【精選】下學(xué)期學(xué)期工作方案范文匯總八篇

1、【精選】下學(xué)期學(xué)期工作方案范文匯總八篇下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 為詳細(xì)體現(xiàn)課程改革理念和對義務(wù)訓(xùn)練階段同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的要求，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，為同學(xué)全面深造或走入.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、狀況分析 從上期所任教的班級的化學(xué)成果來看，成果有所改觀，但仍有很多低分。隨著化學(xué)課改的推動(dòng)，自己在教學(xué)資源的利用還有待加強(qiáng)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、讓同學(xué)學(xué)到一些科學(xué)探究的基本方法 2、使同學(xué)學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理；學(xué)習(xí)幾種常見元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些化學(xué)試驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能；了解在實(shí)際中的廣泛應(yīng)用；使同學(xué)能初步運(yùn)用化學(xué)學(xué)問說明或解決一些簡潔的化學(xué)問題。

2、 3、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好；培育同學(xué)的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新精神，并對同學(xué)進(jìn)行愛國主義的辯證唯物主義訓(xùn)練。 四、教材分析 1、緒言從同學(xué)的親身感受動(dòng)身，從同學(xué)的角度提出了很多饒好玩味并帶有肯定想象力的問題，指出這些并非都是一些美妙的愿望，它們正在通過化學(xué)家的才智和辛勤的勞動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)，從而使同學(xué)從開頭學(xué)習(xí)化學(xué)起，就感受到化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，并產(chǎn)生盼望了解化學(xué)的劇烈愿望。教材抓住同學(xué)的這種情感，從詳細(xì)事例動(dòng)身，引導(dǎo)同學(xué)了解化學(xué)是一門使世界變得更加絢麗多彩的自然科學(xué)，它討論物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及改變規(guī)律，接著教材以豐富多彩的圖畫和簡明的語言，概括了人類熟悉化學(xué)、利用化學(xué)

3、和進(jìn)展化學(xué)的歷史和方法，以及化學(xué)人類進(jìn)步和.進(jìn)展的關(guān)系，再次展現(xiàn)了化學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。 2、第一單元具有以下特點(diǎn)：作為起步階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，教材留意創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的奇怪心和探究欲望，尤其留意從殷實(shí)的史實(shí)動(dòng)身，展現(xiàn)化學(xué)與人類進(jìn)步與.進(jìn)展的關(guān)系，使同學(xué)能初步從化學(xué)、技術(shù)、.這三者的親密關(guān)系中領(lǐng)悟化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，培育同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好與責(zé)任感。突出化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，強(qiáng)調(diào)走進(jìn)化學(xué)試驗(yàn)室的重要意義，以及學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)試驗(yàn)操作的必要性，引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)化學(xué)試驗(yàn)是獵取化學(xué)學(xué)問和學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法的重要手段，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法和敬重客觀事實(shí)，擅長合作等的優(yōu)良品質(zhì)。重視同學(xué)的生

4、活閱歷和親身感受，留意引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加探究活動(dòng)，并通過探究活動(dòng)與合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)地獵取學(xué)問，留意培育同學(xué)從日常生活中發(fā)覺和提出有探究價(jià)值的問題的思路和方法，體驗(yàn)探究活動(dòng)的過程，方法和勝利后的喜悅，從而使同學(xué)產(chǎn)生親近化學(xué)，喜愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感，樹立學(xué)好化學(xué)的信念。本單元教學(xué)重點(diǎn)：化學(xué)學(xué)習(xí)的情感、看法和價(jià)值觀等方面的教學(xué)。本單元教學(xué)難點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加科學(xué)探究的過程與方法等方面的教學(xué)。 3、其次單元是同學(xué)學(xué)習(xí)的第一大類物質(zhì)?？諝馐侨巳硕茧x不開的物質(zhì)。由于看不見，摸不著，同學(xué)只知其重要，卻又不非常清晰空氣究竟是什么。本單元選擇空氣和氧氣的學(xué)問作為學(xué)校化學(xué)中接觸詳細(xì)物質(zhì)學(xué)問的開端，不僅是由于學(xué)

