七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課《竊讀記》練習(xí)人教版0001_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課《竊讀記》練習(xí)人教版0001_第2頁(yè)
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1、1 / 4竊讀記、積累與運(yùn)用1.給下列字注音:汗涔涔()尷尬()() 踉踉蹌蹌( )貪婪()2.看拼音寫(xiě)字:饑腸lulu_眾目ku ikui_sha有介事威風(fēng)l in I in_3.解釋下列詞語(yǔ):(1)_ 慣伎(2)_慘淡(3)_貪懶4閱讀下面文段,完成文后各題。尚格小學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的山村小學(xué),學(xué)生們的課間活動(dòng)是拎著鋤頭剪刀上山割菌草,因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)另城里孩子們羨慕不已的生物園:一塊菌草培育基地、六方蔥(yu)的菜園和十二窩(A)的小白兔。菌草基地是農(nóng)林大學(xué)的教授為學(xué)校的生物園量身定做。菌草長(zhǎng)勢(shì)快,是特別培植的新品種。剛割的菌草不能直接 喂,要攤開(kāi)晾干,不然兔寶寶吃了會(huì)拉肚子。菌草還可以絞成粉末

2、,用來(lái)培育平菇和金針菇,當(dāng)看到纖嫩的茵菇從這些粉末中(B)地冒出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都興奮得何不攏嘴:“真神奇啊”給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。蔥yu( )晾()干從下面(A)(B)兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。氣定神閑探頭探腦A彳By憨態(tài)可掬擠眉弄眼下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()。A.同學(xué)們 都興奮得合不攏嘴:“真神奇?。 盉.同學(xué)們都興奮得合不攏嘴:“真神奇啊”!文中畫(huà)線句有語(yǔ)病,請(qǐng)予修改。5.本文作者 _ 小說(shuō)家和散文家,她的短篇小說(shuō)集_ 曾被改編成電影,頗受歡迎。6.讀_書(shū),行_ 路。2少壯不努力,。3是人類(lèi)進(jìn)步的。4請(qǐng)另寫(xiě)兩句有關(guān)于讀書(shū)的名人名言:7.讀下面一則軼事,詩(shī)

3、人的回答表現(xiàn)了什么()一位著名的詩(shī)人在只容一個(gè)人通過(guò)的小路上,與一個(gè)懷有敵意的批評(píng)家相遇。那個(gè)批評(píng)家蠻橫地說(shuō):“我從不給瘋子讓路! ”詩(shī)人退到路邊,說(shuō):“我恰恰相反。”A.表現(xiàn)了詩(shī)人寬宏大量B.表現(xiàn)了詩(shī)人高雅風(fēng)度2 / 4C.表現(xiàn)了詩(shī)人反擊藝術(shù)D.表現(xiàn)了詩(shī)人自命清高8.仿照劃線的句子再續(xù)寫(xiě)一句。也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,但是你可以做 清幽的小溪;也許_ ;但是_ 。只要你滿懷信心,善于發(fā)現(xiàn),你會(huì)感受到生命的意義。二、課內(nèi)閱讀我跨進(jìn)書(shū)店門(mén),暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳,使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫,從大人的 腋下鉆過(guò)去,喲,把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)

4、系,我到底擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊(duì)里,我的眼睛 過(guò)于急忙地尋找,反而看不到那本書(shū)的所在。從頭來(lái),再數(shù)一遍,啊!它在這里,原來(lái)不是在昨天那位置了。我慶幸它居然沒(méi)有被賣(mài)出去,仍四平八穩(wěn)地躺在書(shū)架上,專(zhuān)候我的光臨。我多么高興,又多么渴望 地伸手去拿,但和我的手同時(shí)抵達(dá)的,還有一只巨掌,五個(gè)手指大大地分開(kāi)來(lái),壓住了那本書(shū)的整個(gè):“你到底買(mǎi)不買(mǎi)?”聲音不算小,驚動(dòng)了其他顧客,他們?nèi)炕剡^(guò)頭來(lái),面向著我。我像一個(gè)被捉到的小偷,羞慚而尷 尬,漲紅了臉。我抬起頭,難堪地望著他一一那書(shū)店的老板,他威風(fēng)凜凜地俯視著我。店是他的,他有全 部的理由用這種聲氣對(duì)待我。我用幾乎要哭出來(lái)的聲音,悲憤地反抗了一句

