人教版六年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題

1、人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題一、一錘定間（給加點(diǎn)字選擇正確讀音）。摩平（mó m）充足（cng chng）勉強(qiáng)（qing qiáng）蜷著腿（quán jun）火柴梗（gng gng）別墅（y shù）二、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。chú chung d jio wán qiáng qn shíróng yù jun kun xi zolng yùjiàn wi zh zhù zhuó yu chéng xiào三、慧眼辨真?zhèn)?/p>

2、（用“”畫去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)淖郑?一個(gè)乖巧（的地）小女孩，（赤刺）著腳在街上走著。2（呆待）了一會(huì)兒，父親才回答我。父親（競(jìng)竟）這樣含糊地回答我。3迎國慶60周年的各種活動(dòng)開展（的地得）如火如荼。四、詞海拾貝（補(bǔ)充下面詞語，并任選兩個(gè)造句）。魚（ ）而入 天（ ）海（ ） 司空見（ ）（ ）有趣味 堅(jiān)持不（ ） 獨(dú)出心（ ）（ ）故（ ）新 （ ）類（ ）通 不（ ）下問1_2_五、我給詞語排排隊(duì)（將下列詞語按一定順序排列并說明排列理由）。1回味無窮盡情游賞戀戀不舍慕名而來_2東亞廣州 中國廣東_3教師節(jié)兒童節(jié)國慶節(jié)勞動(dòng)節(jié)_六、句子大觀園（按要求寫句子）。1排列組合（把下面的詞組合成兩個(gè)不

3、同的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。了 雨 下 大（1） _ （2） _2按要求改寫句子。 （1）老板揍了凡卡一頓。 改為“被”字句：_ 改為“把”字句：_ （2）教室很安靜。 改為夸張句：_ （3）我深深感謝我的啟蒙老師。 改寫成雙重否定句：_3請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個(gè)短句按照合理的順序組成一個(gè)通順的句子。 （1）挫折和失敗可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志。 （2）挫折和失敗會(huì)給人帶來痛苦。 （3）挫折和失敗是造就人才的一種特殊環(huán)境。 _七、精挑細(xì)選。 1下面句子沒有語病的一句是（ ） A大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。 B我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時(shí)到校。 C在公共場(chǎng)所，我

4、們應(yīng)當(dāng)維護(hù)清潔。 D我一定聽取大家的意見，改正缺點(diǎn)。 2下面句子詞序變化后差別最大的一組是（ ） A他家來客了。他家客來了。 B他都問過誰?他誰都問過。 C也只有他這樣怕冷。這樣怕冷也只有他。 D有你們看的書。你們看的書有。八、閱讀樂園。下一次就是你占硯文 陽光的溫暖不會(huì)放棄任何一個(gè)微弱的生命! 有一個(gè)女孩對(duì)足球十分癡（ch）迷，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，她被父母送到了體校學(xué)踢足球。 在體校，女孩并不是一個(gè)很出色的球員，因?yàn)榇饲八]有受過規(guī)范的訓(xùn)練，踢球的動(dòng)作、感覺都比不上先入校的隊(duì)友。女孩上場(chǎng)訓(xùn)練踢球時(shí)常常受到隊(duì)友們的嘲笑，說她是“野路子”球員，女孩為此情緒一度很低落。每個(gè)隊(duì)員踢足球的目標(biāo)就是進(jìn)職業(yè)隊(duì)

5、打上主力。這時(shí)，職業(yè)隊(duì)也經(jīng)常去體校挑選后備力量，每次選人，女孩都賣力地踢球，然而終場(chǎng)-肖響，女孩總是沒有被選中，而她的隊(duì)友已經(jīng)有不少陸續(xù)進(jìn)了職業(yè)隊(duì)，沒選中的也有人悄悄離隊(duì)。于是，平時(shí)訓(xùn)練最刻苦認(rèn)真的女孩便去找一直對(duì)她贊賞有加的教練，教練總是很委婉地說：“名額（é）不夠，下一次就是你?！碧煺娴呐⑺坪蹩吹搅讼Ｍ瑯淞⒘诵判?，又努力地接著練了下去。 一年之后，女孩仍沒有被選上，她實(shí)在沒有信心再練下去，她認(rèn)為自己雖然場(chǎng)上意識(shí)不錯(cuò)，但個(gè)頭太矮，又是半路出家，再加上每次選人時(shí)，她都迫切希望被選上，因此上場(chǎng)后就顯得緊張，導(dǎo)致平時(shí)訓(xùn)練水平發(fā)揮不出來。她為自己在足球道路上黯（àn）淡的前程

