3加法交換律和結(jié)合律的運(yùn)用

1、長虹路小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元導(dǎo)學(xué)案副校長：郭虎 教導(dǎo)主任：韓華云 教研組長：陳霞 片區(qū)教研組長：王紅霞班級(jí) 姓名 日期 課題： 交換律和結(jié)合律的運(yùn)用 課型：新知探究課 課時(shí)：第 3 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律來進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。2、我能比較熟練用字母式子表示加法交換律和結(jié)合律，并能根據(jù)具體情況選擇算法。3、 我能感受現(xiàn)實(shí)與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。重難點(diǎn)： 能熟練運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律來解決生活中的實(shí)際問題。 激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略內(nèi)容、形式、時(shí)

2、間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】一、想一想1、什么是加法交換律？用字母怎么表示？ 2、什么是加法結(jié)合律？用字母怎么表示？ 二、說一說下面的算式用了哪些運(yùn)算定律？50+A=A+50 30+A+70=(30+70)+A a+(60+40)=a+60+40 50+70+150+23=（50+150）+（70+230） 四、揭題并明確目標(biāo)自學(xué)探究一、自主探究課本P20例3：1、(1)從例3中我獲取的數(shù)學(xué)信息有: (2)題目中要解決的數(shù)學(xué)問題是: (3)我會(huì)列式解答并能在算式中標(biāo)出來每一步運(yùn)用的運(yùn)算定律。2、我明白：使用加法的運(yùn)算定律可以使計(jì)算比較（ ）。二、鞏固運(yùn)用1、計(jì)

3、算下面各題,怎樣簡便就怎樣計(jì)算，并說一說運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。425+14+186 75+168+25245+180+20+15567+25+33+752、實(shí)際運(yùn)用：完成書本第20面的“做一做”第2題。對(duì)學(xué)1、對(duì)子間交流例3獲得的信息，提出的問題，自己解決的方法，以及解決時(shí)運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律？群學(xué)交流鞏固運(yùn)用中的習(xí)題，說明每一步運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？交流鞏固運(yùn)用中的實(shí)際運(yùn)用的解決方法。展示主題：展示主題一：說一說加法交換律和加法結(jié)合律在計(jì)算中的實(shí)際運(yùn)用。溫馨提示:可以結(jié)合自己的例子說一說。展示主題二：結(jié)合鞏固運(yùn)用中的習(xí)題，再次感受運(yùn)算定律在計(jì)算中的實(shí)際運(yùn)用。展示主題三：舉一個(gè)實(shí)際例子，自編一個(gè)問題

4、并解決。(寫在隨堂筆記里面)溫馨提示:算式中標(biāo)出來每一步運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。我的收獲： 我能編一個(gè)生活中的實(shí)際例子并解決:當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)落實(shí)基礎(chǔ)1填空。（1）720+280= （ ）+720 250+ （ ）=378+250 （2）147+275+53=147+（ ）+275 （3）89+136+（ ）= 89+ ( + 64 ） （4）495+232+168=495+( + ) （5）105+77+95=105+95+77是根據(jù)（ ）進(jìn)行簡便運(yùn)算的。 （6）439+233+67=439+（233+67）是根據(jù)（ ）進(jìn)行簡便運(yùn)算的。2完成書本第23頁第1、第2題發(fā)展能力劉老師為學(xué)校采購了下面的體育的體育用品,一共花了多少錢? （用簡便方法計(jì)算）足球 籃球 排球 乒乓球 66元 1