上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案八篇

1、上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案八篇上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案 篇1 一、班況分析： 本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17 名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，愿意上幼兒園，能和小伴侶友好相處，但也有些小伴侶比較淘氣、倔強(qiáng)，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。 二、保教工作目標(biāo)： 1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 2、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。 3、重視平安訓(xùn)練工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無平安事故發(fā)生。 4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。 5、重視家長工作，增加服務(wù)意

2、識，促進(jìn)家園聯(lián)系。 6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定方案。 三、工作措施： （一）保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開拓一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中把握扣扣子的方法。 2、加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒早上來園時要向老師、小伴侶問好，離園時互說再見。學(xué)會用法“感謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。 （二）開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。 健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。 2、學(xué)會獨(dú)立進(jìn)

3、餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 3、愿意參與體育活動，進(jìn)展走、跑、鉆等方面力量。 語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)寧靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。 2、愿意與人溝通。能用簡潔的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。 3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。 .領(lǐng)域： 1、能從性別、形狀等外在特征方面比較自己與別人的不同。 2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、觀看四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、喜愛操作擺布。嘗試提問和表達(dá)自

4、己的所見所聞。 3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、喜愛聽音樂和觀賞美術(shù)作品。 2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。 3、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。 （三） 重視平安訓(xùn)練工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識。 （四） 家長工作： 1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及幫 助幼兒消退入園焦慮的有效方法，并增加家園協(xié)作，共同開發(fā)訓(xùn)練資源的意識。 2、向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份訓(xùn)練目標(biāo)等。 3、向家長開放半日活動，為家長供應(yīng)了充分參加、互動的機(jī) 會，增進(jìn)老師與家長之間的溝通。 （五） 每月工作支配

5、： 九月： 1。召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，關(guān)心幼兒消退入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟識、適應(yīng)環(huán)境，情愿上幼兒園。 2。常規(guī)訓(xùn)練，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 3。主題活動高興奮興上幼兒園，迎國慶節(jié)活動。 十月： 1。進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)訓(xùn)練。 2。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，知道和老師、同伴交談。 3。開展主題訓(xùn)練親親抱抱；踏踏響。 十一月： 1。連續(xù)加強(qiáng)各項常規(guī)訓(xùn)練； 2。主題活動香香的水果；圖形碰碰樂。 十二月： 1。 主題活動天冷我不怕。 2。 元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒進(jìn)展評價工作。 一月： 做好各項總結(jié)，預(yù)備放假。 上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案 篇2 暑

6、假生活即將開頭，假期是孩子們長見識、長身體，獲得進(jìn)展的黃金時期。如何使孩子的暑期生活過得有意義，老師的建議是： 1.堅持科學(xué)的、合理的飲食起居。寶寶每天按時起床、按時睡覺，保證充分的睡眠;進(jìn)餐定時、定量，保證足夠的養(yǎng)分。訓(xùn)練孩子不挑食或暴飲暴食、留意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。特殊是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長要適當(dāng)?shù)卣莆铡?2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。寶寶每天自己用勺吃飯，不挑食，不要成人喂;堅持飯前便后洗手，自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。學(xué)習(xí)將玩具放在固定的位置，每次玩后能整理整理。留意少看電視，愛護(hù)眼睛。情愿與成人一起進(jìn)行一些簡潔的勞動，如掃地、整理房間。 3.按時有方案地開展學(xué)習(xí)活動。每天支配肯

7、定的時間，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，有方案地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進(jìn)行一些畫畫(能繪畫簡潔的物體并進(jìn)行涂色)、看書正確地用法書本、學(xué)看書中的形象和簡潔情節(jié))、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外，也可針對幼兒學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行引導(dǎo)，培育他們的愛好，提高他的力量和自信。 4.支配多樣的嬉戲活動。在暑假期間，可以適時支配孩子和同齡的小伙伴一起玩，增進(jìn)同伴的溝通和相互學(xué)習(xí);在家庭中開展一些親子嬉戲，讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣;選擇相宜的時間讓幼兒參加戶外活動增加體質(zhì)、增長見識，如和家人一起散步、游公園或外出旅游，接觸大自然，一起去商場、超市、車站，了解大.。 5.訓(xùn)練孩子留意平安。在暑假期間，家長肯定要加強(qiáng)對

