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1、第 二 節(jié) 萬有引力定律的應(yīng)用授 課 者:鄧慶峰選送單位:佛山市順德區(qū)大良實驗中學(xué)“神六”特別報道學(xué)習(xí)航天精神,努力學(xué)習(xí)第二節(jié) 萬有引力定律的應(yīng)用三、計算天體的質(zhì)量二、理論的威力:預(yù)測未知天體一、理想與現(xiàn)實:人造衛(wèi)星和宇宙速度知道環(huán)繞天體離中心天體的距離r,周期T ,再利用F萬F向列式解方程。計算、預(yù)測、觀察和照相揚帆應(yīng)用知識的海洋!自主探究練習(xí)時間:8min(主題資源/同步練習(xí))測一測,你學(xué)會了嗎?(主題資源/實戰(zhàn)演練)時間:5min“神六”是怎樣飛上天空的呢?它又為何不掉下來?請同學(xué)們點擊網(wǎng)上課堂進(jìn)行探究網(wǎng)絡(luò)探究:當(dāng)它拋到多大速度的時候就不會落回地球,而圍繞地球旋轉(zhuǎn)?討論與交流:skmvR

2、GMvrrGMvrvmrmrm/9 . 7,RMGMFF22代入數(shù)據(jù)可得這時,近似等于地球半徑解上面的方程可得所以,兩者中心的距離為,衛(wèi)星質(zhì)量為設(shè)地球質(zhì)量為供向心力,即周運動,由萬有引力提衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓向萬第一宇宙速度(環(huán)繞速度):7.9km/s第二宇宙速度(脫離速度):11.2km/s第三宇宙速度(逃逸速度):16 .7km/s衛(wèi)星環(huán)繞地球飛行的最大速度衛(wèi)星擺脫地球的引力,不再繞地球飛行衛(wèi)星擺脫太陽的引力,飛出太陽系網(wǎng)絡(luò)探究:網(wǎng)上課堂探究II課后網(wǎng)絡(luò)探究:結(jié)合本節(jié)知識利用主題資源的課外拓展的神舟六號編一道計算題,并同學(xué)之間交換解答。宇宙速度討論與交流基本思路:過程和結(jié)果:歸納:月亮繞太

3、陽做勻速圓周運動,由萬有引力提供向心力,據(jù)可列方程求出地球的質(zhì)量球質(zhì)量的數(shù)值代進(jìn)去即可得地、將所以即有引力提供向心力,做勻速圓周運動,由萬,因為月球環(huán)繞地球,月球質(zhì)量為設(shè)地球質(zhì)量為向萬GT,4)2(FFM2322rGTrMrTmrMmGm知道環(huán)繞天體離中心天體的距離r,周期T ,再利用F萬F向列式解方程。地球月亮r=3.810 kmrT28d如何測地球的質(zhì)量?閱讀探究(3min)1、人們發(fā)現(xiàn)天王星的實際軌道與由萬有引力算出的理論、人們發(fā)現(xiàn)天王星的實際軌道與由萬有引力算出的理論 軌道有較大的偏差,引發(fā)了人們的各種猜想,你能舉軌道有較大的偏差,引發(fā)了人們的各種猜想,你能舉 出一個你印象較深刻的出一個你印象較深刻的“猜想猜想”嗎?為什么?嗎?為什么?2、你覺得勒維烈和亞當(dāng)斯能發(fā)現(xiàn)新的行星、你覺得勒維烈和亞當(dāng)斯能發(fā)現(xiàn)新的行星海王星,海王星, 最難能可貴的是什么?對促進(jìn)你的學(xué)習(xí)有什么啟迪?最難能可貴的是什么?對促進(jìn)你的學(xué)習(xí)有什么啟迪?3、美國天文學(xué)家湯苞利用什么方法發(fā)現(xiàn)了第九顆行星美國天文學(xué)家湯苞利用什么方法發(fā)現(xiàn)了第九顆行星 冥王星?冥王星?4、本文中的科學(xué)家都有了一種共同的科學(xué)研究方法,、本文中的科學(xué)家都

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