5、校自然課中對空氣和氧氣的學(xué)問已有過介紹，如空氣占有體積、有質(zhì)量、形成大氣壓、空氣流淌形成風(fēng)箏；更重要的是由于他們在自然界中頒極廣，是自然界維持生態(tài)平衡的重要條件，是化工工廠的廉價(jià)資源；它與人類的關(guān)系最為親密，是人類須臾不行離開的自然?物質(zhì)；還由于氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的元素，它能與金屬和非金屬元素化合形成氧化物或含氧化合物。通過對它們的熟悉和了解，可以比較順當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)進(jìn)入化學(xué)世界來探究物質(zhì)的神秘。 4、第三單元是從.實(shí)際和同學(xué)的生活實(shí)際動(dòng)身，在呈現(xiàn)水與人類的關(guān)系，世界和我國水資源概況，水的污染和防治等問題的同時(shí)，以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成，原子、分子等化學(xué)基本概念及沉淀、過濾、蒸

6、餾等化學(xué)試驗(yàn)操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中，力圖為同學(xué)供應(yīng)熟悉和探究四周事物的素材和線索，以及從身邊事物中學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)問的意境。因此本單元的特點(diǎn)是將化學(xué)的一些基本概念和基本技能穿插于緊密聯(lián)系.、聯(lián)系生活的內(nèi)容之中。從學(xué)問結(jié)構(gòu)上看，本單元的內(nèi)容分為三塊：一是從.學(xué)角度熟悉水，包括水在自然界的作用，水資源狀況及其保持等；二是一些化學(xué)基本概念；三是幾項(xiàng)化學(xué)試驗(yàn)基本操作。其中重點(diǎn)內(nèi)容是：人與水的聯(lián)系，以及人其中的能動(dòng)作用。原子、分子的概念。過濾、蒸餾等基本操作技能。 5、第四單元教材共分原子的構(gòu)成。元素、離子、化學(xué)式和化合價(jià)四個(gè)課題。它們包括原子結(jié)構(gòu)模型，相對原子質(zhì)量、元素、元素符號、核外電子排布觀念、離子、化

7、學(xué)式、化合價(jià)、相對分子質(zhì)量及其有關(guān)的計(jì)算等內(nèi)容。本單元教材是“雙基”的重要組成部分。本單元教材對于同學(xué)非常重要。本單元重點(diǎn)：原子的構(gòu)成。離子的形成，元素、元素符號和化學(xué)式。難點(diǎn)：核外電子排布觀念、化合物。 6、第五單元共有3個(gè)課題。課題1通過一系列探究活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)從量的方面去討論并得出化學(xué)反應(yīng)的客觀規(guī)律，為化學(xué)方程式的教學(xué)作好理論預(yù)備。這是學(xué)好本單元的基礎(chǔ)。課題2講了書寫化學(xué)方程式的原則，方法和步驟。說明化學(xué)方程式所表示的意義，這是本單元的中心。課題3從量的方面討論物質(zhì)進(jìn)展改變的過程，是化學(xué)方程式的詳細(xì)應(yīng)用。 7、第六單元包括三個(gè)課題。課題1主要介紹碳的幾種單質(zhì)。課題2是引導(dǎo)同學(xué)探究試驗(yàn)中制

8、取CO2的裝置。課題3是通過試驗(yàn)探究碳的氧化物的性質(zhì)。本單元教材重點(diǎn)：碳及碳的氧化物的性質(zhì)。試驗(yàn)中制取CO2的裝置。培育以進(jìn)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)。培育和關(guān)注.與環(huán)境的責(zé)任感。本單元難點(diǎn)：探究試驗(yàn)室中制取CO2的裝置。 8、第七單元是從常見的燃燒現(xiàn)象入手，介紹燃燒的條件和滅火原理以及一些平安學(xué)問。本單元在內(nèi)容的支配上留意從同學(xué)的親身體驗(yàn)動(dòng)身，選擇同學(xué)熟識和生活中常見的學(xué)問和現(xiàn)象，并協(xié)作圖像和繪畫，增加同學(xué)對學(xué)問的感受。 五、詳細(xì)措施 1、結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，親密聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)、生活激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。 2、成立化學(xué)課外愛好小組。 3、對學(xué)習(xí)化學(xué)愛好不高的同學(xué)實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)。 4、對同學(xué)進(jìn)行自己出

