寫人敘事散文文復(fù)習(xí)

1、寫人敘事類散文復(fù)習(xí)v關(guān)鍵要素：人物（情感、性格、精神品質(zhì)）、關(guān)鍵要素：人物（情感、性格、精神品質(zhì)）、事件；事件；v思路要領(lǐng)：由表及里思路要領(lǐng)：由表及里成全一棵樹成全一棵樹1、第、第段畫線句段畫線句“這棵樹能長大嗎？這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的做母親的目光是復(fù)雜的”，請聯(lián)系上，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時的目光包含哪下文，品讀出母親此時的目光包含哪些復(fù)雜的心理？些復(fù)雜的心理？v樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，想著，這棵樹能長大嗎？做母親的目光這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的。

2、是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會活她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹。過來，會長成一棵大樹。1、第、第段畫線句段畫線句“這棵樹能長大嗎？這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的做母親的目光是復(fù)雜的”，請聯(lián)系上，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時的目光包含哪下文，品讀出母親此時的目光包含哪些復(fù)雜的心理？些復(fù)雜的心理？v樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，想著，這棵樹能長大嗎？這棵樹能長大嗎？做母親的做母親的目光目光是復(fù)雜的。是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會活她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長

3、成一棵大樹。過來，會長成一棵大樹。1、第、第段畫線句段畫線句“這棵樹能長大嗎？這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復(fù)雜的做母親的目光是復(fù)雜的”，請聯(lián)系上，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時的目光包含哪下文，品讀出母親此時的目光包含哪些復(fù)雜的心理？些復(fù)雜的心理？v（1）那棵樹那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎又瘦又小，甚至還有一些枯萎,母親擔(dān)心它不會長成一棵大樹。母親擔(dān)心它不會長成一棵大樹。v（2）孩子孩子做這件事可能沒有結(jié)果，也沒有意做這件事可能沒有結(jié)果，也沒有意義，這樣會讓孩子失望，心靈受到傷害。義，這樣會讓孩子失望，心靈受到傷害。v（3）我的）我的孩子孩子就如這棵樹一般，一生下來就就如這棵樹一般，一生下

4、來就殘疾，他能健康成長，成人、成才嗎？殘疾，他能健康成長，成人、成才嗎？（深（深層情感）層情感）2、第、第、段中段中“一拐一一拐一拐拐”共出現(xiàn)共出現(xiàn)4次，作者突出這一細(xì)節(jié)次，作者突出這一細(xì)節(jié)的用意是什么的用意是什么?v這是一個典型的這是一個典型的細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)，反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)他是個孩子的殘疾、行動的艱難，調(diào)他是個孩子的殘疾、行動的艱難，（表表）從而突出孩子的努力、堅持、）從而突出孩子的努力、堅持、自強(qiáng)、志堅。（自強(qiáng)、志堅。（里里）3、第、第段寫道：段寫道：“他百感交集。他百感交集?！贝藭r他的內(nèi)心會此時他的內(nèi)心會是怎樣的呢？請寫下他的心理活動。（是怎樣的呢？請寫下他的心理活動。（20字左右）

5、字左右） v母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點點頭說：她平靜地笑了，點點頭說：“其實娘早就知道了。其實娘早就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿？開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄泡童子尿？開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧吧孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)堂嗎？就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那學(xué)堂嗎？就是因為我看見你天

6、天半夜里去偷偷喂那樹啊！樹啊！” 他一下子怔住了。他一下子怔住了。 他百感交集他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來，跪許久許久，他噗通一聲跪了下來，跪在了母親的面前。在了母親的面前。 他明白了。他終于明白了母親。母親的心永遠(yuǎn)是一他明白了。他終于明白了母親。母親的心永遠(yuǎn)是一顆母親的心。顆母親的心。3、第、第段寫道：段寫道：“他百感交集。他百感交集?！贝藭r他的內(nèi)心會此時他的內(nèi)心會是怎樣的呢？請寫下他的心理活動。（是怎樣的呢？請寫下他的心理活動。（20字左右）字左右） v母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點點頭說：她平靜地笑

