校園文明禮儀知識講座講稿

1、校園文明禮儀知識講座講稿一、從二個小故事講起：張飛問路越問越遠(yuǎn)三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在 路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。張飛 是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個老農(nóng)在 田里干活，一把抓住，張飛長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)得住 他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子，至U哪里 哪里去，怎么走！”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴 他路怎么走！實(shí)在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看?！笆?不是往那邊走？”“是！是！ ”其實(shí)這個農(nóng)民無心一指。張飛當(dāng)了真！高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達(dá)目 的地。結(jié)果呢？同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越越問

2、 越遠(yuǎn)！同學(xué)們看三國演義，可以看到這個故事。這還是一件小事。不過多走幾步路，還有問路送了命的。烏江自刎項(xiàng)羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”， 可見他的威風(fēng)。當(dāng)他與劉邦最后決一死戰(zhàn)的時候，在垓下兵 敗，輸給了劉邦的部隊，其實(shí)這時候，他的部隊還有戰(zhàn)斗力， 只要退回去重新組織一下，還有東山再起的機(jī)會，在逃跑的 過程中逃到一個叫陰陵的地方，又迷失了道路。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左左，乃陷大澤中，以故漢追及之。這句話是引用司馬遷寫的， 出自史記的項(xiàng)羽本紀(jì) 為什么這個老農(nóng)民又指錯了踟呢，其實(shí)，錯誤還是出自項(xiàng)羽 自己?。∠胂?，一個自稱“楚霸王”的人會怎樣對待一個地 位底下的農(nóng)民呢

3、？最后的結(jié)果，我想大家都知道，項(xiàng)羽在烏 江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當(dāng)作人杰， 死亦為鬼雄，至當(dāng)思項(xiàng)羽，不肯過江東。其實(shí)，如果項(xiàng)羽， 對人禮貌一些，就不會走錯路了！也不會自刎于烏江了！從兩個故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的 一張通行證，是人的第一張名片。二、中華民族是禮儀之邦禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規(guī)范。人們與他 人交往的做什么、怎樣做、以及與別人交往理自己的外表方 面要注意什么，包括語言、儀容、儀態(tài)、風(fēng)度等一個有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺總是 這個有道德修養(yǎng)。人就愿意我他交往。其實(shí)，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀 之邦。自從孔子開始，

4、就不斷地提倡做人要有“禮”，不能 隨隨便便。比如說，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安， 到了學(xué)校要向教師鞠躬。教師走路時，你要站在旁邊等教師 走過才你走。這樣的禮儀隨著時代的前進(jìn)已經(jīng)變化了不少，有些禮儀 今天看起來還不可思議。但有一點(diǎn)是共同的，對待別人要誠 懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長、對自 己的教師，對自己的同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工， 都應(yīng)該是這樣。三、一個小學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的禮儀禮儀應(yīng)該注意的原則：尊重原則對待長輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做 到。一個人與別人交往，不管別人是個什么樣的人，應(yīng)該發(fā) 自內(nèi)心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊

5、重。適度原則、做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。2、與別人打個招呼，時間不能太長；人家還有別的事， 你硬要拉住別人，不合適。3、別人在做事，你硬要拉住他，跟他說話。不合適。4、在教室說話聲音太大，全班就只聽見你的聲音，不 合式。5、問別人問題，要適可而止，不要打破沙鍋問到底， 對人不禮貌。自律原則對自己要求嚴(yán)格，有些人對自己放松一些，對別人卻嚴(yán) 格要求，別人做了一點(diǎn)不好的事，他就把這當(dāng)作天大的事， 我們學(xué)樣同學(xué)之間也是這樣，經(jīng)常有同學(xué)不說，打起來，至U 了教師那兒，教師問，怎么會打起來，“他先打我，” “他 先打我！ ”“他先罵我”“他先罵我。”這樣的話。其實(shí)， 管些同學(xué)都是不自律，把

6、別人的錯當(dāng)作很大的錯誤，把自己 的錯當(dāng)作很小的錯，別有有錯不饒他，自己有錯盡是原諒自 己。你們說，這樣兩人不會打起來才怪寬容原則一句話，對別人的錯誤盡是原諒他。 但是，說起業(yè)容易， 做起業(yè)難。四，我們在校園中應(yīng)該注意的問題：我們每個人都是天真可愛的，上天不僅給我們每個人生 命、智慧，還給我們可愛的容貌。但是為什么，我們就不喜 歡我的同學(xué)呢？如何使自己受到別人的歡迎呢？首先從自 己的外表著手。、穿衣禮儀。什么身份穿什么樣的衣服。衣服只要得體就行，美不是 裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿 得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。(1) 按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。(2)