9、題自己測試的訓(xùn)練。 下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇2 新學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，把握所學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)獨(dú)立思索、分析問題、解決問題的力量，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)方案如下： 一、同學(xué)狀況分析： 三班級共有17名同學(xué)，其中男生10人，女生7人。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于同學(xué)來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分同學(xué)在課堂只停留在仔細(xì)、用心聽，缺少主動(dòng)參加的意識和習(xí)慣，一部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，喜愛隨便講話，作業(yè)不愿準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛拖拉作業(yè)。 所以本學(xué)期針對這些特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)

10、課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力;而且還要培育同學(xué)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)身在其中，才能堅(jiān)決同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 以深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以新民市訓(xùn)練局基礎(chǔ)訓(xùn)練科訓(xùn)練教學(xué)方案和師校教研工作需要為指導(dǎo)，以提高我校老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)力量為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過教研工作推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開展，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1.樹立責(zé)任意識，自覺參加教研活動(dòng)，形成良好的教科研氛圍。 2.通過教研培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，形成適合同學(xué)的教學(xué)模式。 3.主

11、動(dòng)參與教研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)力量。 三、工作思路與重點(diǎn) 1.強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2.以教研為主線，立足校本教研。 3.開展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)力量。 四、主要工作與措施 （一）加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增加老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng) 1.抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要以教研組為單位，每雙周學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三種：一是教育處下發(fā)資料；二是教研組依據(jù)本組的特點(diǎn)去學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；三是自學(xué)與本科相關(guān)的學(xué)問，在學(xué)習(xí)中把重點(diǎn)放在當(dāng)前教學(xué)理念代更新，對新課標(biāo)正確理解和教學(xué)方法的討論上。每次學(xué)習(xí)要繼好學(xué)習(xí)筆記，組長每月檢查一次。教育處統(tǒng)一檢查兩次。 2.連續(xù)完成培訓(xùn)工作 （1）校本培

12、訓(xùn)，通過三個(gè)不同層次培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度增大培訓(xùn)。范圍。即指導(dǎo)層面培訓(xùn)；骨干老師培訓(xùn)；普及層面培訓(xùn)。連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)以計(jì)算機(jī)和多媒體應(yīng)用為主，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和多媒體的正確應(yīng)用。力爭在期末80%的老師能嫻熟操作，50%老師能夠嫻熟制作課件。 （2）外出培訓(xùn)，連續(xù)供應(yīng)更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓老師走出去，進(jìn)行校際之間的聽評課、研討、觀摩優(yōu)秀課參與各種學(xué)習(xí)、傾聽專家報(bào)告及講評等，外出學(xué)習(xí)的老師要填好學(xué)習(xí)記錄和外出學(xué)習(xí)報(bào)告單上交教育處存檔并準(zhǔn)時(shí)在組內(nèi)傳達(dá)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)。 （二）加強(qiáng)備課討論 1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點(diǎn)放在三維目標(biāo)確定上，導(dǎo)課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設(shè)計(jì)上。 2.集體備課要做到

13、“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人。在組內(nèi)爭論后形成框架性教案，教案應(yīng)體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一聯(lián)系的設(shè)計(jì)。 3.個(gè)教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動(dòng)記錄上。 （三）在教研中，以研促教 1.在課堂教學(xué)討論方面，老師可結(jié)合各班級教學(xué)特點(diǎn)制定符合自己實(shí)際條件的教學(xué)模式，在教學(xué)中開展課題討論。 2.加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，教育處常常有目的、有針對性的聽課，準(zhǔn)時(shí)反饋、共同討論、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué)。主管教學(xué)副校長每周聽課不少于4節(jié)、教育主任不少于5節(jié)。 (四)開展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)力量 本學(xué)期主要開展以下幾個(gè)活動(dòng)。 1.組內(nèi)匯報(bào)課活動(dòng)。時(shí)間為三月下旬