8、孩子的平安訓(xùn)練。如：不讓孩子獨(dú)自在家、不單獨(dú)外出、外出時有大人帶領(lǐng)并遵守交通規(guī)章、不玩火和電、家中用法平安插座、危急物品不任憑亂放。如要游泳，肯定要由家長帶領(lǐng)并留意平安，防止意外事故發(fā)生。 祝小伴侶暑假歡樂! 上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案 篇3 指導(dǎo)思想： 21世紀(jì)對人的素養(yǎng)提出要求-只有具有較高的科學(xué)素養(yǎng)，才能成為新世紀(jì)的仆人。我們今日的幼兒就是明天的仆人，他們將是21世紀(jì)的棟梁，21世紀(jì)是一個高科技的新世紀(jì)，是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的新時代，21世紀(jì)的公民要有比較高的科學(xué)素養(yǎng)，這就要從娃娃抓起。 幼兒科學(xué)訓(xùn)練作為我園的討論課題，我們小班組的老師，將努力鉆研理論學(xué)問，不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，做到理論聯(lián)系實(shí)際，做一個

9、具有先進(jìn)訓(xùn)練理念的老師。本學(xué)期，我們小班組的科研活動方案主要依照以下幾點(diǎn)的理論依據(jù)，綻開活動。 1、依據(jù)小班幼兒的心理、生理特點(diǎn)，為他們創(chuàng)設(shè)一個寬松、自主、自由的科學(xué)探究空間，理解、敬重孩子的想法，愛護(hù)幼兒的奇怪心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探究。讓我們的孩子喜愛科學(xué)。同時，我們也將進(jìn)展幼兒的科學(xué)力量，如觀看力量、思維力量、表達(dá)力量，制造力量。從而為幼兒以后的科學(xué)探究打下一個良好的基礎(chǔ)。 2、幼兒的生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關(guān)注的四周生活和環(huán)境中的常見事物。同時，我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)來開展科學(xué)活動，真正做到科學(xué)就在我們的

10、身邊。從而來提高老師的科學(xué)訓(xùn)練意識，提高老師捕獲科學(xué)訓(xùn)練契機(jī)的力量。讓我們的老師和孩子都能得到成長。如：秋天來了，我們就讓孩子熟悉各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動?？爝^年了，我們又帶孩子一起熟悉各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。 3、采納多種形式的活動讓幼兒親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，體驗探究的樂趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動能開展的豐富多彩，繪聲繪色，讓我們孩子都能得到進(jìn)展。 4、角落活動的開展始終都是小班老師比較頭疼的事情，小班孩子年齡小，怎么樣的角落活動才是適合他們的，他們所喜愛的。我們將加大對科學(xué)角落活動的研討，從而能更豐富我們小班

11、科學(xué)角落活動的內(nèi)容。 詳細(xì)實(shí)施方案 第三周： 1、學(xué)習(xí)科研方案，了解本學(xué)期科研活動的方向。 2、爭論溝通小班如何開展課題活動。 3、探討如何在活動中滲透科學(xué)訓(xùn)練、引發(fā)對四周環(huán)境改變的關(guān)注。 4、學(xué)習(xí)文章。 5、爭論各班自然角的種植狀況。 第五周：國慶放假 第七周： 1、學(xué)習(xí)文章。 2、對9月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。 3、爭論各班科學(xué)角落活動開展的狀況。 4、爭論如何開展關(guān)于秋天水果王國的活動。 5、溝通九月份的科學(xué)心得。 第九周： 1、學(xué)習(xí)文章。 2、老師每人設(shè)計一個科學(xué)角落活動。 3、談?wù)勗谌粘Ｉ钪懈靼嗍侨绾谓M織偶發(fā)性活動的，老師舉例說說。 4、爭論各班集體活動的開展?fàn)顩r。 5、制定遠(yuǎn)

12、足方案。 6、參觀稻田。 第十一周： 1、學(xué)習(xí)文章。 2、對10月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。 3、爭論如何創(chuàng)設(shè)一個趣味性、探究性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。 4、爭論溝通如何組織好遠(yuǎn)足活動-去大橋公園找秋天。 5、溝通十、十一月份的心得。 第十三周： 1、學(xué)習(xí)文章。 2、溝通各班子課題的開展?fàn)顩r。 3、爭論如何創(chuàng)設(shè)一個趣味性、探究性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。 4、談?wù)勅绾卫眉议L資源來開展科學(xué)活動。 第十四周： 1、學(xué)習(xí)文章。 2、爭論如何開展小聰慧科技周的活動。 3、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性訓(xùn)練活動。 4、爭論本月每班如何支配操作材料，帶領(lǐng)小班組幼兒輪番進(jìn)班進(jìn)行科學(xué)探究活動。 5

