三年級上數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計連乘、連除1_滬教版

1、連乘、連除1教學(xué)目的：1、能從實際生活問題中體會連乘解題的意義。2、掌握連乘遞等式計算。教學(xué)重難點：連乘的意義及計算教學(xué)過程：一、概念理解：什么是包裝？媒體演示板書：聽 盒 箱二、學(xué)習(xí)主題圖例11、搜集信息：從圖中搜集到哪些信息？板書：4聽1盒 2盒1箱 兩個條件 2、提出問題：裝了3箱奶粉，一共有幾聽？板書： ？聽 ？盒 3箱3、分析過程：1先算什么？ 2再算什么？3說說你的理解：先算3箱里有幾盒，在算有幾聽板書：3×2=6盒 6×4=24聽 答：一共裝了24聽。4、練習(xí)：每層樓住3戶人家，紅星小區(qū)有2幢5層樓，一共居住了多少戶人家？分析：1有哪幾個量？板書：戶層 幢 2

2、先算什么？在算什么？生1：先算一幢有幾戶？ 再算2幢一共有幾戶？板書：3×5=15戶 15×2=30戶說說你是怎樣算的？生：2個15是30。生2：先算一共有幾層？再算一共有幾戶？ 2×5=10層 10×3=30戶另外2×3×5的方法沒有學(xué)生提出來，理解上也有困難，老師可以不提5、小結(jié)：剛剛學(xué)習(xí)的幾道題都有什么共同的特點？生：都有3個數(shù)量，都要分兩步計算，都用乘法計算6、學(xué)習(xí)“連乘的表達：3×5×2=15×2=30（戶）3×2×4=6×4=24（聽）1介紹 2嘗試3×

3、2=6盒 3×5=15戶6×4=24聽 15×2=30戶7、計算1觀察什么計算順序？生：從左往右依次計算2填空：4×2×9 5×6×2= ×98是哪里來的？ =30× 為什么填2？ 3試一試： 用遞等式計算 3×3×2 2×4×4 三、穩(wěn)固練習(xí) 1、計算： 0號本上用遞等式計算3×2×5 5×6×2 2×4×8 6×1×8 3×3×72、應(yīng)用題： 1 一盒酸奶3元，一

4、組有3盒，媽媽買了2組，一共需要多少元錢？2一盒粉筆有10支，2盒裝一箱，3箱一共有幾支？四、探究連除一學(xué)習(xí)情景2： 32聽奶粉可以裝幾箱？1解決這道題時需要什么信息？你又是怎么想的？小組討論交流比較與上一題的問題之間的區(qū)別：例1求總數(shù)，2總數(shù)。怎樣想？把32平均分成幾箱？先想什么？再想什么？用圖示驗證算的過程2學(xué)生匯報：先算32聽可裝幾盒？ 32÷48盒再算8盒可裝幾箱？ 8÷24箱3這兩個式子可以像連乘式子一樣合并成一個式子嗎？試著寫一寫，算一算。 式子中32÷4算出的是什么？再除以2表示什么？ 像這樣連除的算式計算時該怎么做？4小結(jié)：計算連除可按從左往右次序

5、除。5把“32改成“24請學(xué)生自己算一算。6同桌互相說一說計算的過程與方法。二學(xué)習(xí)連除計算：1填空： 32÷4÷2 72÷8÷3=÷ 28是哪里來的？ =9÷為什么填3？2計算： 81÷9÷9 64÷8÷4 12÷2÷2三拓展有關(guān)連除的應(yīng)用1、20減半，再減半，得多少？2、學(xué)?？倓?wù)處最近購置了很多物品，準(zhǔn)備分發(fā)給各個班級： 1每班分到2盒毽子，每盒毽子有10只，二年級5個班級共分到幾只毽子？2總務(wù)處共買來50塊抹布，學(xué)校共有5個年級，每個年級有5個班級。平均每班分到幾塊抹布？五、總結(jié)：今天學(xué)習(xí)了什么新知識，你掌握了什么新方法？檢測練習(xí)：1、用遞等式計算以下各題 0號本4×2×6 3×2×9 2×5×764÷8÷2 36÷4÷3 48