7、了，點點頭說：“其實娘早就知道了。其實娘早就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿？開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄泡童子尿？開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧吧孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)堂嗎？就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那學(xué)堂嗎？就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那樹??！樹??！” 他一下子他一下子怔住怔住了。了。 他百感交集他百感交集。許久許久，他噗通一聲許久許久，他噗通一聲跪了下來

8、跪了下來，跪，跪在了母親的面前。在了母親的面前。 他明白了。他終于他明白了。他終于明白了明白了母親。母親的心永遠(yuǎn)是一母親。母親的心永遠(yuǎn)是一顆母親的心。顆母親的心。3、第、第段寫道：段寫道：“他百感交集。他百感交集?！贝藭r他的內(nèi)心會是怎樣的呢？請寫下此時他的內(nèi)心會是怎樣的呢？請寫下他的心理活動。（他的心理活動。（20字左右）字左右） v包含詫異、理解、感恩即可。包含詫異、理解、感恩即可。 v示例：原來母親一直知道！她就是用那顆細(xì)示例：原來母親一直知道！她就是用那顆細(xì)膩的心呵護(hù)著我！膩的心呵護(hù)著我！4、談?wù)勀銓ξ念}、談?wù)勀銓ξ念}“成全一棵樹成全一棵樹”含含義的理解。義的理解。v文題一語雙關(guān)，文題一

9、語雙關(guān)，v孩子用自己的不懈努力成全了一棵纖弱孩子用自己的不懈努力成全了一棵纖弱的樹苗，在默默地努力中讓它成長、壯的樹苗，在默默地努力中讓它成長、壯大（大（表層表層）；）；v母親用自己的細(xì)心與關(guān)愛成全了一個殘母親用自己的細(xì)心與關(guān)愛成全了一個殘疾的孩子，在無言的呵護(hù)中讓他長大、疾的孩子，在無言的呵護(hù)中讓他長大、成人、成才（成人、成才（深層）深層）。把朝北的那面墻把朝北的那面墻留給娘留給娘 5、請閱讀全文，說說鄉(xiāng)親們對木根、請閱讀全文，說說鄉(xiāng)親們對木根態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請在橫態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。線上填上適當(dāng)?shù)脑~語?？床豁樠劭床豁樠?惋惜、多有惋惜、多有眼光眼光

10、 哽咽哽咽嘲笑嘲笑驚訝驚訝第二天，人們第二天，人們驚訝驚訝地發(fā)現(xiàn)墻上寫了一則尋地發(fā)現(xiàn)墻上寫了一則尋人啟事，白底藍(lán)字，十分顯眼。啟事旁邊還人啟事，白底藍(lán)字，十分顯眼。啟事旁邊還配了一張大照片。那是一位滿頭白發(fā)的老婦配了一張大照片。那是一位滿頭白發(fā)的老婦人，臉上布滿了細(xì)密的皺紋，仿佛飽經(jīng)了歲人，臉上布滿了細(xì)密的皺紋，仿佛飽經(jīng)了歲月的洗禮。人們這才月的洗禮。人們這才恍然大悟恍然大悟：原來木根是：原來木根是要把這面墻留給他的瘋娘??！要把這面墻留給他的瘋娘??！ 5、請閱讀全文，說說鄉(xiāng)親們對木根、請閱讀全文，說說鄉(xiāng)親們對木根態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請在橫態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語

