冀教版四年級下冊語文古詩閱讀專項綜合練習題

1、冀教版四年級下冊語文古詩閱讀專項綜合練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 古詩閱讀。_，_。_，_。1背寫涼州詞2這首詩的作者是（_）朝的（_）。3這首詩屬于（   ）詩。A. 送別詩 B. 邊塞詩 C. 寫景詩4詩中“莫”的意思是：_。5這首詩主要描寫了（_）的場面，表達了將士們（_）的情懷。2. 古詩閱讀。暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1第一句詩句寫的是_的時候，江面上呈現(xiàn)出_種顏色：_。2“鋪”的意思是_，使人仿佛看到了_的景象。3“可憐”的意思是_，請寫出這兩

2、句詩的意思：_。4“露似真珠月似弓”一句詩把_比作_，把_比作_。3. 課內(nèi)閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1這首古詩的作者是_代詩人_。2詩中的梅花有哪些特點？_3詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？_4. 古詩閱讀。西江月·夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（譯文）天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛送來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云飄浮，閃

3、爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在眼前。1下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是（）A.舊時茅店社林邊（往日） B.明月別枝驚鵲（驚動喜鵲）C.清風半夜鳴蟬（清涼的晚風） D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）2“西江月”是這首詞的_。畫“”的句子描繪出了鄉(xiāng)村夏日夜景圖：夜空晴朗，月亮悄悄升起，驚起了_；夜半時分，_徐徐吹來，把蟬的鳴叫聲也送了過來。3下面對這首詞賞析不正確的一項是（）A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.“稻花香里說豐年”的不是人，而是一片蛙聲

4、。這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，給人以美的享受。C.上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨。D.整首詞采用白描手法描寫詞人的所聞所感，表達了作者熱愛農(nóng)村生活的情感。5. 課外閱讀。四時田園雜興宋范成大土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。1再下面加點字的正確解釋后面畫“”，（1）土膏：A膏藥。（   ）  B泥土滋潤狀。（ ）（2）晌：A晌午。（   ）   B不多時。（ ）2這首詩描寫的是_季的景色，根據(jù)詩中的詞語_可以看出。描寫的景物有_。3用自己的話寫出后兩句詩的意思。_4本課所學的

5、四時田園雜興和本詩都描寫的是什么季節(jié)的景色？兩首詩的共同特點是什么？_5你還知道哪些范成大的古詩，寫一寫吧。_6. 補全詞，完成練習。清平樂·村居宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚妤，白發(fā)誰家翁媼？大兒_溪東，中兒_。最喜小兒亡賴，溪頭_。1補全詞，在文中橫線處填上正確內(nèi)容。2本詞的詞牌名是“_”，題目是“_”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“_”“_”等也是詞牌名。3下列理解不正確的一項是（ ）A.詞中“相媚好”形容老夫婦互相逗趣取樂的樣子。B.詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面。C.這首詞圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動。D.全詞表達了作者

6、對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情。4詞的上闋中“_，_”描寫了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”詞并無貶義，而是形容小兒_。最后一句中“_”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。7. 重點段落品析。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1.比喻句是：_?！翱蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：_2.本詩描寫了兩幅景象，一幅是_；一幅是_。8. 課內(nèi)閱讀。題西林壁 _,_。_,_。1默寫古詩。2從古詩中找出兩對反義詞寫下來。（_）（_） （_）（_）3在本詩中，詩人從_、_、_、_、_、_幾個角度來觀賞_山，看到山的姿態(tài)和形狀各不相同，

7、詩中“_,_”蘊含著深刻的哲理。9. 品讀詩句，完成練習。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1“識”的意思是_，“緣”的意思是_。我能寫出這兩句詩的意思：_。2這兩句詩告訴我們一個道理，可以用俗語概括為（ ）。A. 當局者迷，旁觀者清 B. 兼聽則明，偏信則暗 C. 耳聽為虛，眼見為實3這兩句詩給我們的啟發(fā)是（ ）A. 對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面B. 對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調(diào)查，抓住主要的方面思考C. 對復雜的事物，既要多方面觀察、多方面調(diào)查，又要親身去體驗、去

8、分析10. 閱讀理解。 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？1該詩的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩也是白居易的？（    ）A. 賦得古原草離別 B. 登鸛雀樓 C. 靜夜思2“能不憶江南？”是（    ）A. 設問句 B. 反問句 C. 陳述句3從哪一句能看出詩人來過江南？A. 日出江花紅勝火 B. 風景舊曾諳 C. 江南好4江

9、南美在哪？抄出兩句。11. 閱讀課文片段，完成練習。一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。宇宙飛船探索太空的奧秘，電子計算機奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1“破舊的茅屋”代表_?！把影矞責岬耐量弧敝傅氖莀。這句話的意思是_。2詩中與“我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕”表達同樣內(nèi)涵的是哪一句？把它抄下來，并寫出它的意思。詩句：_。意思：_。12. 按要求完成下面的問題。浪淘沙（唐）劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。1根據(jù)意思寫出詩中

10、的詞語（1）指極短的時間。（_）（2）江海匯合之處。（_）2“八月濤聲吼地來”是從_（視覺  聽覺）方面來描寫的，寫了_（漲潮  退潮）時的景象；“頭高數(shù)丈觸山回” 是從_（視覺  聽覺）方面來描寫的，寫了_（漲潮  退潮）時的景象。13. 補充詩句，并完成練習。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。_，_。（1）這首詩是   代詩人   寫的一首   詩。詩句中的最后兩句分別是：      。（2）判斷對錯。寒”“孤”表達了詩人送友人時的留戀和孤寂之情?！氨摹薄坝駢亍北砻髁嗽娙藶楣偾灏?，心地純潔。（3）理解古詩，下面說法正確的是( )(多選)A.前兩句在寫景中融入了離別之情。B.后兩句表達了詩人對洛陽親友的思念。C.最后一句表現(xiàn)了詩人清廉正直的品格。D.本詩寫離別愁緒，悲憤幽怨之情十分明顯。（4）聯(lián)系“一片冰心在玉壺