大學(xué)生考研意向情況調(diào)查分析(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山東建筑大學(xué)形勢與政策課實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐活動(dòng)登記表 填表時(shí)間： 2017 年 4 月24 日班級通信151小組組長劉卓小組成員簽名實(shí)踐時(shí)間4 月22日 4月 23日實(shí)踐形式社會(huì)熱點(diǎn)問題觀察與思考 論文名稱大學(xué)生考研意向情況調(diào)查分析實(shí)踐地點(diǎn) 山東建筑大學(xué) 實(shí)踐所做的的主要工作1、問卷調(diào)查2、抽樣采訪3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐成果：將論文用A4紙打印附后指導(dǎo)教師打分 簽名：（蓋章） 年 月 日 大學(xué)生考研意向情況調(diào)查分析隨著社會(huì)競爭和就業(yè)壓力的日益激烈，我們每個(gè)人都不甘于平庸和被忽視，我們愿意付出一切代價(jià)來改變自己的命運(yùn)。隨著近幾年來高校畢業(yè)生逐年增多，用人單位招聘時(shí)對學(xué)歷條件提高，越

2、來越多的在校大學(xué)生也越來越多的加入考研大軍。對當(dāng)前大學(xué)生考研熱現(xiàn)象，關(guān)系著每一個(gè)在校大學(xué)生，甚至影響著每一個(gè)在校大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。本文就在校大學(xué)生的考研傾向問題，對本學(xué)校的各年級段大學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查, 旨在深入了解大學(xué)生對考研的態(tài)度，以及了解大學(xué)生對考研的了解程度，和是否選擇考研的一些影響因素。同時(shí)也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息。本次調(diào)查就在校大學(xué)生的考研傾向問題，對本學(xué)校的各年級段大學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。旨在深入了解本校大學(xué)生對考研問題的了解情況，以及了解本校大學(xué)生對考研的態(tài)度、傾向，了解本校大學(xué)生考研的真實(shí)現(xiàn)狀，和選擇考研的一些原因。同時(shí)也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息。本

3、次調(diào)查的對象為呼大學(xué)生。調(diào)查工作結(jié)束以后，對調(diào)查問卷進(jìn)行了匯總。本次問卷調(diào)查選取的樣本總數(shù)100份，有效樣本92份，有效率92%。根據(jù)本校實(shí)際情況，本次調(diào)查問卷具有一定的科學(xué)性和代表性。但因樣本容量僅限于本校學(xué)生，而造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以次調(diào)查數(shù)據(jù)僅供參考。一、調(diào)查內(nèi)容年級： 系別： 性別： 專業(yè)：你有考研的打算嗎？A.有 B.沒有如果有繼續(xù)回答：1.你選擇考研，原因是：A.個(gè)人高學(xué)歷崇拜 B.有助于好工作的選擇 C.家人希望D.逃避進(jìn)入社會(huì)就業(yè) E.隨大流 F.學(xué)術(shù)熱愛2.你已決定考研，將會(huì)以什么樣的態(tài)度對待？A.盡自己最大努力，努力考上 B.會(huì)盡力，但不會(huì)太在意結(jié)果C.一般對待，當(dāng)做一

4、次嚴(yán)格的測試 D.其他3.你認(rèn)為應(yīng)該什么時(shí)候準(zhǔn)備考研？A.大一 B.大二 C.大三 D.大四4.你選擇考研的專業(yè)時(shí)注重什么?A個(gè)人喜好 B就業(yè)前景 C難以程度D其他5.考研會(huì)選擇的學(xué)校？6.影響你選擇學(xué)校的因素：( )A.學(xué)校所在地 B.學(xué)校排名 C.個(gè)人能力 D.其他人的意見7準(zhǔn)備考研的過程中最困擾你的因素是什么？【可多選】( )A.對學(xué)校的了解不夠，信息量少B.自身基礎(chǔ)薄弱，自信心不足C.對所要報(bào)考的院校專業(yè)課缺乏了解D.不知道怎樣合理規(guī)劃自己的考研生活F.考研生活太苦，怕自己意志力不夠而堅(jiān)持不到最后G.擔(dān)心考不上，將失去找工作的好機(jī)會(huì) H.起步太晚，怕時(shí)間來不及8你將會(huì)以怎樣的態(tài)度面對這

5、些困難？【可多選】( )A要有良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)自我調(diào)整B做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并且努力去實(shí)現(xiàn)C在備考中堅(jiān)持不懈，不半途而廢D仔細(xì)全面的分析，選擇適合自己的專業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)E其他9.考研你會(huì)選擇跨專業(yè)考研嗎？( )A.不會(huì)。B.沒想法，看那時(shí)候的就業(yè)情況。C.會(huì)10.覺得考研哪個(gè)科目最難( )A.政治 B.英語 C.數(shù)學(xué) D.專業(yè) E.其他11.你認(rèn)為研究生的就業(yè)前景如何？( )A.就業(yè)前景比較好，比本科生好B.就業(yè)前景會(huì)很好，因?yàn)閷W(xué)歷高C.就業(yè)壓力仍然存在，畢竟現(xiàn)在研究生也很多12.你理想的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型是？( )A.面試班 B.視頻班 C.其他13.你對考研的了解程度？( )A.不了解，只知道