11、。線上填上適當(dāng)?shù)脑~語?？床豁樠劭床豁樠?惋惜、多有惋惜、多有眼光眼光 哽咽哽咽刮目相看刮目相看恍然大悟恍然大悟6、閱讀文章，說說你眼中的木根是一、閱讀文章，說說你眼中的木根是一個怎樣的人？請結(jié)合文章說明理由。個怎樣的人？請結(jié)合文章說明理由。v做做生意生意有頭腦、有遠(yuǎn)見；有頭腦、有遠(yuǎn)見；v對母親對母親有孝心。有孝心。v這話傳到木根耳朵里，他卻只是淡然一笑，這話傳到木根耳朵里，他卻只是淡然一笑，不置可否。不置可否。v當(dāng)人們對這面墻議論紛紛的時候，木根卻始當(dāng)人們對這面墻議論紛紛的時候，木根卻始終保持沉默。終保持沉默。 6、閱讀文章，說說你眼中的木根是一、閱讀文章，說說你眼中的木根是一個怎樣的人？請結(jié)

12、合文章說明理由。個怎樣的人？請結(jié)合文章說明理由。v做做生意生意有頭腦、有遠(yuǎn)見；有頭腦、有遠(yuǎn)見；v對母親對母親有孝心有孝心 ；v面對鄉(xiāng)親們面對鄉(xiāng)親們的不理解，他默默承的不理解，他默默承受，堅強(qiáng)、執(zhí)著。受，堅強(qiáng)、執(zhí)著。v注意結(jié)合文章注意結(jié)合文章7、文章第、文章第節(jié)中，節(jié)中，“木根聽了眼睛一亮，像木根聽了眼睛一亮，像一簇跳躍的火苗。一簇跳躍的火苗?！彼自捳f，眼睛是心靈的窗俗話說，眼睛是心靈的窗戶，請用簡潔的語言描繪此時的木根的心理活戶，請用簡潔的語言描繪此時的木根的心理活動。（不超過動。（不超過60字）字）v注意突出情緒注意突出情緒“眼睛一亮，像一簇跳躍的火眼睛一亮，像一簇跳躍的火苗。苗?！奔?、喜

13、悅。激動、喜悅。v內(nèi)容上：扣住內(nèi)容上：扣住上文上文“因為它的位置好啊！南因為它的位置好??！南來北往的人都能看到，比上報紙電視的效果來北往的人都能看到，比上報紙電視的效果都好呢。都好呢?！保约?，以及下文下文情節(jié)情節(jié)“把這面墻留給把這面墻留給他的瘋娘他的瘋娘”。v心理活動想象描述題注意：首先依據(jù)句子體心理活動想象描述題注意：首先依據(jù)句子體悟情感，再依據(jù)語境找出情感指向或來源。悟情感，再依據(jù)語境找出情感指向或來源。8、文章結(jié)尾處，木根為什么會、文章結(jié)尾處，木根為什么會“淚淚流滿面流滿面”？v人群中有個毛頭小子嘀咕說，一個瘋子，丟了就丟人群中有個毛頭小子嘀咕說，一個瘋子，丟了就丟了，還找她干什么？要

14、不是因為有這個瘋娘，木根了，還找她干什么？要不是因為有這個瘋娘，木根能三十多了還打光棍兒？一位老者聞言一巴掌就扇能三十多了還打光棍兒？一位老者聞言一巴掌就扇了過去：了過去：“小兔崽子，懂不懂百善孝為先??？還不小兔崽子，懂不懂百善孝為先?。窟€不快向你木根哥好好學(xué)學(xué)！快向你木根哥好好學(xué)學(xué)！”人群中有人開始輕輕地人群中有人開始輕輕地吸鼻子，有的抬起胳膊拿袖子擦眼睛。不知是誰哽吸鼻子，有的抬起胳膊拿袖子擦眼睛。不知是誰哽咽著喊了一聲：鄉(xiāng)親們，再過幾天就是中秋節(jié)了，咽著喊了一聲：鄉(xiāng)親們，再過幾天就是中秋節(jié)了，咱們都幫木根找找他老娘去呀？！咱們都幫木根找找他老娘去呀？！ v一墻之隔的飯店里，木根已是一墻之

