白公鵝（公開課課件）

1、 豐子愷筆下的那豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點？只白鵝有什么特點？高傲高傲 我們來認(rèn)識俄我們來認(rèn)識俄國作家葉國作家葉諾索夫諾索夫描寫的鵝。描寫的鵝。 你認(rèn)為這只你認(rèn)為這只鵝會有哪些特點鵝會有哪些特點呢？請你推測一呢？請你推測一下。下。 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看看看這只白公鵝有哪些特點這只白公鵝有哪些特點；作者；作者的寫法又與豐子愷的的寫法又與豐子愷的寫法有哪些寫法有哪些異同異同？讀書時有了新發(fā)現(xiàn)，可以？讀書時有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書上寫一寫。在書上寫一寫。 一、根據(jù)閱讀提示，自由朗讀課文 qn yng ti qing 禽禽 類類 榮膺榮膺 步步 態(tài)態(tài) 腔腔 調(diào)調(diào) p din

2、 掌掌 蹼蹼 掂掂 量量 zh lng lng tng 車車 轍轍 凌凌 亂亂 細(xì)細(xì) 翎翎 挺挺 拔拔 lin y l 漣漣 漪漪 無憂無慮無憂無慮 sh r shui nng w n 屬于屬于 魚魚 餌餌 率率 領(lǐng)領(lǐng) 泥泥 濘濘 污污 泥泥 tng dng zi o tn 竹竹 筒筒 勾勾 當(dāng)當(dāng) 主主 宰宰 高傲高傲 沙沙 灘灘 li s bng zo go l wi 依依 賴賴 廝廝 打打 甭甭 想想 糟糟 糕糕 蘆蘆 葦葦 o xin pn 熬湯熬湯 軍軍 銜銜 攀攀 談?wù)勡娿曑娿?禽類禽類 榮膺榮膺 步態(tài)步態(tài) 腔腔調(diào)調(diào) 掂掂量量 掌蹼掌蹼 車轍車轍 凌亂凌亂 細(xì)翎細(xì)翎 屬屬于于 挺著挺

3、著 漣漪漣漪 率領(lǐng)率領(lǐng) 魚餌魚餌 撒賴撒賴 甭甭想想 熬夜熬夜 主主宰宰 勾當(dāng)勾當(dāng)1、檢查字詞預(yù)習(xí)、檢查字詞預(yù)習(xí)我會讀：我會讀：慢條斯理慢條斯理 不慌不忙不慌不忙 一動不動一動不動 引人注目引人注目 無憂無無憂無慮慮 自由自在自由自在 耀武揚威耀武揚威 偷偷摸摸偷偷摸摸從從容容從從容容 不緊不慢不緊不慢 對詞語的理解。慢條絲理：慢條絲理：掂量：掂量： 斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。一步都要想好才落腳。 舉步：舉步：官司：官司：訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。徑直：徑直：直接進(jìn)行某件事，不在

4、事前費周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。勾當(dāng)：勾當(dāng)：讀gu dng，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。主宰：主宰： 海軍上將的派頭海軍上將的派頭 3、說說這只白公鵝給你留下了怎樣的印象？ 要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。 要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。 海軍上將的派頭海軍上將的派頭派頭？ 從哪幾方面可以看出來？ 走路的姿態(tài)：慢條斯理 鵝的活動：無憂無慮 自由自在再讀課文：再讀課文：1.這

5、只白公鵝有什么特點？這只白公鵝有什么特點？白公鵝擁有海軍上將的派頭。白公鵝擁有海軍上將的派頭。2、課文從哪幾個方面來寫白、課文從哪幾個方面來寫白公鵝的特點？公鵝的特點？走路的姿態(tài)和平時的活動。走路的姿態(tài)和平時的活動。1、走路的、走路的姿態(tài)姿態(tài)是怎樣的？劃出相關(guān)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。的句子。 它走起路來慢條斯理。它走起路來慢條斯理。 落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。掌放到地上。 就是狗在后面追趕，也

6、決不舉步奔跑。就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。2、平時的、平時的活動活動是怎樣的？劃出相關(guān)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。的句子。 無憂無慮，自由自在。無憂無慮，自由自在。 翅動有力的翅膀，搶占地盤，公然吞食魚翅動有力的翅膀，搶占地盤，公然吞食魚餌。餌。慢條斯理？ 仔細(xì)掂量每一步 狗在追趕，也決不舉步逃跑作者怎樣寫白公鵝的走路？作者怎樣寫白公鵝的走路？ 1、每一步動作、每一步動作 2、過路的結(jié)果、過路的結(jié)果 3、被狗追趕時的緩慢行走、被狗追趕時的緩慢行走高傲高傲 （13、白鵝） 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之

7、相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時非但角出場。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。不讓，竟伸過頸子來咬你一口。 （14、白公鵝） 它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌

8、放到地上。通過車轍凌亂而又泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎轍凌亂而又泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐水。水。無憂無慮、自由自在？ 當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇起兩只長長的有力的翅膀時，水扇起兩只長長的有力的翅膀時，水面上便泛起層層面上便泛起層層漣漪漣漪，岸邊的蘆葦，岸邊的蘆葦也會沙沙作響。也會沙沙作響。你體會到什么？

9、你體會到什么？ 當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇起兩只長長的有力的翅膀時，水扇起兩只長長的有力的翅膀時，水面上便面上便泛起層層漣漪泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦，岸邊的蘆葦也會也會沙沙作響沙沙作響。鵝的振翅有力鵝的振翅有力戲水戲水 這只鵝在整片河灣這只鵝在整片河灣里最引人注目。它過得無里最引人注目。它過得無憂無慮，自由自在。青草憂無慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。最潔凈的沙灘也屬于它。你又想到什么？你又想到什么？作者怎樣寫白公鵝在水里的活動？作者怎樣寫白公鵝在水里的活動？ 1、翅膀扇動有力、翅膀扇動有力 2、搶占地盤、搶占地盤

