。活動舉辦的熱意濃濃、繪聲繪色，既有雙方唇槍舌戰(zhàn)的鋒利對決，也有智力與協(xié)作的考驗(yàn)?？此戚p松簡潔的嬉戲讓每一