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1、森林報(bào)課外閱讀指導(dǎo)課設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)、交流閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2、樂于交流自己的閱讀感受，初步達(dá)成對(duì)作品的理解。3、初步感受文本的語言特色，激發(fā)對(duì)科普讀物的閱讀興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：初步感受文本的語言特色， 激發(fā)對(duì)科普讀物的閱讀興趣。前期準(zhǔn)備：1、征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，確定書目，網(wǎng)上訂購(gòu)。2、自由組合，成立書友隊(duì)，小組共讀。教學(xué)過程：導(dǎo)入：板塊一：書情盤點(diǎn)檢查對(duì)書本基本內(nèi)容的了解，方法提示。1、出示填空題：森林報(bào)這部名著是（國(guó)名）著名科普作家的代表作，作者用輕快的筆調(diào)，采用形式，按、四個(gè)季節(jié)個(gè)月，有層次，有類別地報(bào)道森林中的新聞。 本書由翻譯而成，由出版社出版。這是一部的科普讀物，

2、這是一部關(guān)于的百科全書，部分內(nèi)容入選。2、你們是從哪里獲得這些信息的？3、小結(jié)方法。（課件出示溫馨提示）板塊二：書香茶舍交流匯報(bào)讀書的方法和感受。1、導(dǎo)語2、精彩推薦：特別介紹書友隊(duì)。請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)說說書友隊(duì)名稱的來歷。請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)勊窃鯓娱喿x這一段的。（課件出示文本片段）教師小結(jié)讀書方法。（課件出示溫馨提示）請(qǐng)其他同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。小結(jié)：學(xué)無定法，適合自己的就是最好的。3、鏈接閱讀：我們從這段文字中可以了解到什么樣的知識(shí)？你還了解動(dòng)物界中哪些動(dòng)物也具有同樣的本領(lǐng)呢？（課件出示溫馨提示）4、在線書評(píng)：森林報(bào)給你的整體印象是什么？在所有的欄目中你最喜歡哪個(gè)欄目？你打算介紹其中的哪段新聞給我們聽？并談?wù)勀阆矚g的理由好嗎？先在組內(nèi)交流一下自己的看法，然后進(jìn)行全班交流。( 課件出示溫馨提示 )5、課件出示所有的方法，回顧齊讀。板塊三：書訊快遞- 推動(dòng)學(xué)生的后

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