14、至四月末，每人一節(jié)匯報(bào)課，要求盡量在“四室”上，教育處統(tǒng)一支配，課后把匯報(bào)課教案上交存檔。 2聽評課活動(dòng)。本學(xué)期每位老師完成組內(nèi)及校組織的聽評課任務(wù)，要有聽評課記錄。 3主題討論活動(dòng)，每位老師確定一個(gè)討論主題，寫出主題討論方案，要在備課上體現(xiàn)主題，在教學(xué)中實(shí)施主題討論方案，期末寫出主題討論報(bào)告。 4.示范課活動(dòng)。在五月中旬學(xué)出兩名骨干老師利用現(xiàn)代教學(xué)手段個(gè)上一節(jié)示范課，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)全體老師的主動(dòng)性。 5.本學(xué)期在各教研組廣泛開展教學(xué)基本功大賽，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 （五）主動(dòng)參與科研活動(dòng) 除討論組的教研主題外，學(xué)校仔細(xì)做好沈陽市“十一五”規(guī)劃課題：學(xué)校英語分層教學(xué)和體育教學(xué)

15、中同學(xué)自我熬煉力量培育的討論的驗(yàn)收工作及學(xué)校英語“四位一體”的試驗(yàn)工作。 （六）仔細(xì)完成“十一五”期間的連續(xù)訓(xùn)練各項(xiàng)任務(wù)。 （七）充分發(fā)揮教研組的作用 下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇4 指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作看法，本學(xué)期，我們一班級數(shù)學(xué)教研組將以學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作目標(biāo)為指導(dǎo)，圍繞學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡母恼n中心工作，探究五嚴(yán)要求下輕負(fù)高效的教改之路，連續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)討論為主陣地，實(shí)踐“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式，實(shí)施簡潔、高效的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，不斷提升課堂教學(xué)有效性，落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)四基目標(biāo)，培育同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。全面提升一班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 詳細(xì)工作 一、常常組織理論學(xué)習(xí) 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程

16、標(biāo)準(zhǔn)，以及各類理論書籍、閱歷論文。 2、集體研讀教材，細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點(diǎn)，正確全面地把握教材編寫的意圖。 3、組內(nèi)老師須主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座，全程參加教學(xué)研討，必要時(shí)作主題發(fā)言。平常研討活動(dòng)中全組老師也可就常規(guī)管理中的老師與同學(xué)在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行溝通、探討。 二、落實(shí)教研組常規(guī)管理 1、提高老師備課的實(shí)效性。 個(gè)體備課與集體備課相結(jié)合。本學(xué)期集體備課和獨(dú)立備課要求基本與上學(xué)期相同，老師需要從教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)兩方面入手考慮，通常需要備目標(biāo)、備重難點(diǎn)、備預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)、備過程設(shè)計(jì)、備練習(xí)設(shè)計(jì)、備板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)之后，要準(zhǔn)時(shí)寫好教后感。 為了便于檢查，必需建立一份

17、名目，分類注明。老師在進(jìn)行備課時(shí)，要注意教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng)、精準(zhǔn)及過程設(shè)計(jì)的有效性和合理性，尤其要留意練習(xí)設(shè)計(jì)的思索性和有效性，應(yīng)注意同學(xué)思維力量和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育。 2、設(shè)計(jì)科學(xué)有效的練習(xí)，合理設(shè)置作業(yè) 合理用法補(bǔ)充練習(xí)和練習(xí)與測試，有針對性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí)，對于有肯定思維含量能有效拓寬同學(xué)思維寬度和深度的一些題目必需要做，對于一些重復(fù)設(shè)計(jì)的機(jī)械操練題，老師可視本班實(shí)際狀況選擇不做或少做。老師也可以依據(jù)課堂教學(xué)的需要，自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性、綜合性、敏捷性、開放性的綜合練習(xí)，提高同學(xué)的思維力量。 由于上學(xué)期尚未運(yùn)用“評研”方式考查對學(xué)問的把握狀況，本學(xué)期可把設(shè)計(jì)“精致作業(yè)”和評研方式相結(jié)