13、開展小聰慧科技周活動，溝通各班的開展?fàn)顩r 第十五周： 1、學(xué)習(xí)文章。 2、對12月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。 3、溝通科學(xué)心得。 4、回顧各班一學(xué)期的課題開展?fàn)顩r。 5、溝通課題總結(jié)。 上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案 篇4 一.班級狀況分析 1.本班現(xiàn)在幼兒13人.其中男孩7人,女孩6人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園,新生剛來園時,哭鬧狀況比較多,對父母和祖輩依靠性較強(qiáng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣較差,如:不會自己吃飯.不會入廁.有的個性較強(qiáng),形成了很多壞習(xí)慣,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說話不清晰,為了

14、使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去.使每位幼兒都能開心的生活.取得可喜的進(jìn)步. 二.班級工作任務(wù)及目標(biāo) 1.以幼兒園工作規(guī)程為指針,依據(jù)園務(wù)工作方案,扎扎實(shí)實(shí),做好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練,增加幼兒體質(zhì),進(jìn)展幼兒語言力量,留意智力的開發(fā).使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的進(jìn)展. 總目標(biāo): 1.通過各種訓(xùn)練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜,并激發(fā)其愛父母,愛老師的情感,會用法一些禮貌用語, 2.提示關(guān)心幼兒遵守集體活動行為規(guī)章,能和同伴共同嬉戲. 3.培

15、育幼兒初步的自我服務(wù)力量.能參與簡潔的勞動,做自己能做的事. 4.調(diào)動幼兒的心情參與各項活動.并能發(fā)表看法, 5.鼓舞幼兒情愿與同伴交往, 6.能和家人.小伴侶.老師等關(guān)系親密的人又好相處,知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人, 7.學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則, 三,教學(xué)方案 語言： 1、喜愛運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)，能進(jìn)行簡潔對話和表述。 2、培育良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解力量。 3、正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌。 4、喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié)。 5、喜愛看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量。 科學(xué)： 1、喜愛自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植。 2、發(fā)覺自然環(huán)境的明顯改變，感知天氣和季節(jié)的突出

16、特征。 3、喜愛并關(guān)懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性。 4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉(zhuǎn)變它們的形態(tài)。 數(shù)學(xué)： 1、喜愛數(shù)學(xué)操作活動。 2、對應(yīng)比較23個物的大小、長短、高矮等差別及數(shù)的多少。 3、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。 4、在實(shí)際生活中體會方位、上下、前后及里外。 5、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。 健康： 動作進(jìn)展： 1、喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣。 2、學(xué)習(xí)仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。 3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作。 4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)

17、動作。 6、玩大型運(yùn)動器械，桌面玩具及簡潔運(yùn)動器械。 生活力量： 1、學(xué)會自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確用法小勺。 2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。 3、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確用法毛巾及手絹。 4、學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。 5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。 自我保?。?1、不遠(yuǎn)離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、不觸摸危急物品，不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)章，上下樓梯時不擁擠。 4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。 5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 .： 1、熟悉最熟識的生活及

18、學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶。 3、愛家庭、父母及親人。心情穩(wěn)定，有平安感，不愛哭，不發(fā)脾氣。 4、熟悉自己的名字，性別，標(biāo)記。 5、會區(qū)分明顯的對與錯，喜愛仿照好的榜樣。 6、喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。 藝術(shù)： 1、喜愛參與音樂美術(shù)活動，喜愛聽音樂作動作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲，分辨34種顏色。 2、喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫。 3、喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的用法方法。 4、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫 四.家長工作 1適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家狀況準(zhǔn)時得到溝通。 2.進(jìn)行電訪工作，多聽取家長

19、看法，爭取為幼兒制造一個健康歡樂的成長環(huán)境。 3.準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園各方面狀況，促進(jìn)家園共育。 五.平安工作 1.新生幼兒剛剛?cè)雸@，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 2.帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;訓(xùn)練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師肯定要在場。 3.來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣

20、、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。 4.戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外.訓(xùn)練幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案 篇5 一班級狀況分析： 本學(xué)期共有22名幼兒，經(jīng)過托班的教學(xué)方案的培育，幼兒能把握基本的自理力量，以及基本的常規(guī)。 本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，連續(xù)在生活自理方面，學(xué)問技能方面和日常交往方面培育幼兒，關(guān)心幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)章意識，使幼兒在園內(nèi)歡樂健康的成長。 詳細(xì)進(jìn)展目標(biāo)： 健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中心情安定，開心，生活以及衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本