15、隔的飯店里，木根已是淚流滿面淚流滿面。8、文章結(jié)尾處，木根為什么會、文章結(jié)尾處，木根為什么會“淚淚流滿面流滿面”？患有輕微瘋癲病的母親年輕時從四川嫁到了患有輕微瘋癲病的母親年輕時從四川嫁到了這里，后來就生了他。一家三口靠父親給別這里，后來就生了他。一家三口靠父親給別人做木匠活維持生計，日子雖清苦倒也平靜人做木匠活維持生計，日子雖清苦倒也平靜幸福。自從父親去世后，母親的瘋病發(fā)作地幸福。自從父親去世后，母親的瘋病發(fā)作地更頻繁也更厲害了，常常到處亂跑，不過每更頻繁也更厲害了，常常到處亂跑，不過每次她都會自己回來，木根也沒有太在意。誰次她都會自己回來，木根也沒有太在意。誰知半年前母親出走后竟再也沒有回

16、來過。木知半年前母親出走后竟再也沒有回來過。木根把三鄉(xiāng)五里都找遍了，還在電視上做了尋根把三鄉(xiāng)五里都找遍了，還在電視上做了尋人啟事，可是到現(xiàn)在也沒有一點消息。中秋人啟事，可是到現(xiàn)在也沒有一點消息。中秋節(jié)快到了，也不知道母親此時在哪里流浪呢。節(jié)快到了，也不知道母親此時在哪里流浪呢。唉，都怪自己沒把娘看顧好?。“?，都怪自己沒把娘看顧好??！ 8、文章結(jié)尾處，木根為什么會、文章結(jié)尾處，木根為什么會“淚淚流滿面流滿面”？患有輕微瘋癲病的母親年輕時從四川嫁到了患有輕微瘋癲病的母親年輕時從四川嫁到了這里，后來就生了他。一家三口靠父親給別這里，后來就生了他。一家三口靠父親給別人做木匠活維持生計，日子雖清苦倒也平

17、靜人做木匠活維持生計，日子雖清苦倒也平靜幸福。自從父親去世后，母親的瘋病發(fā)作地幸福。自從父親去世后，母親的瘋病發(fā)作地更頻繁也更厲害了，常常到處亂跑，不過每更頻繁也更厲害了，常常到處亂跑，不過每次她都會自己回來，木根也沒有太在意。誰次她都會自己回來，木根也沒有太在意。誰知半年前母親出走后竟再也沒有回來過。木知半年前母親出走后竟再也沒有回來過。木根把三鄉(xiāng)五里都找遍了，還在電視上做了尋根把三鄉(xiāng)五里都找遍了，還在電視上做了尋人啟事，人啟事，可是到現(xiàn)在也沒有一點消息?？墒堑浆F(xiàn)在也沒有一點消息。中秋中秋節(jié)快到了，也不知道母親此時在哪里流浪呢。節(jié)快到了，也不知道母親此時在哪里流浪呢。唉，唉，都怪自己沒把娘看

18、顧好?。《脊肿约簺]把娘看顧好啊！ 8、文章結(jié)尾處，木根為什么會、文章結(jié)尾處，木根為什么會“淚淚流滿面流滿面”？v他的他的“淚流滿面淚流滿面”是多年來承受壓力終于獲是多年來承受壓力終于獲得得鄉(xiāng)親們理解鄉(xiāng)親們理解后的一種情緒的釋放，后的一種情緒的釋放，v是對是對鄉(xiāng)親們要幫助鄉(xiāng)親們要幫助自己尋找母親的無比感激自己尋找母親的無比感激之情的流露，之情的流露，v是對自己沒能看護(hù)好母親的深深的是對自己沒能看護(hù)好母親的深深的自責(zé)自責(zé)，v也是因為中秋將至對也是因為中秋將至對母親母親走失許久卻依然沒走失許久卻依然沒有尋回難以團(tuán)聚的傷心之情的流露。有尋回難以團(tuán)聚的傷心之情的流露。稀有金屬爭奪戰(zhàn)稀有金屬爭奪戰(zhàn)1、閱讀