18、合，組內(nèi)老師輪番命題。作業(yè)形式以綜合運(yùn)用、拓展提升為主，同時(shí)也可設(shè)計(jì)趣題巧解、思路點(diǎn)睛等引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)題，關(guān)心同學(xué)更好地梳理學(xué)問體系，進(jìn)展同學(xué)的發(fā)散思維，提高同學(xué)數(shù)學(xué)思維力量。 3、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。 本學(xué)期，我們要連續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升，實(shí)行如下措施：平常做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。老師要對班級內(nèi)的學(xué)困生進(jìn)行狀況分析，有的放矢地做好補(bǔ)差工作，并做好追蹤記錄。 重視平常單元評研的實(shí)效。本學(xué)期開頭嘗試開展“評研”活動(dòng)，提高同學(xué)參加意識，注意評研的有效性，每次利用單元機(jī)動(dòng)課進(jìn)行評研，老師要依據(jù)評研狀況仔細(xì)端詳自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)做好漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。 三、開

19、展學(xué)科活動(dòng)，營造校內(nèi)數(shù)學(xué)文化氣息。 計(jì)算是學(xué)校生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)力量，在日常教學(xué)中我們深切體會(huì)到：計(jì)算力量的培育要從低班級抓起。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容中有大量的計(jì)算課，因此本教研組的學(xué)科活動(dòng)更應(yīng)緊緊圍繞“提高同學(xué)計(jì)算力量”來綻開，平常加強(qiáng)日常訓(xùn)練，學(xué)期末組織全體同學(xué)參加“計(jì)算力量競賽”。 四、主動(dòng)開展教研組課題討論 本學(xué)期本教研組的討論課題是“基于低班級同學(xué)已有學(xué)問儲(chǔ)備的先學(xué)設(shè)計(jì)討論”。為了保證這個(gè)課題深化有效地開展，要求組內(nèi)老師做到以下幾點(diǎn)： 1、以各種方式綻開理論學(xué)習(xí)，提升理性熟悉。 圍繞討論主題，每位老師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)10篇理論文章， 并做好不少于5000字的理論學(xué)習(xí)摘記。老師們還可利用課余時(shí)間

20、查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，在小組教研活動(dòng)中進(jìn)行溝通和研討，骨干老師的討論課題可與本課題結(jié)合起來，共同推動(dòng)課題討論的進(jìn)展。 2、進(jìn)一步開展實(shí)踐討論，探究有效實(shí)施的策略 各位老師不論是備課、說課、評課等活動(dòng)都可圍繞專題綻開。通過課例討論，對自己的教學(xué)行為及教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思，不斷討論和解決教學(xué)問題，提高訓(xùn)練教學(xué)力量。 每周支配 周 次 內(nèi) 容 主持人 記錄人 一 1、制定教學(xué)進(jìn)度表； 徐珊瑚 徐珊瑚 二 1、學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作方案，落實(shí)各位老師本學(xué)期在教研活動(dòng)的詳細(xì)任務(wù)。 2、第一單元教材分析 殷靜燕 李曉紅 四 1、學(xué)習(xí)學(xué)校數(shù)學(xué)教研方案及本組工作方案； 2、其次單元教材分析 3、集體備課：認(rèn)圖形 徐珊瑚

21、 呂潔 六 1、第三單元教材分析 2、專題研討：如何針對低班級同學(xué)設(shè)計(jì)先學(xué)預(yù)案 李曉紅 呂靜芬 八 1、。第四、六單元教材分析 2、集體備課：筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù) 3、期中教學(xué)常規(guī)自查 4、理論學(xué)習(xí)：修訂后數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 呂潔 殷靜燕 十一 1、期中調(diào)研狀況分析； 徐珊瑚 徐珊瑚 十二 1、第五、七單元教材解讀 2、理論學(xué)習(xí)：修訂后數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 徐珊瑚 姚玉文 十四 1、專題研討：如何針對低班級同學(xué)設(shè)計(jì)先學(xué)預(yù)案 2、聽殷靜燕上組內(nèi)教研課口算進(jìn)位加法并評課； 3、聽李曉紅上組內(nèi)教研課筆算進(jìn)位加法并評課； 徐珊瑚 徐珊瑚 十六 1、制定期末復(fù)習(xí)方案； 2、期末教學(xué)常規(guī)自查。 徐珊瑚 徐珊瑚 期終出卷

