信息系統(tǒng)分析與設(shè)計課程考查報告指導(dǎo)書

1、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計課程考查報告指導(dǎo)書吳 巖河南理工大學計算機學院信息管理系二零一一年十月一、課程考查目的本課程要達到以下目的：(1)理解系統(tǒng)分析與設(shè)計對系統(tǒng)開發(fā)的重要意義(2)進行系統(tǒng)分析和設(shè)計的綜合能力訓(xùn)練(3)熟練應(yīng)用系統(tǒng)分析與設(shè)計的建模工具(4) 培養(yǎng)管理溝通能力二、課程考查內(nèi)容通過了解實際企業(yè)或已有信息系統(tǒng)應(yīng)用的案例，使學生完成系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計中的主要步驟，并了解信息系統(tǒng)開發(fā)的有關(guān)應(yīng)用軟件。運用所學相關(guān)專業(yè)知識，選擇一實用型中小型管理信息系統(tǒng)，進行適當調(diào)研后，對系統(tǒng)進行詳細地規(guī)劃、分析以及設(shè)計。1、選擇適當規(guī)模大小的設(shè)計課題。2、根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開

2、展項目分析與設(shè)計活動。3、根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交詳細的課程考查報告，內(nèi)容包括：1引言2需求工作流3分析工作流4設(shè)計工作流5總結(jié)參考文獻三、課程考查要求結(jié)合所學知識，嚴格按面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計流程進行調(diào)查、分析、設(shè)計,熟練使用UML建模語言，對問題域進行描述,對目標系統(tǒng)進行用例建模、類建模以及動態(tài)建模，要求完成一個完整的系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)文檔。1、選題要求：學生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)具體情況，選擇課題。要注意選題不宜太大、太復(fù)雜。2、報告內(nèi)容要求：1、前言描述系統(tǒng)開發(fā)的必要性和可能性。2、需求工作流通過對問題的分析，完成以下幾個方面的工作：（1）描

3、述問題域，構(gòu)建業(yè)務(wù)模型。（2）描述系統(tǒng)需求，運用建模工具畫出相應(yīng)的用例圖，并對用例進行詳細描述。3、分析工作流（1）提取系統(tǒng)的各種類，進行類建模（注意類之間的關(guān)系）。（2）進行動態(tài)建模，給出系統(tǒng)的狀態(tài)圖。（3）給出用例的方案及方案的實現(xiàn)，畫出用例方案的交互圖（順序圖或協(xié)作圖）、活動圖。（4）對系統(tǒng)功能進行劃分，設(shè)計系統(tǒng)的包圖。4、設(shè)計工作流（1）細化類圖，添加類的屬性和操作。（2）進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計，給出數(shù)據(jù)庫的概念模型和邏輯模型。 5、總結(jié) 對本課程的學習進行總結(jié)，談一談自己的體會與收獲。4、報告格式要求：（1）報告采用A4紙打印；（2）字體要求： 一級標題：黑體小三號加粗，頂格書寫；如2 系統(tǒng)

4、分析 二級標題：黑體四號加粗，頂格書寫；如：2.1 需求分析 三級標題：黑體小四加粗，空兩格書寫。如：2.1.1 業(yè)務(wù)描述 正文：宋體小四，22磅行間距；（3）頁面設(shè)置：上下2.54cm，左右3.17cm； （4）參考文獻：小四宋體，書寫格式如：1黃梯云，馮玉強管理信息系統(tǒng)北京：高等教育出版社，2006。（5）所畫圖一律進行編號，編號和名稱寫在圖的正下方；所畫表格一律編號，編號和名稱寫在表的正上方。圖表中文字為宋體五號。如圖：數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)處理事務(wù)處理邏輯顯示邏輯請求請求響應(yīng)響應(yīng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器Web服務(wù)器瀏覽器圖1-1 基于Web服務(wù)器的B/S三層結(jié)構(gòu)示意圖表4-2 xinxi表字段名數(shù)據(jù)類型字段長

5、度與格式關(guān)鍵字說明Id自動編號長整型是信息IDclass1數(shù)字20否一級分類IDclass2數(shù)字50否二級分類名稱biaoti文本50否信息標題leixing數(shù)字長整型否發(fā)布的供求類型jiage文本50否價格diqu文本50否所屬地區(qū)memo文本50否信息說明name文本50否發(fā)布人姓名email文本50否郵件地址qq文本50否qqdizhi文本50否詳細地址dianhua文本50否聯(lián)系電話fasj日期/時間時間否發(fā)布時間dqsj日期/時間時間否到期時間llcs數(shù)字長整型否瀏覽次數(shù)hfcs數(shù)字長整型否回復(fù)次數(shù)tuijian數(shù)字長整型否推薦四、評分標準1、論文結(jié)構(gòu)、格式、文字表達：20分；2、需求工作流20分l 用例圖l 用例描述 3、分析工作流30分l 類圖l 方案描述l 順序圖l 協(xié)作圖l 活動圖l 包圖3、系統(tǒng)設(shè)計30分l 添加屬性和操作的類圖l 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計（ER圖、表的設(shè)計）五、課程設(shè)計參考題目現(xiàn)給出若干參考題目如下：1、職工工資管理系統(tǒng)2、圖書借閱管理系統(tǒng)3、學生選課系統(tǒng)4、旅館住宿管理系統(tǒng)5、小區(qū)水電氣收費管理系統(tǒng)6、