21、的生活自理力量，喜愛參與戶外嬉戲活動，動作協(xié)調(diào)敏捷。 語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話有禮貌，能傾聽別人講話，能理解日常用語，能清晰的說出自己想說的事，能聽懂和會說一般話。 .領(lǐng)域：能主動的參加各種活動，有自信念并且樂于與人交往，學(xué)習(xí)互幫互助，合作和共享以及有憐憫心。會努力做自己力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任心，愛父母長輩，老師同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，祖國。 科學(xué)領(lǐng)域：對四周的事物，現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過程和結(jié)果。能從生活中和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩。愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自

22、然資源，有初步的環(huán)保意識。 藝術(shù)領(lǐng)域：能初步的感受并寵愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美，寵愛參與藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的感知和體驗，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。 衛(wèi)生保健工作：做好班級物品的清潔衛(wèi)生和幼兒藥品的的管理工作，協(xié)作朱老師做好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢表。 華文早讀：本學(xué)期我們開設(shè)了華文早讀的課程，華文早讀是提高幼兒綜合多元力量的進(jìn)展，是以兒歌的方式教幼兒熟悉漢字，華文早讀分為八個單元，包括：歡樂幼兒園我的好習(xí)慣快樂做嬉戲可愛的動物走進(jìn)大自然你知道嗎講故事。 秋冬季即將來領(lǐng)，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因此，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項預(yù)備工作。 1、依據(jù)本班幼兒制定的

23、戶外活動熬煉的時間，保證每天在1小時以上。 2、依據(jù)天氣給幼兒準(zhǔn)時增減衣服，削減發(fā)病率，堅持每天做操及曬太陽等活動。 3、留意平常的觀看，有目的的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等方面有所進(jìn)展和提高。 二教學(xué)工作： 1、每周仔細(xì)備課，提前擬定各項方案，形成教案，制作教學(xué)教具。 2、仔細(xì)組織幼兒的一日活動，主配班老師常常溝通并總結(jié)訓(xùn)練閱歷，相互學(xué)習(xí)。 3、準(zhǔn)時按課表上課，按策略進(jìn)行活動，依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)狀況隨時調(diào)整策略和行為，課后仔細(xì)反思，總結(jié)閱歷，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。 4、課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，對個別有困難的小伴侶多賜予關(guān)心。 5、對于幼兒存在的狀況隨時和家長們共同探討，找出緣由和解決問題的方案

24、。 6、在幼兒園綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為主體，促進(jìn)每個孩子富有個性的進(jìn)展。 7、依據(jù)幼兒的年齡特征，愛好愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參加，依據(jù)狀況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒愛好定期增減，更換。 詳細(xì)每月份工作方案： 8月份 1、做好開學(xué)預(yù)備工作。 2、制定好各項班級方案。 3、有效開展一日活動，細(xì)化常規(guī)。培育幼兒的規(guī)章意識和良好的行為習(xí)慣。 4、搞好班級的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 9月份 1、在戶外活動中豐富的嬉戲內(nèi)容。 2、在日?；顒又信嘤變毫己玫纳钚l(wèi)生習(xí)慣。 3、采納講故事，問答等形式，增加幼兒自我愛護(hù)意識。 4、在日?；顒又袌猿终f一般話，在教學(xué)及嬉戲活動中鼓舞幼兒

25、大膽說出自己的懇求和愿望。 5、老師節(jié)的慶祝活動。 6、開展家長會。 7、讓幼兒感知季節(jié)特征的改變，組織幼兒進(jìn)行秋游。 8、開展主題活動“嗨！你好”。 10月份 1、大小便自理，生活有規(guī)律。飯后刷牙的好習(xí)慣。請家長共同指導(dǎo)幼兒正確用法便紙和牙刷。 2、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進(jìn)行簡潔的評價。 3、主動遵守.基本規(guī)章。請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀看，熟悉。 4、10月1號慶祝活動并設(shè)制一個有關(guān)愛國的主題活動。 5、10月底老師教案評估。 6、開展主題活動“小手和小腳” 11月份 1、初步學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。 2、在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。 3、在音