22、支配：殷靜燕 下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇5 本學(xué)期對于我們社團(tuán)來說是一個(gè)新的開頭，新的起點(diǎn)。本學(xué)期招收了一批新成員，他們的到來給我們鏡與燈影像社增加了活力。我們社是以“熬煉力量，實(shí)踐專業(yè)” ；以“勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想；以“提高個(gè)人的攝影與攝像技術(shù)、后期制作水平和藝術(shù)修養(yǎng)”為中心；以攝影展、DV大賽、外出采風(fēng)、攝影、攝像學(xué)問講座等方式和途徑，在院內(nèi)外組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。 經(jīng)社委會(huì)爭論打算本學(xué)期主要開展以下活動(dòng)： 一、優(yōu)秀影片觀摩 我社已經(jīng)與院學(xué)習(xí)部聯(lián)合進(jìn)行影片賞析活動(dòng)，將組織社員進(jìn)行電影觀摩以及參與影片賞析中的一系列活動(dòng)，以關(guān)心同學(xué)提高影片鑒賞力量，豐富課余生活。（時(shí)間：每周二18：60 地

23、點(diǎn)：多媒體） 二、學(xué)問講座與教學(xué) 我社將請一些專業(yè)老師對社員進(jìn)行學(xué)問講座，另外社團(tuán)08屆的師兄師姐也會(huì)教授09屆新社員的一些專業(yè)學(xué)問，關(guān)心同學(xué)提早熟識專業(yè)有關(guān)學(xué)問，提高專業(yè)力量。（詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)待定） 三、外出采風(fēng)以及攝影展 估計(jì)將在十一放假回來后，我社組織社員進(jìn)行外出采風(fēng)寫生，地點(diǎn)定于長沙岳麓山，將在游玩的過程中對社員進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。社員在游玩中所拍攝的照片假如有特別好的話，將會(huì)進(jìn)行攝影展。 下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇6 世界在進(jìn)展，.在前進(jìn)，我們的國家正快速邁向現(xiàn)代化。將來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，訓(xùn)練的競爭。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化進(jìn)展的需要，孩子們的訓(xùn)練不容忽視，我們必需從幼兒

24、抓起，制定科學(xué)合理的級組方案是確保日常各項(xiàng)工作開展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障！ 一.基本狀況 本學(xué)期有三個(gè)中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。班級組內(nèi)老師隊(duì)伍穩(wěn)定，都是有較長教學(xué)閱歷的老師，本班級組是具有極強(qiáng)責(zé)任心，爭強(qiáng)好勝，對工作踏實(shí)仔細(xì)負(fù)責(zé)的一支團(tuán)隊(duì)。 二.本學(xué)期工作目標(biāo)： 1.完善級組建設(shè)，建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。 2.通過各種學(xué)習(xí)提高級組老師的自身素養(yǎng)，加強(qiáng)對級組老師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內(nèi)的老師在園內(nèi)起模范帶頭作用，爭當(dāng)“優(yōu)秀老師”。 3.加強(qiáng)級內(nèi)老師對園本課程的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)園本教材，提高級組老師的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 4.規(guī)范級組老師

25、的早操動(dòng)作，加強(qiáng)級組老師對早操的學(xué)習(xí)，增加老師的音樂節(jié)奏感。 5.鼓舞老師主動(dòng)參與各種有益身心健康活動(dòng)，提高老師的交際力量，開闊老師視野提高老師綜合素養(yǎng)。 6.組織級組內(nèi)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通會(huì)，調(diào)動(dòng)老師參加課題討論的主動(dòng)性。 三.詳細(xì)措施 1.制定相宜本班級班幼兒的進(jìn)展目標(biāo)、良好的常規(guī)方案，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)支配，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī)。 2.我們老師嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。堅(jiān)持把“愛的訓(xùn)練奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨，堅(jiān)持輕聲說話，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。 3.我們將仔細(xì)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在班級組中成良好的讀書

26、氛圍，仔細(xì)閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全班級進(jìn)行共享。把被動(dòng)的讀書漸漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的.需要，以此指導(dǎo)老師的教學(xué)實(shí)踐技能，提高專業(yè)水平。 4.我們將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，在班級組中形成溝通共享，互動(dòng)思的良好氛圍。遇到訓(xùn)練教學(xué)中的問題大家一起爭論，共同查找解決的方法;一起溝通共享各自班級工作所取得閱歷和成果;相互觀摩訓(xùn)練教學(xué)，關(guān)心上課的老師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。 5.結(jié)合幼兒園平安工作制度，制定本班級平安工作制度。有目的性、有針對性、隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行平安學(xué)問訓(xùn)練，初步樹立幼兒的平安意識，開展消防學(xué)問宣揚(yáng)，讓幼兒把握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的平安意識、提高幼兒的自我愛護(hù)力量。 6.帶動(dòng)級

