上學期學期工作方案3篇

1、上學期學期工作方案3篇上學期學期工作方案 篇1 一、指導思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、保教工作方面 1.連續(xù)深化學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。 2.在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與訓練的互動與結合。 3.創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 4.按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗

2、試新的教學方法，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。 5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到全面健康和諧進展。 三、保健方面 1.充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2.合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3.在日常生活中，加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。 四、自身素養(yǎng)的提高 1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地

3、追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。 2.擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。 3.布滿愛心，受孩子敬重。 4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是訓練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個訓練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。風格即人，只有形成風格，才能成為大家。 5.勤于學習，不斷改善自我。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結構

4、。 6.關注人類命運，具有.責任感。老師不完是給孩子們學問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注.、關注人類命運，特別注意培育幼兒的.責任感。須知，老師的.責任感影響著幼兒的.責任感，幼兒園的民主氣氛、訓練方式，挺直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。 7、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。(孟子語)行百里半九十的人，不行能

5、取得勝利;而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 五、家園共育方面 1.充分利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2.利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。 3.家訪了解幼兒的家庭訓練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓練幼兒，使幼兒的健康成長! 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看

6、幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。盼望在領導與同事的關心下能夠圓滿地完成方案。 上學期學期工作方案 篇2 一、 指導思想 英語組將全面圍繞學校的總體工作思路為動身點，以全面推動素養(yǎng)訓練和以人為本為先導。 以英語新課程標準為切機。大力深化英語的 課程改革，全面提高訓練教學質(zhì)量。依照市局對英語教學的要求，主動協(xié)作教育處，搞好常規(guī)教研活動，組織全體老師參與各種培訓；全力協(xié)作教育處仔細搞好訓練教學的常規(guī)檢查工作。加大教研組建設力度，提高學科地位。 二、工作要點 1.抓好學科組建設。

7、努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。盡可能地根據(jù)方案把各項活動落到實處。 2.仔細開展好英語教研活動，以活動促教學，以溝通促進展。 3.搞好英語校本培訓活動，力圖從各方面著手，進一步深化課堂教學改革，全面提高本校英語老師的訓練教學水平。 4.主動協(xié)作縣區(qū)教研室，校教育處開展好英語新課程研討活動。 5.以課堂教學為主陣地，要求老師用好教材，通過溝通，合作 共同提高實施新課程標準的水平。 6.搞好教研活動，創(chuàng)特色訓練。開展好英語愛好小組，辦好英語節(jié)，提高農(nóng)村英語口語教學的質(zhì)量。組織好本組上好研討課。 7.加強組內(nèi)外老師聯(lián)系，搞好學科整合。 8.定期進行業(yè)務學習，加強理論學問的提升。 9.落實常規(guī)管理，

8、提高教學質(zhì)量。狠抓常規(guī)管理，定期進行備教輔改考的檢查工作 10.搞好教研組的效能建設，提高老師品嘗。 三、主要工作任務 本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織老師參與課改理論學習和培訓，組織課改討論課和專題研討等系列活動，以促進老師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進老師整體素養(yǎng)和學科教學質(zhì)量的提高。以優(yōu)化作業(yè),提高課堂教學效率為重點開展教研組的活動，把自己的自評和老師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到討論的目的。每一次參與人員都有收獲。 四、詳細措施： （一）加強訓練理論學習，提高老師理論素養(yǎng) 1.英語組的活動轉(zhuǎn)變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)

9、容。領悟新課標中的教學理念，建立全新的教學觀念，敏捷的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注同學情感，提高同學自主學習力量，為同學構建進展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。 2.組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)系實際主動撰寫外語訓練教學論文。 （二）狠抓教學常規(guī)落實，深化訓練教學改革。 1.進一步抓好“教學常規(guī) ”的學習和實施工作，組織本教研組老師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。 2.加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備

10、課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要主動組織集體備課，做到有方案、有目標、有實效。各備課組要集體備課，討論教學內(nèi)容，討論同學，進度，討論教學方法，支配及教學資料要全都。每兩周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。每位老師要根據(jù)教學常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。 3.組織好英語課外小組活動和競賽活動。通過英語節(jié)的舉辦, 開展研豐富多彩的英語活動,讓同學在活動中體驗歡樂,在活動中培育同學學習英語的愛好。 4.

11、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學討論活動，圍繞相應的討論專題，組織相應的公開課、討論課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。 （三）開展好校本培訓 在我校缺乏有閱歷的英語老師，雖然新老師的成長也比較快，但仍不能滿意教學的需要，因此，本學期我校將主動開展校本教研活動，努力提升英語老師的整體素養(yǎng)。使每一個老師都能站穩(wěn)講臺。 抓好新課標的學習與領悟。本學期將借助網(wǎng)上博客，互聽課、溝通課等英語老師難得集中的機會，一起學習新課標，新理念，并溝通學習過程中的體會和困惑。三月： 制定方案；教研組方案、

12、英語教學方案 英語課例研討活動開頭階段（探討如何提高學校英語課堂實效性） 四月：組內(nèi)研討：如何培育后進生學習愛好。 六月：聽課兩節(jié)（中班級，低班級）各一節(jié) ，并進行課后反思研討活動。 七月：課例研討活動總結（本年度活動成果以及不足），英語復習課題研討活動，期末復習總結。 上學期學期工作方案 篇3 新學期開頭了，本學期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班務工作方案： 一、班

13、級狀況分析及工作重點 本學期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把多元主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 （一）健康領域 1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

14、3、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領域 1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 （三）.領域 1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。 3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 4、學習在性別、形狀等

15、外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 （四）科學領域 1、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 3、喜愛操作、擺布。 4、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 （五）藝術領域 1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身

16、體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓練教學工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作： （1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)看法調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 （2）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 （3）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的

17、標記； （2）學會正確的洗手方法； （3）能寧靜午睡，不吵醒別人； （4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 3、培育良好的學習常規(guī)。 （1）情愿參與各項集體活動，留意力集中； （2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶； （3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 4、深化實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 5、注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。依據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)

18、覺問題、了解孩子；在回憶講解并描述時，實行多種形式，增加孩子的傾聽愛好。 6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂 活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 7、本學期大型活動： （1）編排早操 （2）結合季節(jié)組織幼兒活動 （3）“迎新年”歌詠文藝表演 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增加保育員的訓練意識，在幼兒的一