5、:“看看都不行嗎?”其實(shí)我的聲音是多么軟弱無(wú)力!在眾目睽睽下,我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門(mén),腳跟后面緊跟著的是老板的冷笑:“不是一回了!”不是一回了?那口氣對(duì)我還算是寬容的,仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什么嗎?我不過(guò)是一個(gè)無(wú)力購(gòu)買(mǎi)而又渴望讀到那本書(shū)的窮學(xué)生!我不再去書(shū)店,許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去。但一次,兩次,我下意識(shí)地走向那熟悉 的街,終于有一天,求知的欲望迫使我再度地停下來(lái)。我仍愿一試,因?yàn)橐槐拘聲?shū)的出版廣告,我從報(bào)上 知道好多天了。我再施慣技,又把自己藏在書(shū)店的一角。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),心中不禁輕輕呼道:“啊!終于和你相見(jiàn)!”這是一本暢銷(xiāo)的書(shū),那么厚厚的一冊(cè),拿在手

6、里,看在眼里,都?jí)蚍至?!受了前次的教?xùn),我更小心地不敢貪懶,多串幾家書(shū)店更妥當(dāng)些,免得再遭遇到前次的難堪。每次從書(shū)店出來(lái),我都像喝醉了酒似的,腦子被書(shū)中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去控制的能力。 “明天早些來(lái),可以全部看完了?!蔽腋嬖V自己。想到明天仍可以占有書(shū)店的一角時(shí),被快樂(lè)激動(dòng)得忘形 之軀,便險(xiǎn)些撞到樹(shù)干上去。可是第二天走過(guò)幾家書(shū)店都看不見(jiàn)那本書(shū)時(shí),像在手中正看得起勁的書(shū)被人搶去一樣,我暗暗焦急, 并且詛咒地想:皆因沒(méi)有錢(qián),我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè),世上有錢(qián)的人這樣多,他們把書(shū)買(mǎi)光了。我慘淡無(wú)神地提著書(shū)包,抱著絕望的心情走進(jìn)最末一家書(shū)店。昨天在這里看書(shū)時(shí),已經(jīng)剩了最后的 一冊(cè),可不是,看見(jiàn)

7、書(shū)架上那本書(shū)的位置換了另外的書(shū),心整個(gè)沉下了。正在這時(shí),一個(gè)耳朵上架著鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了??茨菢幼邮莵?lái)招呼我的(我多么怕受人招待!)。 我慌忙把眼睛送上了書(shū)架,裝作沒(méi)看見(jiàn)。但是一本書(shū)觸著我的胳膊,輕輕地送到我的面前:“請(qǐng)看吧,我 多留了一天沒(méi)有賣(mài)?!?11)啊,我接過(guò)書(shū)害羞得不知應(yīng)當(dāng)如何對(duì)他表示我的感激,他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。被沖動(dòng)的情感,使 我的眼光久久不能集中在書(shū)本上的黑字。(12)當(dāng)書(shū)店里的日光燈忽地亮了起來(lái),我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁(yè)一一咽了一 口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人,好交還他這本書(shū)。在 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁,他向我輕輕地點(diǎn)

8、點(diǎn)頭,表示他已經(jīng)知道我看完了,我默默地把書(shū)放回書(shū)架上。(13)我低著頭走出去,黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái),像一把支不開(kāi)的破傘,可是我渾身都松快了。摸摸 口袋,里面是一包忘記吃的花生米,我拿一?;ㄉ姿瓦M(jìn)嘴里,忽然想起有一次國(guó)文先生鼓勵(lì)我們用功的 話:(14)“記住,你是吃飯長(zhǎng)大,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”(15)但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話還不夠用,它應(yīng)當(dāng)這么說(shuō):(16)“記住,你是吃飯長(zhǎng)大,讀書(shū)長(zhǎng)大,也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的!”3 / 4(選自城南舊事,有刪改)9貫穿全文的線索是什么?若把題目改為“偷讀記”好嗎?為什么?10請(qǐng)賞析第(13)段畫(huà)線句“我低著頭走出去,黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái),像一把支不開(kāi)的破傘,可是我

9、 渾身都松快了”。11.填寫(xiě)下表,體會(huì)店老板、店員對(duì)“我”竊讀的態(tài)度。人物:動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言態(tài)度店老板十指分 開(kāi),壓住整本書(shū)“你到底買(mǎi)不買(mǎi)?”“不是一回 了!”店員“若無(wú)其事”“請(qǐng)看吧,我多 留了一天沒(méi)有賣(mài)?!?2結(jié)合上下文,分析第段在文中的作用。13本文多處寫(xiě)了 “我”對(duì)讀書(shū)的癡狂,試找出一處做簡(jiǎn)要分析。4 / 4竊讀記答案1. cengan galiang qianglan2.饑腸轆轆眾目睽睽煞有介事威風(fēng)凜凜3.(1)慣技:經(jīng)常使用的手段,含貶義。這里帶有自我調(diào)侃的意味。(2)慘淡:悲慘凄涼。:(3)貪婪:圖省力,圖安逸。4.(1)蔥(郁)晾(liang)干(2)A憨態(tài)可掬;B探頭探腦(3)A(4)菌草基地是農(nóng)林大學(xué)的教授為學(xué)校的生物園量身定做的。5.林海音;城南舊事

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