語文S版六年級(jí)下學(xué)期語文修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題

1、語文S版六年級(jí)下學(xué)期語文修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1、聽了報(bào)告，受到了教育。_2、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。_3、我忍不住不禁笑了出來。_4、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。_5、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_2. 修改下面的病句，將改好的句子寫在下面橫線上。(1)我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。_(2)講話不禮貌的人是不文明的行為。_3. 修改病句。1、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。_2、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。_3、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。_4、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。_

2、4. 修改病句。1秋天到了，鋪滿了厚厚的落葉。_2這次春游，同學(xué)們基本到齊了，沒有一個(gè)缺席。_3春天里，種子在長(zhǎng)葉生根、發(fā)芽。_4敵人的神機(jī)妙算被我們識(shí)破了。_5這次考試，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。_6任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。_7隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。_8在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。_5. 修改病句。（1）會(huì)上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。_（2）為了防止體育課不再發(fā)生意外事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全措施。_6. 修改病句?！俺t歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在重慶市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。巴渝文化

3、、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。（1）第處詞語贅余，應(yīng)刪去_。（2）第處搭配不當(dāng)，就將_改為_。（3）第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加_。（4）第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_。7. 修改病句。1.香山的秋天是令人向往的地方。_2.博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_3.這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。_4.爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。_5.哥哥最喜歡打籃球和足球。_6.我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。_8. 下面片段在用詞、表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)上都有錯(cuò)誤,請(qǐng)用規(guī)定的修改符號(hào)

4、在原文上直接修改。 (不超過6處)(1)換用號(hào):(2)增補(bǔ)號(hào):(3)刪除號(hào):(4)調(diào)位號(hào):德國(guó)電影人費(fèi)特爾被巴基斯坦杰寧地區(qū)一位男子把自己孩子的器官捐獻(xiàn)給殺害孩子的以色列人的故事，他將這個(gè)故事改編成電影“杰寧之心”，獲獎(jiǎng)無數(shù)。他一直希望這部電影能在杰寧地區(qū)放映。他想告訴那個(gè)地方的孩子！流血和沖突不是真正的生活,扛著武器殺戮不是童年該做的事情，人與人的真實(shí)情感不是仇視和冷漠仇恨與隔閡可以消化，但是需要彼此的悲閔和寬恕。9. 改正下面句子的錯(cuò)誤。（1）我起床今天早晨太晚，趕到學(xué)校已經(jīng)上課了。_（2）將相和講的是一個(gè)人人看了都會(huì)感動(dòng)的感人故事。_（3）我們離畢業(yè)的時(shí)間大概差不多還有一個(gè)月。_（4）老

5、師的辦公桌上放著一疊很高的本子。_10. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。1.我們從小就要艱苦樸素的習(xí)慣。2經(jīng)過老師的幫助，我的錯(cuò)別字大大降低了。3新一代要發(fā)揚(yáng)老一輩開創(chuàng)的革命4我在舞臺(tái)上慢慢逐漸長(zhǎng)大。11. 修改病句。（1）趙成宇不禁忍不住喊起來。_（2）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。_（3）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上只要有知難而進(jìn)的精神。_12. 修改病句。1.詹天佑是杰出的我國(guó)的愛國(guó)工程師。_2.對(duì)這兩位母親的懷戀，一直伴隨我經(jīng)過了在歐洲的十一年。_3.通過他們這些話，使我感到十分沮喪。_13. 用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改下面一段話。(1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，3個(gè)錯(cuò)別字，2處語?。┳哌M(jìn)學(xué)校閱覽室，只見書架上陳列著嶄新的一

6、排排圖書。我最愛讀“西游記”，因?yàn)樗侵袊?guó)古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中樹造了唐僧、孫悟空等眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛不失手。14. 修改病句。1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。_2、我們班通過并討論了新的班級(jí)公約。_3、課堂上，專心致志的聽講。_15. 用修改符號(hào)改正下段話。（2個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，4處病句。）李老師非常平易近人，他從來不向我們發(fā)皮氣。上課時(shí)，他細(xì)心地培養(yǎng)我們讀書、寫作的方法，下課后，他長(zhǎng)長(zhǎng)和我們一起談笑、一起活動(dòng)。他只要批評(píng)我們時(shí)不過是態(tài)度嚴(yán)格一點(diǎn)兒，對(duì)我們過后還是那么和藹可親。16. 用修改符號(hào)修改病句。老師常常鼓舞大家要努力學(xué)習(xí)。只有你平時(shí)注意觀察事物，積累素材，作文時(shí)就會(huì)有內(nèi)容寫。大家都稱贊爸爸辦事武斷的作風(fēng)。我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。17. 閱讀下面文字，改正其中的錯(cuò)誤?！拔页晒α?，”我喊了出來?！芭笥褌儯　睘榱诉@一刻，我頂著驕陽，踏著嚴(yán)霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里別提有多高興！這一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的