6、是一種考試B.了解一點(diǎn)，知道大概的程序C.很了解二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析1、考研原因分析調(diào)研數(shù)據(jù)顯示約53%（49份）的同學(xué)有考研的意向，約47%（43份）的同學(xué)沒有考研的意向。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，促使同學(xué)們打算考研的主要原因是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的形勢嚴(yán)峻。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示2009年我國高校畢業(yè)生達(dá)611萬人，就業(yè)率為87%，2010年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)630萬人，2011年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)660萬人左右，加之歷年來未就業(yè)畢業(yè)生，使大學(xué)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。因而一部分同學(xué)就打算以讀研為跳板進(jìn)一步完善和提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次，以求有一個(gè)更高的起點(diǎn)，為以后找工作做準(zhǔn)備。而對于部分打算考研的同學(xué)，其做出此決定的原因同

7、樣明顯。約55%的同學(xué)認(rèn)為考研更有利于好工作的選擇，約27%的同學(xué)考研是因?yàn)榧胰说南Ｍs12%的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)術(shù)的熱愛而考研，剩下的6%是隨考研大流。如圖27%55%6%12%2、考研態(tài)度分析（1）對考研計(jì)劃對于打算考研的同學(xué)，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示只有約39%的同學(xué)有一個(gè)大略的考研計(jì)劃，而只有不到8%的同學(xué)有較詳細(xì)考研計(jì)劃。仍有很大一部分同學(xué)“做一步看一步”，對如何著手準(zhǔn)備考研沒有計(jì)劃，甚至根本沒想過設(shè)計(jì)計(jì)劃。（2）對考研能力把握根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約22%的同學(xué)認(rèn)為在考研的準(zhǔn)備階段需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力做支撐，同時(shí)還要有一個(gè)良好的心態(tài)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。但約27%的同學(xué)也擔(dān)心在這個(gè)階段自己會(huì)因毅力不足、意志

8、不堅(jiān)而不能專心準(zhǔn)備。只有約18%的同學(xué)在考研復(fù)習(xí)時(shí)傾向于選擇上輔導(dǎo)班，也有部分同學(xué)擔(dān)心因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間上的安排不合理和自己實(shí)力不足造成考研失利，如圖1所示。同學(xué)對自己考研的實(shí)力普遍缺乏信心，并且不能保有一個(gè)較穩(wěn)定的心態(tài)去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，擔(dān)心自己可能因各方面的不足而造成考研失利。只有極少一部分同學(xué)對自身實(shí)力充滿信心，相信自己在公平的條件下一定能成功。圖1：良好的心態(tài)18份37%堅(jiān)持不懈的努力11份22%毅力不足13份27%自身能力不足5份10%其他2份4%（3）對考研的態(tài)度有了以上調(diào)查結(jié)果，顯示同學(xué)們對自身實(shí)力缺乏信心，因此，在考研態(tài)度上，多數(shù)同學(xué)選擇“盡力而為”就理所當(dāng)然了。但還是有將近半數(shù)（48%）的

9、同學(xué)選擇“盡自己最大努力，勢必考上”，顯示了同學(xué)們對讀研的熾烈的追求。對于考研的方向，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學(xué)考研時(shí)打算選擇自己所感興趣的專業(yè)。對比以上數(shù)據(jù)，顯示出同學(xué)對于發(fā)展自己興趣愛好，提高自己知識(shí)素養(yǎng)仍懷有很大的愿望。另外還有約30%的同學(xué)希望考到自己本專業(yè)的研究生，占有本專業(yè)的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，能在專業(yè)領(lǐng)域做出更大的成績。只有極其少數(shù)的同學(xué)選擇時(shí)下炙熱或冷僻的專業(yè)?？傊?jīng)分析論證，我們認(rèn)為，影響同學(xué)們選擇是否考研的主要因素只有一個(gè)：就業(yè)形勢嚴(yán)峻。迫于就業(yè)形勢的嚴(yán)峻同學(xué)們或選擇讀研給自己鍍金，或選擇盡早的融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，每個(gè)人以不同的方式應(yīng)對當(dāng)前的就業(yè)壓力。三、調(diào)查結(jié)果以及建議1.調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)同學(xué)打算考研，并打算用一到兩年的時(shí)間去做考研復(fù)習(xí)，而且表示重在考研復(fù)習(xí)過程，對考研盡力而為，在享受過程的同時(shí)取得較滿意的結(jié)果?？偟膩碚f，之所以多數(shù)同學(xué)選擇考研，仍然是就業(yè)的壓力引起的。但同時(shí)也應(yīng)當(dāng)看到仍有較多的一部分同學(xué)選擇勇敢的面對這強(qiáng)大的就業(yè)壓力。選擇考研的多數(shù)同學(xué)目標(biāo)也比較明確，并不盲從。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在將來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)同的學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識(shí)，能夠在將來的就業(yè)之旅中占有一席之地。2.建議首先，要對自身和當(dāng)前形勢有清醒的認(rèn)識(shí)，明