汽車制造理論畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 教學(xué)大綱

1、汽車制造理論畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一、課程說明課程編號：080507Z11課程名稱：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）/ Graduation Thesis ( Project) 課程類別：專業(yè)實(shí)踐課學(xué)時(shí)/學(xué)分：16周/16先修課程：汽車?yán)碚?，汽車?gòu)造，汽車設(shè)計(jì)，汽車制造工藝學(xué)，汽車試驗(yàn)學(xué)等教材、教學(xué)參考書：劉治映主編. 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì)) 寫作導(dǎo)論，長沙：中南大學(xué)出版社，2006陳建主編.如何撰寫工科畢業(yè)論文，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2013二、課程設(shè)置的目的意義1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生在掌握專業(yè)知識、技能和平時(shí)科研訓(xùn)練基礎(chǔ)上所進(jìn)行的系統(tǒng)、綜合的研究、訓(xùn)練活動(dòng)，是本科階段學(xué)習(xí)的最后

2、總結(jié)、升華和對本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。其核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和正確的設(shè)計(jì)思想，綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識和技能分析和解決車輛工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。2、在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作中，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，緊扣車輛工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和現(xiàn)實(shí)需求，以及行業(yè)規(guī)范和國家的政策法規(guī)要求，以汽車產(chǎn)品開發(fā)、零部件設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)和性能優(yōu)化、制造工藝改進(jìn)，以及新技術(shù)和新材料的應(yīng)用等為主題，切實(shí)加強(qiáng)理論、知識和技能綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練，尤其注重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。三、課程的基本要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的開展應(yīng)嚴(yán)格按照中南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行，設(shè)計(jì)過程全周期管理、

3、質(zhì)量要求以及答辯程序等全面符合學(xué)校要求，并結(jié)合學(xué)院根據(jù)每年度具體情況所做出的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作安排，落實(shí)到位。2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目應(yīng)符合車輛專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的要求，難易程度適當(dāng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目必須逐年更新，可由指導(dǎo)教師提出，也可以由學(xué)生自主提出。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目由系(所)組織專家、教師擬定，經(jīng)系(所)討論審定，報(bào)學(xué)院審批后，正式作為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。3、學(xué)生選題和選導(dǎo)師（或老師選學(xué)生），實(shí)行雙向選擇制度，鼓勵(lì)學(xué)生自由選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和導(dǎo)師，導(dǎo)師在不超過指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量要求的前提下（不超過6名學(xué)生），盡量接納報(bào)名參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生作為被指導(dǎo)對象，師生共同努力做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（可接受外校推免碩士生來

4、校做畢業(yè)設(shè)計(jì)）。學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目和導(dǎo)師一經(jīng)選定，不得隨意更改。特殊情況確需變更時(shí)，由學(xué)生申請，報(bào)系、學(xué)院批準(zhǔn)。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)過程按照已確定的本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書要求循序漸進(jìn)逐一落實(shí)。學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，在規(guī)定的場所進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定實(shí)行考勤，定期接受教師檢查和指導(dǎo)（中期檢查）。5、在畢業(yè)實(shí)習(xí)、調(diào)研環(huán)節(jié)過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，虛心接受教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和檢查。實(shí)驗(yàn)過程加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格按照儀器設(shè)備的操作規(guī)范進(jìn)行，并進(jìn)行登記。未經(jīng)導(dǎo)師或相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)不準(zhǔn)擅自違規(guī)使用儀器設(shè)備，杜絕意外事故的發(fā)生。6、畢業(yè)設(shè)計(jì)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)

5、的研究方法對選題進(jìn)行綜合分析，畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和方案比較、選擇。要綜合運(yùn)用車輛工程專業(yè)所學(xué)知識解決論文(設(shè)計(jì))中的問題，論文的主要觀點(diǎn)相對前人研究成果應(yīng)有自己的見解，設(shè)計(jì)中涉及的工藝、技術(shù)的選擇要合理和先進(jìn)，按質(zhì)按量完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的任務(wù)。7、論文(設(shè)計(jì))應(yīng)立論正確、依據(jù)充分，數(shù)據(jù)資料準(zhǔn)確，論證推理嚴(yán)密，推導(dǎo)計(jì)算正確。表格插圖規(guī)范準(zhǔn)確，圖表的繪制及技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)，論文結(jié)構(gòu)、篇幅（一般不少于15000字，題目和摘要有英文翻譯）、內(nèi)容和格式全面滿足中南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法規(guī)定。答辯前，嚴(yán)格執(zhí)行中南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作假行為處理辦法，堅(jiān)決杜絕購買、出售畢業(yè)論文行