7、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。（4）課堂上不敞衣、脫鞋。（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。（6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。（7）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。我發(fā)現(xiàn)有一 個別學(xué)生平時學(xué)著大人的樣，把衣服領(lǐng)的豎起來，有的把手 縮在袖管里。把衣報開著，都不像樣。2、行走禮儀（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中， 忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會 場等按指定線路走

8、，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。(4) 行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人 和有需要的人士讓路。(5) 向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對 不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼， 如“老 爺爺”“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后， 一定要說：“謝謝您！ ”如果被陌生人問路，貝U應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?、尊師禮儀(1) 見老師主動問好，分別時說“再見”。(2) 進(jìn)出校及上下樓梯

9、給老師讓行。(3) 進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn) 入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不 隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。(4) 指出老師的錯處要有禮貌。（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。（6）對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項(xiàng) 任務(wù)。（8）服從老師管理，不頂撞老師。（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇 見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊 帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。（10） 與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。）（11）老師在辦事或與別人在交談時，

10、不可隨意打擾老 師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。（12）老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動站起問好讓坐；老 師離開時起身送出。4、同學(xué)禮儀（1）同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、 招手。（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同 學(xué)說話要專心。不輕易打斷別人的話。（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題，問 前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問 題”等。問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個問題 比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號， 不說使別人感到傷心羞愧的話。（5）同學(xué)之間互助互愛，

11、主動幫助有困難的同學(xué)。（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的 東西要特別愛護(hù)。且按時歸還。（8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非。（9）不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。5、就餐禮儀（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平 放，坐姿自然，背直立。（3）要安靜、文明進(jìn)餐。（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。6、待客禮儀（1）客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要 熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時

12、應(yīng)與客人 說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪， 應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩 具、圖書等招待。（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或 給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。（4）吃飯時，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐， 如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。7、做客禮儀（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明

13、。（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西， 即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先 入座，不能先動食物；（5） 告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡 迎到我家去”。&問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同， 采用不同的問候。（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、

14、媽媽回來啦，（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。 離家時間較長。寫信或打電話問候家人。注意：待人要誠肯。1、每天走進(jìn)校園，看到你認(rèn)識的同學(xué)，親切的打個招 呼，看以教師說一聲，早上好。但是這一切都要發(fā)自內(nèi)心的， 真誠地，不有裝裝樣子。課文的的地篇課文，說，只有真情才能換孤兒真情。有一個故事，講得很有趣。張良是西漢劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓 后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受 到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到 一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子 掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我 把鞋

15、子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他 是個老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！ ”張良一想，既然已經(jīng)給他 拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。 那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張 良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路， 又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！ ”張良跪下 來說：“是?！钡谖逄焯靹偭?，張良到了下邳橋上。不料那 老人已經(jīng)等在那里了， 見了張良就生氣地說：“和老人約會， 怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了。到第

16、五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那 里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了 五天再早點(diǎn)來！ ”說完又走了。至悌五天，張良沒到半夜就 趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣 才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?，指著說道：“認(rèn)真研讀這本 書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會 發(fā)跡了。以后13年，你就會在濟(jì)北郡谷城山下看到我一一 那兒有塊黃石就是我了?！崩先苏f完就走了。早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來一看，原來是太公兵 法（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。0年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)

17、。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一 些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)太 公兵法經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他 的計謀，后來成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱 帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他太公兵法的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并 把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭 祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。想一想：這是一個動人的傳說，張良拜師，第三次才見 到老師，如果是你，你會去第三次嗎？為什么？其實(shí)這都是教師要考驗(yàn)他，看他是不是真誠。我們在學(xué) 校對別人，要做到真誠相處。其實(shí)，世界

18、上沒有傻子，誰對 我真誠，誰總是取笑我，大家都看得出來。所以，我們每同 學(xué)行對別人真誠一些，當(dāng)然，這個真誠既要對同學(xué)，也要對 老師。所以，我們平時應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師，見到老師， 面帶微笑，輕聲招呼，主動問好，見到同學(xué)，主動打個招呼！。 這樣，我們的校園就文明多了。3、交往方式要適當(dāng)。大家心里都在想，我對別人也滿真誠的，可是就是不領(lǐng)情，總是對我不真誠。其實(shí)，大家在交往過程中要慢慢學(xué)，我怎樣做最好呢？前幾天過三八婦女節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)滿有愛心，送一 個小禮物給自己的教師、家長。不錯但是我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)， 早上，他來到教室，教師正在門口與別人教師談話，他一跑 上來，大概有些激動，把一個小禍禮物往老師手上一塞：“老師，給你！ “教師一一,