27、組老師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有方案地家訪有事隨訪，作好記錄，并針對問題實(shí)施特地的方案)，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為訓(xùn)練服務(wù)。 四.行事歷 九月份： 1.對各班幼兒做好調(diào)查工作，了解幼兒身心及各方面力量的進(jìn)展?fàn)顩r。 2.組織老師學(xué)習(xí)早操規(guī)范動(dòng)作。 3.檢查班級的環(huán)境布置狀況及開學(xué)前的預(yù)備工作。 4.協(xié)作家長學(xué)校做好新生家長會(huì)工作。 5.協(xié)作教研室做好中班級各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作，制定相關(guān)的教學(xué)方案。 6.組織老師溝通本月工作狀況。 十月份： 1.進(jìn)行中班級學(xué)習(xí)溝通會(huì)，對教研課題重點(diǎn)討論。 2.結(jié)合“十一”國慶節(jié)，組織級組老師學(xué)習(xí)、了解有關(guān)國慶節(jié)的相關(guān)學(xué)問，進(jìn)一步加強(qiáng)老師及幼兒的愛國情感。 3

28、.要求各班老師加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為規(guī)范。 4.加強(qiáng)各班老師的平安意識，進(jìn)行法律、法規(guī) 下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇7 九班級下學(xué)期是學(xué)校同學(xué)在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都想在最終能考上一個(gè)抱負(fù)的高一級學(xué)校，作為老師，就是要盡可能的關(guān)心他們走好這一步，以同學(xué)為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)作出如下的方案： 一、指導(dǎo)思想： 連續(xù)學(xué)習(xí)和深化教改工作，以學(xué)校工作方案為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培育同學(xué)健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成果為目的，以全面提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果為準(zhǔn)繩以課堂教學(xué)討論為抓手，大面積提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，建立

29、一個(gè)和諧、向上的班級組。 明確目標(biāo)，制定措施，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，詳細(xì)做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步深厚；二是抓尖子生工作，確定范圍，實(shí)行有效方法；三是抓存在弱科同學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)；提升同學(xué)中考應(yīng)答力量，集中精力攻總分。 二、重要工作及工作目標(biāo) 1、進(jìn)一步做好同學(xué)的德育工作，落實(shí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和排解隱患，確保不出現(xiàn)平安責(zé)任事故 2、進(jìn)一步加強(qiáng)并規(guī)范九班級班級教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，強(qiáng)化質(zhì)量意識 3、仔細(xì)抓好日常體育訓(xùn)練及中招體育加試工作 4、做好尖子生的培訓(xùn)工作。 5、強(qiáng)化集體備課加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 6、做好模擬考試、周考考試工作 7、

30、做好中招考務(wù)工作并力爭中招考試取得優(yōu)異成果 8、做好同學(xué)綜合素養(yǎng)評定工作 9、召開“百日誓師”大會(huì) 10、適時(shí)召開九班級同學(xué)家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系 11、做好老師的外出培訓(xùn)工作，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平。 下學(xué)期學(xué)期工作方案 篇8 本學(xué)期我做初三（3）班的班主任，這是一個(gè)次重點(diǎn)班，女生28人，男生23人，分班時(shí)前100名有15人，200名以后的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，班級排名375，從成果上來看，本班女生較多，后勁不足，要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異成果，支配如下： 一、抓班風(fēng)建設(shè)，形成主動(dòng)向上的優(yōu)秀班集體。 依據(jù)同學(xué)

31、的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 （1）制定班級公約、班風(fēng)。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。 （3）讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 二、指導(dǎo)培育班干部 班級干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔班干部，同時(shí)要細(xì)心培育班干部。第一，關(guān)心班干部樹立威信；其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 三、支配班級活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，活動(dòng)要加強(qiáng)對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班