2022年創(chuàng)建特色班級小結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年創(chuàng)建特色班級小結(jié) 素養(yǎng)訓練要求我們要面對全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校訓練是我國主要的教學形式，班級授課制是學校訓練的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應當充分熟悉到自己所擔當?shù)臍v史重任。 學校在進展，學生在進步，班主任的工作更應當有所創(chuàng)新！應學校德育辦和大隊部的要求，我們二（）班預備創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦”特色班級。 學校班主任面對6、7歲-11、12歲的兒童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開

2、展學校班主任工作就至關重要，而創(chuàng)建特色班級就難上加難！下面是我對自己創(chuàng)建特色班級的一份總結(jié)。 一、親近學生，討論學生；呈現(xiàn)自我，樹立威望。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能訓練孩子。班主任要擅長接近孩子，愛護和關懷學生，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當開展一切工作的基礎。討論學生是訓練取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動觀看。 了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點；二要討論學生的共性特征（包括力量、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是樂觀分子，哪些是特殊需要留意的學生

3、等等。 在親近與討論學生的過程中，我發(fā)覺他們平常比較喜愛朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂道，并會再班級中流誦成風。另外，我們班的孩子活潑好動，特殊愛出風頭，一有老師來聽課，就特殊一本正經(jīng)的。他們對新奇事物很奇怪，但是留意力卻不能長時間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學與玩結(jié)合，定期進行詩歌朗誦，說不定這正是他們的愛好所在呢！ 二、創(chuàng)建“詩歌、美文朗誦特色班級”的主旨 現(xiàn)代社會，一切都在進步，孩子們和家長們追求學業(yè)成果的比例屢增不減，越來越重的學業(yè)負擔讓孩子們的休閑消遣時間越來越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的來回重復當中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的心情，加之平常參加的活動甚少，孩

4、子們很難找到那種分散在一起、共同奮斗的歡樂童年的感覺。 于此，給孩子們制造一個寓教于樂的環(huán)境就顯得刻不容緩。 三、詩歌、美文的特點及對孩子的好處 詩歌、美文會對人類心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些美麗的兒童文學更是可以對低班級的學生有著莫大的關心。平常，看孩子們在班級朗讀短小兒歌的那種愛好，不覺讓我艷羨不已。信任一些美麗的詩歌、美文也肯定可以讓他們產(chǎn)生巨大的愛好！并帶給孩子們前所未有的感覺。 四、特色班級的展現(xiàn) 為了申辦特色班級，并給孩子們一次形象詳細的“詩歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊部老師的提示和支配下，我準備在月份，利用學校的晨會，向全校師生進行一次詩歌美文朗誦的展

5、現(xiàn)！目標確定下來了，我就開頭著手操辦。 （）查找展現(xiàn)朗誦的素材 通過網(wǎng)絡資源，一篇題為小雪花的兒童詩歌被我看中。詩歌中那美麗的文字和布滿童真童趣的語言令我感動，信任配上音樂肯定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽到一首夢之雪的音樂，覺得無論從名字上還是從旋律的快慢上都與小雪花搭配得天衣無縫！于是，朗誦的題目就確定下來小雪花。 （）朗誦小隊的選拔 究竟是二班級的孩子，語感和樂感也才剛剛成熟，更何況班級大部分孩子根本不知道什么是詩歌美文！既然是展現(xiàn)，就要做的有模有樣！將小雪花復印了人手一張，先讓他們利用周末進行自我練習，周一過來進行選拔！孩子們愛好很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無情地淘汰掉?！耙?/p>

6、后還是有機會的。這只是第一次！”面對孩子們渴望的眼神我只能這樣說！ 于是一支由人組成的朗誦隊伍就初步形成了。 （）辛苦的朗誦訓練 之后，為期兩周的訓練就開頭了。 每天下午放學后，我就事前通知這些朗誦隊的孩子的家長，讓他們晚點來接。利用這短暫的一個小時的時間進行訓練。 或許你會認為，不就是動動嘴巴嗎？何來辛苦？殊不知，孩子們一站就是個小時?。?為了能讓聲音很好的流露出來，也為了能適應展現(xiàn)那天姿勢，干脆在訓練時就讓他們排好隊型。 一每天的訓練，還包括一每天的學習，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參加指導，德育辦和大隊部的老師也參加指導，最終一次訓練時，孫校長也到了班級給孩子們鼓勁！

7、 （）道具的預備 因為在選拔成員的時候就已經(jīng)跟孩子們說了，要預備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展現(xiàn)時的衣著已經(jīng)預備就緒。由于小雪花的篇幅較長，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺表演。顧及到要給大家一次視覺的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。 一切預備就緒。 （）勝利的展現(xiàn) 到了那一天，星期二，孩子們滿懷感動的心情，站到了學校的展現(xiàn)臺上，沒有任何的化妝，甚至連專業(yè)的集體演出話筒也沒有，只是憑借著一個小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂聲中，孩子們深情朗誦了小雪花。 為了這次朗誦展現(xiàn)，我們兩個星期所做的努力，是值得的！ 小雪花，只是我們班級在創(chuàng)建特色班級的道路上的一次小小的展現(xiàn)，在今年特色班級的創(chuàng)建過程中，我們二（）班的全體同學都付出了許多許多，一些相關的老師、領導也對次關注了許多許多。本學期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了很多，亦收獲了許多，正如我創(chuàng)辦特色班級之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩歌、美文中得到享受、得到自由、得到無盡的樂趣。這一個學期下來，在一次次的活動中，我們班的孩子真的愛上了詩歌、愛上了美文，更愛上了朗誦。而最主