廣東惠州實驗中學(xué)18-19學(xué)度高二上年中考試-生物(文)

1、廣東惠州實驗中學(xué)18-19學(xué)度高二上年中考試-生物（文）考試時間：60分鐘總分：100分一、單項選擇題I：每小題1分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1在探究影響酶活性的條件的實驗中，不屬于影響過氧化氫酶活性的因素是A高溫B試管大小C強酸D強堿2組成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從低到高依次是氨基酸C、H、O、N等元素一條或多條肽鏈接在一起多肽蛋白質(zhì)ABCD3水是生命之源，生命活動離不開水。水在生物體內(nèi)的主要作用不包括A是細(xì)胞的組成成分B參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運輸C貯藏能量D參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)4組成細(xì)胞膜的主要成分是A脂質(zhì)和多糖B蛋白質(zhì)和多糖C脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D核酸和蛋白質(zhì)

2、5在一對相對性狀的雜交實驗中，子一代（F1）未表現(xiàn)出來的那個親本的性狀叫A顯性性狀B性狀分離C相對性狀D隱性性狀6“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指A遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體B大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上D染色體在遺傳上起主要作用7DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，正確的堿基配對是AA與TBA與CCC與TDA與U8基因是指A有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列B脫氧核苷酸的序列C氨基酸序列D核苷酸序列9育種工作者獲得單倍體植株常用的方法是A用花粉進行離體培養(yǎng)B用葉肉細(xì)胞進行離體培養(yǎng)C用X射線照射萌發(fā)的種子D用秋水仙素處理幼苗10由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為A組織液B血漿C淋巴D內(nèi)環(huán)境

3、11以下表示人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的關(guān)系，正確的選項是ABCD12以下物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A鈣離子B血紅蛋白C葡萄糖D血漿蛋白13人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度相同，其原因是A維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定B使體內(nèi)增加水分C使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定D使體內(nèi)增加無機鹽14以下不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是A細(xì)胞中DNA含量相對穩(wěn)定B血漿滲透壓相對穩(wěn)定C血糖含量相對穩(wěn)定D血漿pH值相對穩(wěn)定15機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是A神經(jīng)調(diào)節(jié)B體液調(diào)節(jié)C免疫調(diào)節(jié)D神經(jīng)體液免疫共同調(diào)節(jié)16神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A反射B突觸C反射弧D傳導(dǎo)神經(jīng)沖動17關(guān)于反射和反射弧關(guān)系的表達正確的選項是A

4、反射活動并不完全通過反射弧來完成B反射活動必須通過反射弧來完成C只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動D反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的18以下膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是19興奮由一個神經(jīng)元傳到另一個神經(jīng)元的方向是A單向B雙向C發(fā)散D都可以20以下不屬于突觸的結(jié)構(gòu)的是A突觸間隙B突觸小泡C突觸前膜D突觸后膜21神經(jīng)纖維某一部位受到刺激后，該部位的電位表現(xiàn)為A外正內(nèi)負(fù)B外負(fù)內(nèi)正C內(nèi)外均正D內(nèi)外均負(fù)22右圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D4個點，且ABBCCD，現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面AB之間，若在C處給一強刺激，其中電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況是A偏轉(zhuǎn)一次，

5、方向向左B偏轉(zhuǎn)一次，方向向右C偏轉(zhuǎn)兩次，方向相反D偏轉(zhuǎn)兩次，方向相同23調(diào)節(jié)人體的生理活動的最高級中樞在A大腦兩半球B大腦皮層C小腦D中樞神經(jīng)系統(tǒng)24完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于A脊髓、大腦、大腦B腦干、脊髓、大腦C大腦、脊髓、大腦D脊髓、脊髓、腦干25促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是A沃泰默B巴甫洛夫C沃森和克里克D斯他林和貝利斯26以下哪一項不是激素調(diào)節(jié)的特點？A微量高效B通過體液運輸C作用于靶器官、靶細(xì)胞D只運輸?shù)缴眢w的特定部位27促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的靶細(xì)胞分別位于A下丘腦，垂體B垂體，甲狀腺C下丘腦，下丘腦D垂體，垂體28當(dāng)人體長時間運動后，血液中葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)大量消

6、耗，以下有關(guān)胰島A、B細(xì)胞活動情況的表達，正確的選項是AA細(xì)胞活動加強，B細(xì)胞活動減弱BA細(xì)胞和B細(xì)胞的活動都加強CA細(xì)胞活動減弱，B細(xì)胞活動加強DA細(xì)胞和B細(xì)胞的活動都減弱29分泌促甲狀腺激素的腺體是A甲狀腺B垂體C下丘腦D性腺30以下關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的表達中，正確的選項是A葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高B糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的C糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的D胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度二、單項選擇題：每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。31以下四組生物中，都屬于真核生物的一組是A噬菌體和根霉B細(xì)菌和草履蟲C藍(lán)藻和酵母菌D