6、為，以及剽竊行為和代寫行為、偽造數(shù)據(jù)等惡劣行為，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的誠信度。8、答辯小組由3-5名教師（含校外指導(dǎo)人員）組成，并指定組長一名和答辯秘書一名（負(fù)責(zé)記錄答辯過程）。答辯成績通常包括口頭表述、內(nèi)容展示和回答問題三部分，有各答辯組成員獨(dú)立評分后，全組進(jìn)行綜合，給出最終答辯成績。將成績和評語填入本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定表，匯總后由組長簽字后生效。9、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文和圖紙由學(xué)生整理打印好，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱、簽字后裝入文件盒，及時(shí)提交到學(xué)院檔案室存檔。本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檔案資料包括任務(wù)書、成績評定表、論文(設(shè)計(jì))、譯文與外文原件、調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告以及設(shè)計(jì)圖紙、軟件、源程序等。畢業(yè)

7、論文(設(shè)計(jì))冊的內(nèi)容與裝訂順序?yàn)椋悍饷?、扉頁、任?wù)書、成績評定表、目錄、中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等。四、課程的基本內(nèi)容以及重點(diǎn)難點(diǎn)（一）基本內(nèi)容：1、學(xué)生應(yīng)結(jié)合選題進(jìn)行文獻(xiàn)資料的檢索和查閱，了解選題的研究背景、已有成果達(dá)到的水平、以及當(dāng)前動(dòng)態(tài)等。2、學(xué)生應(yīng)具備熟練查閱中外文資料的能力，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中至少參考一篇外文文獻(xiàn)(特殊選題除外)。學(xué)生應(yīng)完成3000單詞以上與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有關(guān)的外文資料翻譯，譯文要求準(zhǔn)確，文字流暢，圖表和公式清晰完整。3、學(xué)生經(jīng)過實(shí)習(xí)調(diào)研和文獻(xiàn)檢索后，完成文獻(xiàn)綜述。4、學(xué)生在上述工作基礎(chǔ)上，獨(dú)立開展實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）工作，定期匯報(bào)工作進(jìn)度。

8、5、在實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說明書)的撰寫。6、提交材料進(jìn)行答辯資格審查，通過后進(jìn)行答辯。（二）課程重點(diǎn)：1、指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過程進(jìn)行全面了掌握，包括任務(wù)完成情況、知識應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力、外語水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等。2、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)定期輔導(dǎo)答疑，發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯(cuò)誤。3指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫的指導(dǎo)，認(rèn)真審閱初稿，提出修改、補(bǔ)充意見和建議，幫助學(xué)生完善畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。（三）課程難點(diǎn)：1、選題要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要提出，要有利于鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的

9、知識，使學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作過程中得到科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)能力的基本訓(xùn)練。題目難度要合理，份量要適當(dāng)，涉及的知識范圍、理論深度要符合學(xué)生在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，使學(xué)生經(jīng)過努力能夠完成。2、論文類題目應(yīng)具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。設(shè)計(jì)類題目應(yīng)具有實(shí)用意義，切忌脫離實(shí)際。要與教師科研、生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，以強(qiáng)化工程意識，培養(yǎng)工程實(shí)踐能力。3、要求附上選題的主要內(nèi)容、目的、要求和現(xiàn)有條件等供學(xué)生選擇。4、根據(jù)學(xué)生的能力和條件，因材施教，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求序號階段內(nèi)容所需時(shí)間1調(diào)研、收集資料、文獻(xiàn)閱

10、讀、外文翻譯、方案制定等3周2主體工作(設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪制圖紙、實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析、論文撰寫等)12周3論文評閱、準(zhǔn)備答辯1周合計(jì)16周六、考核方式及成績評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)檔次。評定內(nèi)容主要由三個(gè)方面組成：一是論文質(zhì)量（含圖紙質(zhì)量和數(shù)量，英文文獻(xiàn)翻譯的篇幅和質(zhì)量），二是設(shè)計(jì)過程狀態(tài)，三是答辯過程的展示、表達(dá)和回答問題情況。分別由指導(dǎo)老師、評閱老師和答辯小組評定等級，從三個(gè)方面按適當(dāng)權(quán)重綜合評價(jià)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程和結(jié)果，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績經(jīng)答辯小組組長和系主管教學(xué)負(fù)責(zé)人簽字后，提交學(xué)院教務(wù)管理部門。成績評定主要依據(jù)以下三個(gè)方面進(jìn)行綜合考核：1任務(wù)完成

