2017-2018八年級(jí)物理下冊(cè)期中試卷(共4頁(yè))_第1頁(yè)
2017-2018八年級(jí)物理下冊(cè)期中試卷(共4頁(yè))_第2頁(yè)
2017-2018八年級(jí)物理下冊(cè)期中試卷(共4頁(yè))_第3頁(yè)
2017-2018八年級(jí)物理下冊(cè)期中試卷(共4頁(yè))_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上月考次數(shù) 考場(chǎng) 班級(jí) 姓名 考號(hào) 座位號(hào) 密 封 線(xiàn) 內(nèi) 不 要 答 題座位號(hào)陽(yáng)川中學(xué)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期期中試題(卷)科目:物理 年級(jí): 八年級(jí) 審核:楊桂貴一、選擇題(每題2分,共24分)1、物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是( )A汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距” B公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”C公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” D交通規(guī)則寫(xiě)有“行車(chē)時(shí)系好安全帶”2、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)降落傘后,跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降,這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員( )A、沒(méi)有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力3、作用在同

2、一物體上的兩個(gè)力,若這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這兩個(gè)力( )A 一定是平衡力 B一定不是平衡力 C可能是平衡力 D無(wú)法判斷4、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是:( ) A 物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng) B做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用C物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用 5、關(guān)于大氣壓的值隨高度變化的情況,下列說(shuō)法中正確的是( )A.大氣壓隨高度的增加而增大 B.大氣壓隨高度的增加而減小C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小 D.大氣壓與高度無(wú)關(guān)6、充滿(mǎn)水的啤酒瓶倒插入水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口離開(kāi)水面之前,瓶底露出水面的部分將( ) A

3、 充滿(mǎn)水 B有水,但不滿(mǎn) C酒瓶中無(wú)水 D瓶?jī)?nèi)外水面始終保持相平 7、在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣,在硬幣前架一個(gè)約2 cm高的欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就能跳過(guò)欄桿,這是因?yàn)? )A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大 B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大 C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大 D.硬幣下方的空氣密度比上方的大 8、圖中所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是:( )DCBA 9、如圖所示的容器中裝有某種液體,試比較A、B、C、D四點(diǎn)液體的壓強(qiáng)。它們之間的關(guān)系是( ) A、 B、 C、 D、10、與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵?) A、托起兩個(gè)雞蛋所用的力 B、一頭大象的

4、體重C、一名中學(xué)生的體重 D、托起一只螞蟻所用的力11、下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是 ()A汽車(chē)起動(dòng) B汽車(chē)拐彎 C汽車(chē)減速上坡 D汽車(chē)在平直的公路上勻速直線(xiàn)行駛12、用手握住醬油瓶,瓶子沒(méi)有下滑,是因?yàn)?( )A. 手對(duì)醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡 B.手對(duì)醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C.手對(duì)醬油瓶的壓力和手對(duì)醬油瓶的摩擦力平衡 D.以上三種說(shuō)法均不對(duì)二、填空題(每題1分,共20分)13人拉彈簧,拉力使彈簧發(fā)生了_,守門(mén)員把飛向球門(mén)的球踢回去,假設(shè)球來(lái)去的速度大小不變,踢球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng)_ 。14體重為500N的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演時(shí),必須緊緊地握住爬竿,這是靠增大_的方

5、法來(lái)增大摩擦的。當(dāng)他勻速向上爬時(shí),爬桿對(duì)手的摩擦力為_(kāi)N, 方向_;當(dāng)他勻速下滑時(shí),爬桿對(duì)手的摩擦力大小為_(kāi)N,方向_。 15某同學(xué)質(zhì)量為50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為125cm2,則他雙腳站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓力為_(kāi)N,壓強(qiáng)為_(kāi)Pa。(g取10Nkg) 16當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí),馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是_N,方向是_;若雪橇上的貨物卸下了500kg,馬拉雪橇仍是勻速行駛,馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)_(填“增大”、“減小”、“不變” )17、吊車(chē)以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起,這時(shí)鋼索

6、對(duì)重物的拉力是_N;若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降,此時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是_N。18、歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是 ,烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,約等于_帕,這時(shí)水的沸點(diǎn)_100(填“高于”,“低于”或“等于”)19、打開(kāi)自來(lái)水龍頭,使自來(lái)水流過(guò)如圖2所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是 處,壓強(qiáng)較小的是 處(選填“ A”“B”或“C”)。 如圖3所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng) _ (填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強(qiáng),液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。圖2圖

7、3三、作圖題:(6分)20、一個(gè)物體重為20N,把它放在斜面上,請(qǐng)你用力的示意圖畫(huà)出物體受到的重力和斜面上受到的壓力。 21如圖所示,用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車(chē),畫(huà)出拉力的示意圖。 22.如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫(huà)出小球靜止時(shí)的受力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共30分)23圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察這六幅圖后回答: 比較兩幅圖,可以得出:_;比較兩幅圖,可以得出:_; 比較兩幅圖,你還可以得出什么結(jié)論? _ .24某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)

8、過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察并回答下列問(wèn)題: 該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_來(lái)顯示壓力的作用效果; 由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),_越大,壓力作用效果越_;由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:_ _一定時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越_。 該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙_P?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”)。 25. 如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的速度,采取的措施是: ;(2)小車(chē)在水平軌道上滑行時(shí),受到的力一共有 個(gè),分別是 。

9、(3)_表面最粗糙,小車(chē)在 表面上滑行的距離最遠(yuǎn);(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。五、計(jì)算題(共20分)26、(4分)如圖所示將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水求:(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng);(2)容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)(g取10N/kg)27(8分)小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水,已知桶自身質(zhì)量為1Kg,桶中水深為0.3m,提水時(shí),手的受力面積為1×10-3m2。求: (1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。(2)人提水時(shí)的拉力(3)人手受到的壓強(qiáng)。28、(8分)一個(gè)體積為500cm3 的物體,浸沒(méi)在某種液體中時(shí),所受的浮力

10、是4N。求:(1)液體的密度是多大?(2)若物體恰能在液體中懸浮,則物體的質(zhì)量是多少?物體的密度是多大?(取g=10N/kg) 座位號(hào)月考次數(shù) 考場(chǎng) 班級(jí) 姓名 考號(hào) 座位號(hào) 密 封 線(xiàn) 內(nèi) 不 要 答 題陽(yáng)川中學(xué)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期期中試題答案(卷)一、 選擇題(每題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案二、填空題(每題1分,共20分)13. 、 14. 、 、 、 15. 、 16. 、 17. 、 、 18. 、 、 19. 、 。三、作圖題:(6分)20. 21. 22.四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共30分)23.比較兩幅圖,可以得出: ;比較兩幅圖,可以得出: ; 比較兩幅圖,你還可以得出什么結(jié)論? 24.該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_來(lái)顯示壓力的作用效果; 由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),_越大,壓力作用效果越_;由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:_ _一定時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越_。 該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論