四年級(jí)美術(shù)試題 (2)_第1頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)試題 (2)_第2頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)試題 (2)_第3頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)試題 (2)_第4頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)試題 (2)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)美術(shù)試題一、 填空(10分,每空2分) 1、鳶尾花是荷蘭( )畫(huà)家( )的作品。 2、君子蘭是( ),作者是賴少其。 3、中國(guó)水日( 月 日 ),中國(guó)水周是( 月 日 到 月 日 )。二、判斷對(duì)錯(cuò)(10分,沒(méi)題2分) 1、在激流中前進(jìn)是中國(guó)畫(huà)( ) 2、雙耳四系漩渦紋彩陶罐是新石器時(shí)代的。( ) 3、保護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境是政府部門(mén)的事情。( ) 4、一灣江水碧是油畫(huà)。( ) 5、中國(guó)畫(huà)常用做畫(huà)工具是毛筆、墨汁、顏料、宣紙。( )三、說(shuō)一說(shuō)我國(guó)節(jié)水標(biāo)志的含義是什么?(10分)四、畫(huà)一標(biāo)志,可以創(chuàng)作也可以畫(huà)生活中的常見(jiàn)標(biāo)志。(10分)五、用線描的方法寫(xiě)生一種植物,注意線條的繁簡(jiǎn)、疏密、長(zhǎng)短、

2、曲直、穿插登變化。(10分)四年級(jí)美術(shù)試題(含答案)一、填空(10分,每空2分) 1、鳶尾花是荷蘭(后印象派)畫(huà)家(凡高)的作品。 2、君子蘭是(中國(guó)畫(huà)),作者是賴少其。 3、中國(guó)水日(3月22日 ),中國(guó)水周是(3月 22 日 到3月 28日)。二、判斷對(duì)錯(cuò)(10分,沒(méi)題2分) 1、在激流中前進(jìn)是中國(guó)畫(huà)( X ) 2、雙耳四系漩渦紋彩陶罐是新石器時(shí)代的。( V ) 3、保護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境是政府部門(mén)的事情。( X ) 4、一灣江水碧是油畫(huà)。( X ) 5、中國(guó)畫(huà)常用做畫(huà)工具是毛筆、墨汁、顏料、宣紙。( V )三、說(shuō)一說(shuō)我國(guó)節(jié)水標(biāo)志的含義是什么?(10分)答:“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河四、畫(huà)一標(biāo)志,可以創(chuàng)作也可以畫(huà)生活中的常見(jiàn)標(biāo)志。五、用線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論