11、情況，業(yè)務(wù)能力和水平；2創(chuàng)新能力和論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，外文翻譯和文獻(xiàn)綜述質(zhì)量，3.答辯情況。具體標(biāo)準(zhǔn)如下表： 序號評測項(xiàng)目權(quán)重成績等級優(yōu)秀良好中等及格不及格1任務(wù)完成情況和態(tài)度表現(xiàn)0.15按照任務(wù)書和校、院有關(guān)規(guī)定，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按時(shí)或超額完成各項(xiàng)工作任務(wù)按照任務(wù)書和校、院有關(guān)規(guī)定，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)按照任務(wù)書和校、院有關(guān)規(guī)定，按時(shí)完成全部工作任務(wù)按照任務(wù)書和校、院有關(guān)規(guī)定，在指導(dǎo)教師幫助下基本完成各項(xiàng)工作任務(wù)未按任務(wù)書和校、院有關(guān)規(guī)定完成全部工作 任務(wù)尊敬師長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心好學(xué)，主動(dòng)接受指導(dǎo)，工作認(rèn)真、勤奮、負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，自覺自律，整體表現(xiàn)優(yōu)秀尊敬師長，團(tuán)結(jié)協(xié)作

12、，虛心好學(xué)，服從指導(dǎo)，工作較認(rèn)真、負(fù)責(zé)、主動(dòng)，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，整體表現(xiàn)良好尊敬師長，服從指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心好學(xué)，工作較認(rèn)真，能遵章守紀(jì)，整體表現(xiàn)尚可能尊敬師長、服從指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，基本能遵章守紀(jì)，整體表現(xiàn)尚可工作欠主動(dòng)，紀(jì)律性較差，整體表 現(xiàn)差2能力情況0.10知識運(yùn)用、獨(dú)立工作及外語能力強(qiáng)，有一定創(chuàng)新能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課題研究與工作，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與管理能力知識運(yùn)用、獨(dú)立工作及外語能力較強(qiáng)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課題研究與工作，具有工作協(xié)調(diào)與管理能力有一定的知識運(yùn)用、獨(dú)立工作及外語能力，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課題研究與工作具備基本的知識運(yùn)用、獨(dú)立工作及外語能力，基本能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課題研究與

13、 工作知識運(yùn)用、獨(dú)立工作、外語能力及計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力差論文(設(shè)計(jì))水平與文本質(zhì)量0.35論文(設(shè)計(jì))水平高，具有學(xué)術(shù)與應(yīng)用價(jià)值，條理清晰，設(shè)計(jì)類繪圖符合國標(biāo)、無技術(shù)性錯(cuò)誤，規(guī)范，書寫規(guī)范、正確，無錯(cuò)誤論文(設(shè)計(jì))水平較高，具有一定學(xué)術(shù)與應(yīng)用價(jià)值，條理較清晰，設(shè)計(jì)類繪圖符合國標(biāo)、無常見性錯(cuò)誤，書寫較規(guī)范、正確，基本無錯(cuò)誤論文(設(shè)計(jì))水平一般，條理基本清晰，設(shè)計(jì)類繪圖基本符合國標(biāo)，書寫基本規(guī)范、正確，無原則性錯(cuò)誤論文條理欠清晰，設(shè)計(jì)類繪圖基本符合國標(biāo)、有個(gè)別錯(cuò)誤，書寫欠規(guī)范、正確，有少量錯(cuò)誤論文條理不清，設(shè)計(jì)類繪圖質(zhì)量差、錯(cuò)誤較多，書寫不規(guī)范，錯(cuò)誤多外文翻譯、文獻(xiàn)綜述或調(diào)研報(bào)告等文本質(zhì)量0.10善于歸納總結(jié)，文理流暢，外文翻譯準(zhǔn)確、通順，具有參考價(jià)值能進(jìn)行歸納總結(jié)，文理較流暢，外文翻譯較準(zhǔn)確、通順基本能歸納總結(jié)，文理基本流暢，外文翻譯基本正確、 通順完成相應(yīng)文本，外文翻譯達(dá)到基本要求文本質(zhì)