19、全文，說說稀有金屬使得各、閱讀全文，說說稀有金屬使得各國展開爭奪的原因有哪些？國展開爭奪的原因有哪些？v稀有金屬需求量急速增加；稀有金屬需求量急速增加；v它們中許多都集中在少數(shù)國家；它們中許多都集中在少數(shù)國家；v而且而且這些資源的一大共性是不可再這些資源的一大共性是不可再生，每個國家都想確保占有它們；生，每個國家都想確保占有它們；v它們中許多都具有重要的戰(zhàn)略價值。它們中許多都具有重要的戰(zhàn)略價值。 2、閱讀選文第、閱讀選文第段中的畫線句子，段中的畫線句子，體會它在文中的作用。體會它在文中的作用。v目前，由于這些稀有金屬的需求量急速增長，目前，由于這些稀有金屬的需求量急速增長，比如，比如，到到20

20、302030年時，鎵的需求將是當(dāng)前產(chǎn)量年時，鎵的需求將是當(dāng)前產(chǎn)量的的6 6倍，釹的需求是當(dāng)前產(chǎn)量的倍，釹的需求是當(dāng)前產(chǎn)量的4 4倍倍，因此這，因此這份報告預(yù)測，到份報告預(yù)測，到20302030年全球可能爆發(fā)稀有金年全球可能爆發(fā)稀有金屬爭奪戰(zhàn)。屬爭奪戰(zhàn)。v運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法, ,具體直觀說具體直觀說明了稀有金屬的需求量增長急速。明了稀有金屬的需求量增長急速。2、閱讀選文第、閱讀選文第段中的畫線句子，段中的畫線句子，體會它在文中的作用。體會它在文中的作用。v目前，由于這些稀有金屬的需求量急速增長，目前，由于這些稀有金屬的需求量急速增長，比如，比如，到到2030

21、2030年時，鎵的需求將是當(dāng)前產(chǎn)量年時，鎵的需求將是當(dāng)前產(chǎn)量的的6 6倍，釹的需求是當(dāng)前產(chǎn)量的倍，釹的需求是當(dāng)前產(chǎn)量的4 4倍倍，因此這，因此這份報告預(yù)測，到份報告預(yù)測，到20302030年全球可能爆發(fā)稀有金年全球可能爆發(fā)稀有金屬爭奪戰(zhàn)。屬爭奪戰(zhàn)。v運(yùn)用舉例子、列數(shù)字和作比較的說明方法運(yùn)用舉例子、列數(shù)字和作比較的說明方法, ,具具體直觀、鮮明地突出了稀有金屬的需求量增體直觀、鮮明地突出了稀有金屬的需求量增長急速，從而說明到長急速，從而說明到20302030年全球可能爆發(fā)稀年全球可能爆發(fā)稀有金屬爭奪戰(zhàn)。有金屬爭奪戰(zhàn)。3、請從下面兩個句子中任選一句，品、請從下面兩個句子中任選一句，品析加點詞語的表

22、達(dá)效果。析加點詞語的表達(dá)效果。A A中國擁有中國擁有大量大量稀土資源，就仿佛掐稀土資源，就仿佛掐住了日美的咽喉。住了日美的咽喉。vA. “大量大量”是是“大部分大部分”的意思，的意思，說明中國擁有大部分的稀土資源，說明中國擁有大部分的稀土資源，仿佛掐住了日美的喉嚨，體現(xiàn)說明仿佛掐住了日美的喉嚨，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。文語言的準(zhǔn)確性。3、請從下面兩個句子中任選一句，品、請從下面兩個句子中任選一句，品析加點詞語的表達(dá)效果。析加點詞語的表達(dá)效果。A A中國擁有中國擁有大量大量稀土資源，就仿佛掐稀土資源，就仿佛掐住了日美的咽喉。住了日美的咽喉。vA. “大量大量”是是“數(shù)量很多數(shù)量很多”的意思，的意

