粵滬版初中物理八年級上冊教學(xué)讓聲音為人類服務(wù)

1、編輯課件1編輯課件2聲音與音樂聲音與音樂音樂家運(yùn)用不同的響度音樂家運(yùn)用不同的響度和音調(diào)，配上伴音、和聲等，和音調(diào)，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。組成不同的旋律。編輯課件3聲音與音樂聲音與音樂對音樂的研究也對音樂的研究也推動了音樂的發(fā)展，推動了音樂的發(fā)展，現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)技術(shù)現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行音樂的數(shù)字合成，進(jìn)行音樂的數(shù)字合成，已經(jīng)能夠逼真地模仿已經(jīng)能夠逼真地模仿各種聲音。各種聲音。編輯課件4聲音與建筑聲音與建筑你能否舉出建筑中利用聲學(xué)的例子嗎回音壁回音壁編輯課件5聲音與建筑聲音與建筑音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板，利用它音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板，利用它們的聲反射使聲音更為悅耳動聽。們的聲反射使

2、聲音更為悅耳動聽。編輯課件6一般說來一般說來, ,大禮堂的四周墻壁都做成凹大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的凸不平像蜂窩狀似的, ,這樣做是為了（這樣做是為了（ ）A.A.減弱聲音的反射減弱聲音的反射 B.B.增強(qiáng)聲音的反射增強(qiáng)聲音的反射C.C.提高聲音的音調(diào)提高聲音的音調(diào) D.D.為了美觀好看為了美觀好看A編輯課件7STS雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng)人通過雙耳效應(yīng)能人通過雙耳效應(yīng)能夠判斷聲源的方位，如夠判斷聲源的方位，如圖（圖（a）。用兩個(gè)音箱）。用兩個(gè)音箱不同方位和距離處播放不同方位和距離處播放音樂，能使人感覺有音樂，能使人感覺有“立體聲立體聲”效果。效果。編輯課件8超聲超聲：物理學(xué)中，把振動

3、頻率高于：物理學(xué)中，把振動頻率高于20000Hz的聲的聲音叫做超聲。音叫做超聲。次聲次聲：把振動頻率低于：把振動頻率低于20Hz的聲音叫做次聲。的聲音叫做次聲。編輯課件9聽不見的聲音聽不見的聲音超聲的應(yīng)用超聲的應(yīng)用編輯課件10超聲粉碎腎結(jié)石超聲粉碎腎結(jié)石編輯課件11蝙蝠蝙蝠回聲定位回聲定位聲吶：測海深聲吶：測海深編輯課件12練、科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底練、科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s4 s收到回波信號，海洋中收到回波信號，海洋中深處的深度是深處的深度是_ m_ m（聲音在海水中傳播速度是（聲音在海水中傳播速度是1 500

4、 m/s1 500 m/s）；這種方法不能用來測量月亮與地球）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是之間的距離，其原因是_._.3 000 聲音的傳播需要介質(zhì)，但月亮與地球聲音的傳播需要介質(zhì)，但月亮與地球之間是真空，所以不能用此方法來測之間是真空，所以不能用此方法來測月地之間的距離月地之間的距離編輯課件13二二. .次聲次聲1.1.低于低于20Hz20Hz的聲音的聲音核爆炸核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射導(dǎo)彈發(fā)射編輯課件14火山火山地震地震風(fēng)暴風(fēng)暴海嘯海嘯次聲的應(yīng)用也已滲透到軍事、經(jīng)濟(jì)、次聲的應(yīng)用也已滲透到軍事、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和人們生活的許多方面。利用環(huán)保和人們生活的許多方面。利用次聲定位系統(tǒng)可以確定

5、火箭發(fā)射和次聲定位系統(tǒng)可以確定火箭發(fā)射和著落地點(diǎn)的位置，利用次聲監(jiān)測系著落地點(diǎn)的位置，利用次聲監(jiān)測系統(tǒng)可以判斷出核爆炸的時(shí)間、地點(diǎn)統(tǒng)可以判斷出核爆炸的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度等。和強(qiáng)度等。編輯課件15樂音與噪聲區(qū)別樂音與噪聲區(qū)別1 1、從物理學(xué)角度、從物理學(xué)角度樂音樂音通常是指通常是指那些那些動聽動聽的、令人的、令人愉快愉快的聲音的聲音噪聲噪聲通常是指通常是指波形是波形是有規(guī)律的有規(guī)律的那些那些難聽難聽的、令人的、令人厭煩厭煩的聲音的聲音波形是波形是 雜亂無章的雜亂無章的編輯課件16樂音的波形樂音的波形噪聲的波形噪聲的波形編輯課件17樂音與噪聲區(qū)別樂音與噪聲區(qū)別2 2、從環(huán)境保護(hù)角度、從環(huán)境保護(hù)角度凡

6、是影響人們正常凡是影響人們正常_、_和和_的聲音，都屬噪聲的聲音，都屬噪聲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作工作休息休息編輯課件18 噪聲的四大來源噪聲的四大來源編輯課件19交通噪聲：交通噪聲：各種交通工具的喇叭聲、各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲等。等。 工業(yè)噪聲：工業(yè)噪聲：紡織廠、印刷廠、機(jī)械紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間的噪聲。車間的噪聲。 施工噪聲：施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等。筑路、蓋樓、打樁等。生活噪聲：生活噪聲：家庭噪聲，娛樂場所、家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。 編輯課件20生活時(shí)報(bào)生活時(shí)報(bào)報(bào)道報(bào)道 致人死命

