【精華】老師個(gè)人工作方案四篇

1、【精華】老師個(gè)人工作方案四篇老師個(gè)人工作方案 篇1 一、同學(xué)狀況分析 一班級(jí)同學(xué)雖然大部分入學(xué)前，接受過學(xué)訓(xùn)練，但同學(xué)的基礎(chǔ)參差不齊，特殊有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果較差。而且同學(xué)在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著劇烈的奇怪心和求知欲，可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為工作重心。 二、教材分析 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法，熟悉圖形，分類，1120各數(shù)的熟悉，熟悉鐘表，20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)數(shù)和計(jì)算，比較多少、長短和高

2、矮，簡潔的分類，以及初步熟悉鐘面，使同學(xué)獲得數(shù)數(shù)基本學(xué)問和基本技能的同時(shí)，進(jìn)展數(shù)學(xué)力量，培育創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的愛好和信念。 三、教學(xué)內(nèi)容： 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，110的熟悉和加減法熟悉物體和圖形，分類，1120的熟悉，熟悉鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，數(shù)學(xué)樂園，我們的校內(nèi)，總復(fù)習(xí)。 1、嫻熟的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫120各數(shù)。 2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 3、初步學(xué)會(huì)依據(jù)加、

3、減法的含義和算法解決一些簡潔的實(shí)際問題。 4、熟悉符號(hào)“=”、“”,會(huì)用法這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 5、直觀熟悉長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 6、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡潔的分類。 7、初步熟悉鐘表。 8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 9、仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。 10、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是同學(xué)學(xué)習(xí)熟悉數(shù)的計(jì)算的開頭。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同事它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是學(xué)校數(shù)學(xué)

4、中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是同學(xué)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展必備的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，必需讓同學(xué)切實(shí)掌臥。 五、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求 (一)、學(xué)問和技能方面 1、使同學(xué)正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)”嫻熟地把握10以內(nèi)的組成，會(huì)正確，工整地書寫數(shù)字。 2、使同學(xué)熟悉計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能嫻熟地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，把握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。把握20以內(nèi)的數(shù)的挨次，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。 3、使同學(xué)初步熟悉=、>、 老師個(gè)人工作方案 篇2 我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面

5、對(duì)新課程的改革，如何將新的訓(xùn)練理念逐步轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為，又如何付諸于訓(xùn)練實(shí)踐中？面對(duì)一批接近五周歲的孩子，培育他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)方案如下： 一、總體思路 今年我將以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）為指南，以全面提高幼兒身體素養(yǎng)、培育幼兒制造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的愛好、教給幼兒粗淺的學(xué)問為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)計(jì)算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)擔(dān)當(dāng)了本班特色課英語的教學(xué)。 （一）健康領(lǐng)域 1、喜愛參與幼兒園各種集體活動(dòng)。 2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理力量。 3、

6、具備初步的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。 4、主動(dòng)參與體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 （二）科學(xué)領(lǐng)域 1、對(duì)四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象有明顯的愛好和奇怪心。 2、嘗試運(yùn)用各種感官感知四周環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜愛探究和提問。 3、喜愛與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 4、喜愛在生活和嬉戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡潔的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)學(xué)問，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)用法比較、分類、排序等方法。 5、關(guān)懷四周環(huán)境、愛惜動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)。 （三）英語學(xué)習(xí)的目標(biāo) 1、通過各種各樣的嬉戲活動(dòng)，培育幼兒對(duì)英語的愛好。 2、幼兒把握正確的英語發(fā)音。 （四）保育目標(biāo) 1、協(xié)作

7、生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，訓(xùn)練幼兒要愛惜班級(jí)物品。 2、養(yǎng)成飯前便后準(zhǔn)時(shí)洗手的習(xí)慣，照看好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 （五）常規(guī)訓(xùn)練目標(biāo) 1、禮貌 先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿態(tài)、培育良好的課堂常規(guī)；不許任憑下位置、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的