23、思，說明中國擁有的稀土資源數(shù)量很多，說明中國擁有的稀土資源數(shù)量很多，表明中國稀土在世界上占有重要的表明中國稀土在世界上占有重要的戰(zhàn)略地位，因此對日美產(chǎn)生至關(guān)重戰(zhàn)略地位，因此對日美產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確要的影響，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。性。B經(jīng)過經(jīng)過10多年的掠奪式開發(fā)，中國多年的掠奪式開發(fā)，中國稀土可采儲量由占世界的稀土可采儲量由占世界的80%多跌落多跌落到不足到不足52%。vB“跌落跌落”是是“下降下降”的意思，的意思，生動形象地說明生動形象地說明10多年的掠奪式開多年的掠奪式開發(fā)使中國的稀土下降數(shù)量很多，體發(fā)使中國的稀土下降數(shù)量很多，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性?，F(xiàn)說明文語言的

24、準(zhǔn)確性。B經(jīng)過經(jīng)過10多年的掠奪式開發(fā)，中國多年的掠奪式開發(fā)，中國稀土可采儲量由占世界的稀土可采儲量由占世界的80%多跌落多跌落到不足到不足52%。vB“跌落跌落”是是“下降下降”的意思，生動的意思，生動形象地說明形象地說明10多年的掠奪式開發(fā)使中國多年的掠奪式開發(fā)使中國的稀土可采儲量的稀土可采儲量下降數(shù)量很多、下降速下降數(shù)量很多、下降速度很快，突出表現(xiàn)了對日本掠奪式開發(fā)度很快，突出表現(xiàn)了對日本掠奪式開發(fā)造成嚴(yán)重后果的痛惜之情，造成嚴(yán)重后果的痛惜之情，體現(xiàn)說明文體現(xiàn)說明文語言的生動性。語言的生動性。4、根據(jù)選文和以下兩則材料，談?wù)勀銓ο∮薪饘佟⒏鶕?jù)選文和以下兩則材料，談?wù)勀銓ο∮薪饘儋Y源現(xiàn)狀的

25、探究結(jié)果。資源現(xiàn)狀的探究結(jié)果?！静牧弦弧肯∮薪饘俚臓帄Z戰(zhàn)不只存在于國家間，【材料一】稀有金屬的爭奪戰(zhàn)不只存在于國家間，不同產(chǎn)業(yè)也可能因搶奪資源而大打出手。比如，不同產(chǎn)業(yè)也可能因搶奪資源而大打出手。比如，上個世紀(jì)上個世紀(jì)80年代制造計算機(jī)時需要年代制造計算機(jī)時需要12種原材料，種原材料，時至今日需要時至今日需要60種以上，這無形中就會沖擊其他種以上，這無形中就會沖擊其他行業(yè)的需要。行業(yè)的需要。【材料二】很多西方國家開始回收稀有金屬。德【材料二】很多西方國家開始回收稀有金屬。德國大力發(fā)展金屬垃圾和電子垃圾的回收利用，利國大力發(fā)展金屬垃圾和電子垃圾的回收利用，利用自行開發(fā)的新型自動化多級分離垃圾分揀