7、的慢性毒藥致人死命的慢性毒藥 研究表明：噪聲不僅對人的聽力造成影響和研究表明：噪聲不僅對人的聽力造成影響和損傷，而且也會對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、損傷，而且也會對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成不良影響。德國科學(xué)家最近研究內(nèi)分泌系統(tǒng)造成不良影響。德國科學(xué)家最近研究證實(shí)，長期居住在噪音較大的環(huán)境下的人易患高證實(shí)，長期居住在噪音較大的環(huán)境下的人易患高血壓，所以專家稱噪音為血壓，所以專家稱噪音為“致人死命的慢性毒致人死命的慢性毒藥藥”。編輯課件21噪聲的危害噪聲的危害1 1、對人心理方面：、對人心理方面：2、對人生理方面：、對人生理方面：使人心煩意亂、坐臥不寧（影響使人心煩意亂、坐臥不寧（

8、影響睡眠、休息、學(xué)習(xí)、工作）睡眠、休息、學(xué)習(xí)、工作）損害聽力，神經(jīng)衰弱，誘發(fā)疾病損害聽力，神經(jīng)衰弱，誘發(fā)疾病噪聲危害以噪聲危害以_劃分等級劃分等級分貝分貝編輯課件22聲音強(qiáng)弱的等級聲音強(qiáng)弱的等級用用分貝分貝(dB)為單位來表示。為單位來表示。為了保護(hù)聽力，為了保護(hù)聽力，聲音不能超過聲音不能超過90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過聲音不能超過50dB。編輯課件23 噪聲的等級和危害噪聲的等級和危害 1、單位：、單位：分貝分貝 符號：符號：dB 表示聲音的強(qiáng)弱表示聲音的強(qiáng)弱 2、等級：、等級： 0d

9、B 0dB 人剛能聽到的最弱的聲音人剛能聽到的最弱的聲音 303040dB 40dB 較為理想的安靜環(huán)境較為理想的安靜環(huán)境 70dB 70dB 會干擾談話，影響工作會干擾談話，影響工作 90dB 90dB 聽力會受到嚴(yán)重影響聽力會受到嚴(yán)重影響 產(chǎn)生疾病產(chǎn)生疾病 150dB 150dB 鼓膜會破裂出血，失去聽鼓膜會破裂出血，失去聽 力力編輯課件24噪聲強(qiáng)度如果在噪聲強(qiáng)度如果在 dB以上，會影響人以上，會影響人的正常學(xué)習(xí)和休息，如果的正常學(xué)習(xí)和休息，如果 在在 d B以上，長時(shí)間會造成對人的聽力的傷以上，長時(shí)間會造成對人的聽力的傷害害 7090編輯課件25控制和減少煩惱的噪聲控制和減少煩惱的噪聲現(xiàn)

10、代城市的噪聲源現(xiàn)代城市的噪聲源編輯課件26聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段：聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段：聲源聲源振動振動空氣等介空氣等介質(zhì)的傳播質(zhì)的傳播鼓膜鼓膜振動振動防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵_( (消聲消聲) )( (隔聲隔聲) )( (吸聲吸聲) )編輯課件27減弱噪聲的方法減弱噪聲的方法（1）在聲源處減弱：）在聲源處減弱：改變、減少或停止聲源振動。改變、減少或停止聲源振動。禁止鳴笛標(biāo)志禁止鳴笛標(biāo)志汽車消聲器汽車消聲器 槍管消聲器槍管消聲器編輯課件28（2）在傳播過程中減弱：）在傳播過程中減弱：路邊的隔音屏路邊的隔音屏隔音屏、隔音屏、植樹造林植樹造林編輯課件29樹木能夠

11、吸收樹木能夠吸收噪聲噪聲,所以常說所以常說”幽靜的森林幽靜的森林”.編輯課件30（3）在人耳處減弱：）在人耳處減弱：護(hù)耳器、耳塞、耳罩、頭盔護(hù)耳器、耳塞、耳罩、頭盔防噪聲耳罩、耳塞防噪聲耳罩、耳塞編輯課件31生活中治理噪聲的例子生活中治理噪聲的例子消音布消音布雙層隔音窗雙層隔音窗編輯課件32道路兩旁植樹道路兩旁植樹工廠里的隔音板工廠里的隔音板編輯課件33 1. 晚上，你在家學(xué)習(xí)，你的鄰居晚上，你在家學(xué)習(xí)，你的鄰居音樂聲音很大，你應(yīng)該怎么辦？音樂聲音很大，你應(yīng)該怎么辦？想一想想一想關(guān)上門窗、用棉花堵住耳朵、關(guān)上門窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家請他聲音小點(diǎn)跑到他家請他聲音小點(diǎn)編輯課件342.2.下列說法中正確的是下列說法中正確的是（ ）A.A.樂音就是樂器發(fā)出的聲音樂音就是樂器發(fā)出的聲音, ,它不可它不可能是噪聲能是噪聲B.B.打開門窗打開門窗, ,加快空氣的流動加快空氣的流動, ,