8、講話。 三、教學(xué)措施： 1、開展豐富多采的訓(xùn)練活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，并要做到持之以恒。 3、依據(jù)幼兒的愛好特點(diǎn)，因材施教，多鼓舞表揚(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。 4、敬重幼兒，耐煩對(duì)待幼兒，愛護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。 四、家園溝通 1、通過電話、家訪、手冊(cè)、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、在溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮、對(duì)待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通。 總之，在今后的工作中，我將根據(jù)方案嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的訓(xùn)練效果。 老師個(gè)人工作方案 篇3 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 各班級(jí)同學(xué)從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不同而不同，

9、造成他們對(duì)美術(shù)課愛好的不同，所以，在課堂上的接受力量便有所差別。 每個(gè)班的同學(xué)繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。班級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以掌握、把握，去耐煩引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的主動(dòng)性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)同學(xué)對(duì)美術(shù)課的愛好。 二、教學(xué)目標(biāo)： (一)低班級(jí)段 1、能夠?qū)︻伾羞M(jìn)一步的熟悉，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。 2、學(xué)會(huì)簡潔的手工制作，培育其動(dòng)手制作的愛好。 3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分以補(bǔ)充自己，讓同學(xué)自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的支配，熬煉其觀賞力量及水平。 4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫

10、創(chuàng)作，從中感受不同的美。 5、讓同學(xué)能夠嘗試進(jìn)行比較喜愛的主題創(chuàng)作畫。熬煉同學(xué)的想象力量及創(chuàng)作力量，給同學(xué)一個(gè)自由想象的空間。 (二)中高班級(jí)段 1、讓同學(xué)自行觀賞中外名作，提高同學(xué)的觀賞力量，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。 2、通過各種形式的繪畫，熬煉同學(xué)的繪畫、技能、表現(xiàn)力量、把握多種形式的繪畫技巧。 3、把握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡潔的小品畫，讓同學(xué)更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增加其民族驕傲感。 4、對(duì)美術(shù)字有肯定的熟悉，對(duì)其作用有肯定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合肯定主題的板報(bào)，熬煉同學(xué)的自主性及制造性、參加意識(shí)。 5、制造出更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)挺直接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)

11、系起來。 (三)無論是低班級(jí)還中高班級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡同學(xué)主動(dòng)參加，放手給同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮同學(xué)自由思維的空間。老師真正的成為同學(xué)進(jìn)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與同學(xué)共同參加教學(xué)過程，共同討論、探究、解決疑難。 三、教學(xué)措施： 1、區(qū)分班級(jí)差別，把握同學(xué)的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，按部就班，注意點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。 2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合同學(xué)成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪動(dòng)身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)同學(xué)對(duì)美的憧憬與追求。 3、每堂課前依據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定

12、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當(dāng)，結(jié)合各班級(jí)的同學(xué)特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為同學(xué)自由成長的天地。 4、在新課改形式下，老師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)悟課改精神，關(guān)注每一位同學(xué)，讓同學(xué)通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的進(jìn)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)老師與新課程的共同成長。 5、注意美術(shù)課程與生活閱歷緊密聯(lián)系，使同學(xué)在主動(dòng)的情感體驗(yàn)中提高想象力、制造力，提高審美意識(shí)、力量，增加同學(xué)對(duì)大自然和人類.的喜愛及責(zé)任感，進(jìn)展同學(xué)制造美妙生活的情愿與力量。 6、留意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓同學(xué)為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、.、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，

13、布置美術(shù)園地。 老師個(gè)人工作方案 篇4 主動(dòng)參與學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進(jìn)一步把握學(xué)校語文學(xué)科的學(xué)問體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)力量和討論力量，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確個(gè)性化進(jìn)展方向，以適應(yīng)現(xiàn)代.的進(jìn)展。 1、要主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期討論課題“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的討論相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐力量和業(yè)務(wù)水平。 2、教學(xué)工作是老師的主要工作之一。一名好的老師必需在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。將來三年，我將自己的主要進(jìn)展方向仍舊定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下，重視同學(xué)力量培育，并主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。 3、主動(dòng)參與每次的政治學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好記錄。要樹立良好的師德形象，常常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)”、“老師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)同學(xué)寵愛的好老師。 4、每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專著，如班主任工作漫談和給老師的一百條新建議，準(zhǔn)時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的訓(xùn)練類期刊雜志。并常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多聞名訓(xùn)練專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。 5、堅(jiān)持連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)