26、裝置，用自行開發(fā)的新型自動化多級分離垃圾分揀裝置，可以毫不費(fèi)力地把稀有金屬垃圾分揀出來?？梢院敛毁M(fèi)力地把稀有金屬垃圾分揀出來。4、根據(jù)選文和以下兩則材料，談?wù)勀銓ο∮薪饘?、根?jù)選文和以下兩則材料，談?wù)勀銓ο∮薪饘儋Y源現(xiàn)狀的探究結(jié)果。資源現(xiàn)狀的探究結(jié)果?！静牧弦弧静牧弦弧肯∮薪饘俚臓帄Z戰(zhàn)不只存在于國家間，稀有金屬的爭奪戰(zhàn)不只存在于國家間，不同產(chǎn)業(yè)也可能因搶奪資源而大打出手。不同產(chǎn)業(yè)也可能因搶奪資源而大打出手。比如，比如，上個世紀(jì)上個世紀(jì)80年代制造計算機(jī)時需要年代制造計算機(jī)時需要12種原材料，種原材料，時至今日需要時至今日需要60種以上，這無形中就會沖擊其他種以上，這無形中就會沖擊其他行業(yè)的需要

27、。行業(yè)的需要?！静牧隙静牧隙亢芏辔鞣絿议_始回收稀有金屬很多西方國家開始回收稀有金屬。德。德國大力發(fā)展金屬垃圾和電子垃圾的回收利用，利國大力發(fā)展金屬垃圾和電子垃圾的回收利用，利用自行開發(fā)的新型自動化多級分離垃圾分揀裝置，用自行開發(fā)的新型自動化多級分離垃圾分揀裝置，可以毫不費(fèi)力地把稀有金屬垃圾分揀出來。可以毫不費(fèi)力地把稀有金屬垃圾分揀出來。v稀有金屬資源數(shù)量稀少，在許多稀有金屬資源數(shù)量稀少，在許多產(chǎn)業(yè)中用途都很大，許多西方國產(chǎn)業(yè)中用途都很大，許多西方國家開始回收稀有金屬。家開始回收稀有金屬。v材料探究題解題思路：依據(jù)文本材料探究題解題思路：依據(jù)文本及材料確定核心話題，繼而總結(jié)及材料確定核心話

28、題，繼而總結(jié)所有核心信息。所有核心信息。v核心話題：稀有金屬爭奪核心話題：稀有金屬爭奪v稀有金屬資源的爭奪戰(zhàn)不只存在稀有金屬資源的爭奪戰(zhàn)不只存在于國家間，也存在于不同產(chǎn)業(yè)之于國家間，也存在于不同產(chǎn)業(yè)之間。間。v我們可以通過回收再利用的方式我們可以通過回收再利用的方式滿足對稀有金屬資源的需求，而滿足對稀有金屬資源的需求，而不是展開爭奪戰(zhàn)。不是展開爭奪戰(zhàn)。明日明日“升起升起”人人造太陽造太陽5、文章標(biāo)題、文章標(biāo)題“明日明日升起升起人造太人造太陽陽”有何妙處？有何妙處？v文題形象地概括了文章的主要內(nèi)容：文題形象地概括了文章的主要內(nèi)容：既既交代文章交代文章說說明對象明對象“人造太陽人造太陽”；同時同時

29、，“升起升起”一詞生動形一詞生動形象的寫出了人們對人造太陽的研究在象的寫出了人們對人造太陽的研究在取得一步步的取得一步步的進(jìn)展進(jìn)展，很有希望成為現(xiàn)實；，很有希望成為現(xiàn)實；還還表達(dá)了作者對表達(dá)了作者對“人造人造太陽太陽”能夠成功的能夠成功的期盼憧憬之情。期盼憧憬之情。v“人造人造”一詞引發(fā)疑問，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀一詞引發(fā)疑問，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。興趣。v文題欣賞注重其在形式上的表現(xiàn)力和對文章內(nèi)容上文題欣賞注重其在形式上的表現(xiàn)力和對文章內(nèi)容上的概括力、對主旨的暗示性。的概括力、對主旨的暗示性。6、綜合全文來看，人造太陽有哪些、綜合全文來看，人造太陽有哪些優(yōu)點？優(yōu)點？ v人造太陽產(chǎn)生核聚變反應(yīng)的燃料是氘（人造太陽產(chǎn)生核聚變反應(yīng)的燃料是氘（dodo）、氚）、氚（chunchun）及惰性氣體。其中氘可以從