三年級上冊英語試題期末模擬試卷 人教

1、期末模擬試卷三年級英語 學員姓名 學校年級 考試分數(shù) 說明：全卷滿分100分，考試用時60分鐘。聽力部分（每小題讀2遍，共25分）一、聽音標號，請根據(jù)錄音朗讀的順序，在單詞下的括號內(nèi)用1、2、3、4、5標明朗讀順序號（5分） birthday      really        great         eight      

2、0;  pink二、聽錄音，選出與錄音內(nèi)容相對應(yīng)的圖畫，并將字母代號填在題前括號內(nèi)。（10分，每小題2分）三、下面你將聽到五個問句，請將能回答每個問句的答句字母標號填入題前括號內(nèi)（10分）（   ）1. A. Me, too.       B. Show me the red flower.       C. Good afternoon.（   ）2. A. Happy Teachers' Day! 

3、60;     B. I'm OK.        C. Thank you.（   ）3. A. Thanks.       B. Nice to meet you.       C. You're welcome.（   ）4. A. Have some tea.    

4、;   B. No, thanks.       C. I like tea.（   ）5. A. I like orange.       B. Thanks.        C. I don't like it. 筆試部分（75分）1、 請將下列圖畫字母標號填入相應(yīng)單詞前的括號內(nèi)（10分）    A B C D E( 

5、0;  ) 1. balloons    (    ) 2. hamburger   (    ) 3. rabbit (    ) 4. bear     (   ) 5.eraser二、看圖完成句子（請將每幅圖畫所表示的詞的字母標號寫在題前括號內(nèi)）。（10分）（   ）1. The girl has a _.         

6、;       A. doll         B. ball     （    ）2. Can I have some _?               A. coke        B.

7、 water       （   ）3. Look at the_. It's funny.                A. mouse        B. squirrel （   ）4. He can throw the _.     

8、;         A. boat         B.plane     （    ）5. How many candles can you see?              A. seven     &#

9、160;   B. eight    三、下面你能看到五組分別被打亂順序的問句和答句，請你重新搭配一下，把正確的答句的字母標號寫在相應(yīng)問句前的括號內(nèi)。（10分）(    ) 1. How old are you?                   A. My name is Chen Jie.(    ) 2. May I have a

10、 look?                 B. Me too!(   ) 3. What's your name?                C. Sure. Here you are(   ) 4. Happy birthday!&

11、#160;                    D. I'm 9.(   ) 5. I have a bag.                     

12、0;   E. Thank you.      四、下面是一個打亂順序的對話，請你將這個對話按正確的表達順序重新排列，并將排列后的順序號用阿拉伯數(shù)字寫在句子前的括號內(nèi)。（10分）(   ) You're welcome.(   ) OK. Here you are.(   ) Have some juice!(   ) Thank you.(   ) No, thanks. I like Coke.五、根據(jù)圖畫，選擇相

13、應(yīng)的單詞，并將字母標號填在相應(yīng)的橫線上。（10分）六、選擇與圖畫相符的句子，并將句子的字母標號填到下方的橫線上。注意有一個句子是多余的。（10分） 1._  2._  3._ 4._ 5._七、 將每組單詞中不同類別的詞找出來，將序號填寫在括號內(nèi)。（5分）例：( C ) A. three         B. four            

14、60;     C. tea                  D. nine(   ) 1. A. bread           B. milk         &#

15、160;        C. ball                 D. coffee(   ) 2. A. boat             B. kite     

16、0;             C. plane               D. car(   ) 3. A. green           B. yellow     

17、0;       C. purple             D. paint(    ) 4. A. animal          B. dog             

18、60;     C. monkey           D. bear(   ) 5. A. crayon         B. sharpener         C. pencil        

19、     D. brown八、根據(jù)所給情景，選擇最佳答語。（10分）（   ）1在過教師節(jié)的時候，我們應(yīng)對老師說： _ A. Good morning.        BHow are you?        CHappy Teachers' Day!（   ）2當你把你爸爸介紹給Miss Wu時，你應(yīng)說： _ A. This is Miss Wu.  

20、60;    BMiss Wu, this is my dad.        CHe is my dad.（    ）3. 當別人稱贊你的衣服漂亮時，你應(yīng)說：_  A. Thank you.       B. Not at all.       C. You're welcome! （   ）4. 當你見到一位新朋友時

21、，應(yīng)該說：_ A. How old are you?       B. Goodbye.       C. Nice to meet you!（   ）5. 當問別人身體怎樣時，應(yīng)該說：_ A.  How are you?        B. How old are you?        C. Very w

22、ell, thanks.聽力材料一、聽音標號，請根據(jù)錄音朗讀的順序，在單詞下的括號內(nèi)用1、2、3、4、5標明朗讀順序號（5分）1. really       2. eight       3. pink       4. birthday       5. great 二、聽錄音，選出與錄音內(nèi)容相對應(yīng)的圖畫，并將字母代號填在題前括號內(nèi)。（10分，每小題2分）

23、1. bag        2. nose       3. cake       4. cat       5. school 三、下面你將聽到五個問句，請將能回答每個問句的答句字母標號填入題前括號內(nèi)（5分）1. I like white. 2. Happy Teachers' Day! 3. Thank you. 4. Have som

24、e tea. 5. What do you like? 參考答案： 聽力部分一、415232、 ACACA3、 ACCBA筆試部分1、 CEADB2、 ABABA3、 DCAEB4、 53142五、 GFB E J A H I D“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 C這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求