6、感到迷茫，就有了離開體校的打算。 這天，她沒有參加訓(xùn)練，而是告訴教練說：“看來我不適合踢足球了，我想讀書，想考大學(xué)?！苯叹氁娕⑷ヒ庖褯Q，默默地看著她，什么也沒說。然而，第二天女孩卻收到了職業(yè)隊(duì)的錄取通知書。她激動(dòng)不已地立馬前去報(bào)了到。其實(shí)，她骨子里還是喜歡著足球。女孩這次很高興地跑去找教練了，她發(fā)現(xiàn)教練的眼中同她一樣閃爍著喜悅的光芒。教練這次開口說話了：“孩子，以前我總說下一次就是你，其實(shí)那句話不是真的，我是不想打擊你而告訴你說你的球藝不精，我是希望你一直努力下去啊!”這個(gè)女孩就是獲得“20世紀(jì)世界最佳女子足球運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)的我國球星孫雯。 1給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。 微弱（ ） 職業(yè)（ ）

7、 委婉（ ） 閃爍（ ） 2“立馬”的意思是“立刻”，類似的詞語還有_。（寫出3個(gè)即可） 3下面句中加點(diǎn)的詞語可用哪個(gè)詞代替?請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)中。 a著迷b致使c渺茫d閃耀e歡喜f婉轉(zhuǎn) （1）有一個(gè)女孩對(duì)足球十分癡迷。（ ） （2）教練總是很委婉（ ）地說：“名額不夠，下一次就是你?！?（3）她都迫切希望被選上，因此上場(chǎng)后就顯得很緊張，導(dǎo)致（ ）平時(shí)訓(xùn)練水平發(fā)揮不出來。 （4）她發(fā)現(xiàn)教練的眼中同她一樣閃爍（ ）著喜悅（ ）的光芒。 4每個(gè)隊(duì)員踢足球的目標(biāo)是（ ） A鍛煉身體 B調(diào)節(jié)生活情趣 C進(jìn)職業(yè)隊(duì)打上主力 D賺大錢 5文章開頭寫道：“陽光的溫暖不會(huì)放棄任何一個(gè)微弱的生命!”結(jié)合孫雯的

8、經(jīng)歷選出對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)（ ） A陽光能照到地球上的每個(gè)角落。 B失敗是成功之母。 C成功會(huì)青睞每一個(gè)付出努力的人。 D只要相信自己是金子，總會(huì)發(fā)光的。九、習(xí)作樂園。 六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，有多少心里話想要訴說。請(qǐng)你選擇一件或兩件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說畢業(yè)前夕的心里話?？捎谩霸僖娏?，老師”為題。要求：1內(nèi)容具體，有條理。2寫出自己的真實(shí)感情。3不少于500字。附加題。 把下面古詩補(bǔ)充完整。1本自同根生，_? 2_，時(shí)鳴春澗中。3洛陽親友如相問，_。 4_，自在嬌鶯恰恰啼。5白日放歌須縱酒，_?！緟⒖即鸢浮浚?分）一、正確讀音：m chng qing qu&#

9、225;n gng shù（12分）二、櫥窗打攪頑強(qiáng)侵蝕榮譽(yù)捐款洗澡領(lǐng)域 見微知著卓有成效（5分）三、畫掉：1地刺2呆競(jìng)3的地（8分）四、貫涯角慣饒懈裁革鼎觸旁恥 造句略。（6分）五、1慕名而來盡情游賞戀戀不舍 回味無窮（按事情發(fā)展順序排） 2東亞中國廣東廣州（按地域大小排） 3勞動(dòng)節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)（按時(shí)間順序排列）（14分）六、（2分）l.（1）下大雨了。 （2）雨下大了。 （8分）2（4分）（1）凡卡被老板揍了一頓。 老板把凡卡揍r一頓。 （2分）（2）教室很安靜，連針落地的聲音都能聽得見。 （2分）（3）我不能不深深感謝我的啟蒙老師。 （4分）3挫折和失敗雖然會(huì)給人帶來痛苦，但可以磨煉人的意志，激發(fā) 人的斗志，所以是造就人才的一種特殊環(huán)境。（4分）七、（2分）1D（2分）2B（18