7、衣藻和變形蟲32構(gòu)成生物大分子的基本骨架是A碳鏈B肽鍵C磷酸D氨基酸33不參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)是A線粒體B核糖體C高爾基體D葉綠體34蛋白質(zhì)功能多種多佯，以下與其功能不相符合的是B酶催化B抗體免疫C載體運輸D肌肉中的蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)35不屬于現(xiàn)代生物進化理論的是A隔離是物種形成的必要條件B共同進化形成生物多樣性C獲得性遺傳D自然選擇使種群基因頻率定向改變36肌肉注射時，藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是A血漿組織液淋巴血漿靶細(xì)胞B淋巴血漿組織液血漿靶細(xì)胞血漿組織液靶細(xì)胞C組織液淋巴D組織液血漿組織液靶細(xì)胞37以下中不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的生理活動是A炎熱的夏天，人體出汗而使體溫不至于上升B人少量失血

8、后，血量很快恢復(fù)正常C干渴時尿量明顯減少D劇烈運動時血液中的乳酸上升，pH明顯下降38在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是A傳出神經(jīng)B傳入神經(jīng)C神經(jīng)中樞D感受器39關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)，錯誤的說法是A興奮以電信號的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)B神經(jīng)纖維興奮的部位的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)C興奮在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)D電信號從一個神經(jīng)元通過突觸直接傳給另一個神經(jīng)元40當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時，以下說法正確的選項是A受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞C興奮在同一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突D在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的41

9、右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法不正確的選項是A興奮通過a傳導(dǎo)到b的過程，發(fā)生了電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變B中內(nèi)容物經(jīng)處的液體擴散，然后與上的特異性受體結(jié)合C中內(nèi)容物叫神經(jīng)遞質(zhì)D突觸的興奮傳遞是雙向的，既可以從a傳導(dǎo)到b，也可以從b傳導(dǎo)到a42在建立血糖調(diào)節(jié)的模型活動中，甲同學(xué)持有2張“糖卡”，乙同學(xué)保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學(xué)持有4張?zhí)强ā保軌虼砣梭w內(nèi)胰島的是A甲同學(xué)B乙同學(xué)C丙同學(xué)D甲和丙同學(xué)43人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中葡萄糖大幅度下降葡萄糖濃度相對穩(wěn)定胰島素含量減少胰島素含量增加胰高血糖素含量增加胰高血糖素含量減少ABCD44在以下關(guān)于酶及激素的表達中，不正確的選項是A

10、激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系B能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞D產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素45右圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“O<”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，以下有關(guān)表達錯誤的選項是A圖中共有3個完整的突觸B強刺激b點，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)C強刺激c點，a、b點都會測到電位變化DA可能與感受器連接46已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是A突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制D突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

11、47如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損，其他部分完整，則A針刺左手不會發(fā)生縮手反射B針刺右手會發(fā)生縮手反射C針刺左手不會感覺疼痛D針刺右手會感覺疼痛48手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是A大腦功能異常B缺乏促性腺激素C缺乏促甲狀腺激素D垂體甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷49在一個簡單的反射弧中，只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B，則A接受刺激后，興奮的傳導(dǎo)方向是AA的樹突B的軸突BB的軸突A的軸突CB的軸突A的樹突DA的軸突B的樹突或胞體50如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。以下對這一調(diào)節(jié)的表達不正確的選項是A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體Ba與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C

12、乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)所釋放的激素進行的調(diào)節(jié)D血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用三、多項選擇題：每小題3分，共30分。每小題至少有兩項是正確的，全選對得3分，少選且正確得1分，其余情況不得分。51以下能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是A葡萄糖B果糖C麥芽糖D纖維素52生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因可能是A組成肽鍵的化學(xué)元素不同B組成肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同C組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同D蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同53植物細(xì)胞中含DNA的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞膜和細(xì)胞壁B液泡和核糖體C線粒體和細(xì)胞核D染色體和葉綠體54一動物的精原細(xì)胞進行減數(shù)分裂可形成4個四分體，則次級精母細(xì)胞可能有的染色體、

13、染色單體和DNA分子數(shù)是A4、8、8B2、4、8C8、16、16D8、0、855細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物包括AmRNABATPCrRNADtRNA56在反射弧中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)的方向，不正確的選項是A一個神經(jīng)元的樹突另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突B一個神經(jīng)元的軸突另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突C一個神經(jīng)元的樹突或軸突另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體D一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突另一個神經(jīng)元的樹突57右上圖是某健康人飯后3小時肝組織內(nèi)葡萄糖移動方向總趨勢示意圖，其中正確的選項是A1B2C3D458右圖為反射弧模式圖，以下表達中，正確的選項是Aa處給一個刺激，效應(yīng)器中的肌肉會收縮Bb處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的Ca所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成59如右圖為動物的某組織，其中1毛細(xì)血管壁、2紅細(xì)胞、3血漿、