26、樂舞蹈活動中愿意用聲音和動作表達(dá)自己寵愛的事物。 4、初步了解怎樣預(yù)防疾病學(xué)問。 5、11月底活動區(qū)評比活動。 6、開展幼兒活動“穿衣競賽”。 7、開展主題活動“顏色躲貓貓”。 12月份 1、做好室內(nèi)溫度合適，盡量讓寶寶到有太陽的場地進(jìn)行戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng)。 2、能初步的熟悉自己和他人的力量。 3、有做個能干的好孩子愿望和情感。 4、開展主題活動“天才小廚師”。 1月份 1、開展元旦慶?；顒印?2、開展主題活動“大大和小小”。 3、各項學(xué)期末工作總結(jié)上交。 4、幼兒寒假平安訓(xùn)練。 上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案 篇6 一、幼兒狀況分析 本班幼兒年齡較小，同時還進(jìn)來一些新生，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們

27、對一些簡潔科學(xué)學(xué)問的理解力量有肯定的基礎(chǔ)。但對于身邊自然環(huán)境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，需要進(jìn)一步的培育和熏陶，所以制定了這以下方案。 二、科學(xué)領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)和內(nèi)容 (一) 科學(xué)領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo) 1、學(xué)問方面 (1)在生活中觀看和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 (2)在生活，嬉戲及其他活動中理解建立初步科學(xué)學(xué)問。 2、力量方面 (1)運(yùn)用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和溝通探究的過程和結(jié)果。 (2)借助詳細(xì)的事物和形像進(jìn)行初步的規(guī)律思索，運(yùn)用以有的科學(xué)學(xué)問解決生活中的簡潔問題。 3、情感方面 (1)對四周的事物、現(xiàn)象感愛

28、好、喜愛探究和思索，有奇怪心和求知欲。 (2)關(guān)懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 (二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容 1、科學(xué)、(自然、科技)部分 熟悉身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽完、空氣等)，通過對自然環(huán)境的熟悉和了解它們和生活的詳細(xì)聯(lián)系。 三、科學(xué)領(lǐng)域訓(xùn)練活動的實(shí)施 (一)內(nèi)容的廣泛性 科學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容涉及許多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容非常廣泛，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。 四、教學(xué)進(jìn)度支配 第1周 花開了 第2周 大地綠了 第3周 小動物喜愛春天 第4周 春天真好玩 第5周 春天真好玩

29、 第6周 我聽到的聲音 第7周 我聽到的聲音 第8周 我摸到的東西 第9周 我聞到的氣味 第10周 我嘗到的味道 第11周 熱熱的夏天 第12周 雷雨嘩嘩嘩 第13周 渴的西瓜 第14周 瓜菜品嘗會 第15周 水里游的魚 第16周 小魚，我喜愛 上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)方案 篇7 一、幼兒狀況分析 小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡潔的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解力量差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解力量差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培育。 二、科學(xué)領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)和內(nèi)容 (一)科學(xué)領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo) 1、學(xué)問方面 (1)在生活中觀看和

30、擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 (2)在生活，嬉戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。 2、力量方面 (1)運(yùn)用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和溝通探究的過程和結(jié)果。 (2)借助詳細(xì)的事物和形像進(jìn)行初步的規(guī)律思索，運(yùn)用以有的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的簡潔問題。 3、情感方面 (1)對四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有奇怪心和求知欲。 (2)關(guān)懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 (二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容 1、科學(xué)、(自然、科技)部分 熟悉身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽

31、完、空氣等)，通過對自然環(huán)境的熟悉和了解它們和生活的詳細(xì)聯(lián)系。 2、數(shù)學(xué)部分 學(xué)習(xí)分類、排序和對應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序;將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對應(yīng)的規(guī)律方法比較兩組物體的數(shù)量等。 學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，熟悉數(shù)的組成，體驗部分和整體的關(guān)系、熟悉數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，把握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計算技能。 熟悉幾何圖形，分辨常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡潔關(guān)系熟悉立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。 熟悉量、區(qū)分和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。 學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)學(xué)問，如熟悉人民幣、熟悉空間、熟悉時間和時鐘等。 三、科學(xué)領(lǐng)域訓(xùn)練活動的實(shí)施 1、內(nèi)容的廣泛性 科學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容涉及許多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容非常廣泛，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。 2、學(xué)問的規(guī)律性 科學(xué)學(xué)問揭示的自然世界中的規(guī)律聯(lián)系，因此規(guī)律性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)學(xué)問所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種規(guī)律性學(xué)問。 四、教學(xué)進(jìn)度支