10、 3、公然吞食魚餌、公然吞食魚餌無憂無慮無憂無慮自由自在自由自在 可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也的一片水面，也劃為自己的地盤劃為自己的地盤。我們。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官司，它根為這片水面打了好長時間的官司，它根本沒把我放在眼里。本沒把我放在眼里。與人搶占水面與人搶占水面 有多少次，它徑直把我罐頭有多少次，它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚子筒里的魚餌咽進(jìn)了肚子公然吞食魚餌公然吞食魚餌 白鵝大概認(rèn)為這個世界上的所有東白鵝大概認(rèn)為這個世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年焦普卡屬于村里的少年

11、焦普卡他愿意的話，他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，用它和就可以把它抓起來，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝鮮白菜一起熬湯喝那可就要大吃一那可就要大吃一驚了。驚了。你又有什么體會？你又有什么體會？ 兩個破折號兩個破折號起什么作用？起什么作用？ 破折號主要有三種作用：破折號主要有三種作用：一是表示注釋說明，一是表示注釋說明，二是表示聲音延長，二是表示聲音延長，三是表示話題轉(zhuǎn)移。三是表示話題轉(zhuǎn)移。 這句話中的兩個破折號都有突這句話中的兩個破折號都有突然轉(zhuǎn)移話題的作用：剛開始敘述的然轉(zhuǎn)移話題的作用：剛開始敘述的主體是主體是“它它”，后來突然改變了角，后來突然改變了角度說度說“他他”，接著又說，

12、接著又說“它它”，因，因此用破折號。此用破折號。 討論：討論： 作者為什么要把白鵝的活作者為什么要把白鵝的活動這部分寫的這么詳細(xì)？你動這部分寫的這么詳細(xì)？你從中體會到什么？從中體會到什么？作者對白鵝有什么樣的感情？作者對白鵝有什么樣的感情？ 小組合作學(xué)習(xí)研究探討：小組合作學(xué)習(xí)研究探討：它與豐子愷筆下的白鵝又有它與豐子愷筆下的白鵝又有什么異同呢？什么異同呢？ 白鵝白鵝白公鵝白公鵝姿態(tài)姿態(tài) 叫聲叫聲 步態(tài)步態(tài) 吃相吃相 活動活動 海軍上將的派頭海軍上將的派頭 高高 傲傲嚴(yán)肅鄭重嚴(yán)肅鄭重 厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫傲慢傲慢 從容從容三眼一板三眼一板 一絲不茍一絲不茍需要侍候

13、需要侍候 架子十足架子十足慢條斯理慢條斯理大聲叫喚大聲叫喚戲水戲水 搶占水面搶占水面 吞食魚餌吞食魚餌/ / /吃相吃相活動活動相同點： 結(jié)構(gòu)特點： 先介紹鵝的特點，再具體描寫 描寫方法： 擬人 反語： 表達(dá)對鵝的喜愛之情相同點： 語言風(fēng)格： 鵝老爺 ； 海軍上將 敘述語氣： 善意的嘲笑； 欣賞、輕松調(diào)侃白鵝白公鵝相同相同 不不 同同行文結(jié)構(gòu)行文結(jié)構(gòu) 先總后分先總后分描寫方法描寫方法用反語用反語（架子十足，鵝老爺）（架子十足，鵝老爺） （偷偷摸摸，從從容容，主宰）（偷偷摸摸，從從容容，主宰）語言語言語氣語氣鵝老爺鵝老爺理當(dāng)榮膺海理當(dāng)榮膺海軍上將銜軍上將銜 不同的人寫同一類型的事物，觀察的角度不

14、同，心里體驗不同，運用的表達(dá)方式不同，語言也各具特色。1.這究竟是只什么樣的白鵝？請這究竟是只什么樣的白鵝？請大家再次默讀課文，概括一下。大家再次默讀課文，概括一下。 （ ）的白公鵝（ ）的白公鵝（ ）的白公鵝耀武揚威威風(fēng)凜凜派頭十足給下列多音字組詞： 當(dāng): dng ( ) 奔 bn ( ) dng ( ) bn ( ) 調(diào) dio ( ) 扇 shn ( ) tio ( ) shn ( ) 根據(jù)意思寫詞語：1. 形容動作緩慢，不慌不忙。 （ ） 2. 直接進(jìn)行某件事，不在事前費周折。 （ ）3. 掌握、支配人或事物的力量。 （ ） 慢條斯理慢條斯理主宰主宰徑直徑直 在括號里填上合適的詞語。

15、一、在括號里填上合適的詞語。（ ）的姿勢（ ）的脖子（ ）的翅膀（ ）的白公鵝照樣子，寫詞語。 例：不慌不忙不_不_不_不_ 耀武揚威耀武揚威有力有力板正板正長長長長近義詞近義詞 榮膺榮獲 慢條斯理不慌不忙 率領(lǐng)帶領(lǐng) 自由自在無拘無束 反義詞反義詞 凌亂整齊 無憂無慮憂心忡忡 小練筆 要求： 1、請同學(xué)們看一段視頻，聽一聽鵝的叫聲。（注 意仔細(xì)傾聽） 2、選擇你想寫的內(nèi)容（可以寫鵝的姿態(tài)，也可以寫鵝的腔調(diào)，如果想寫鵝的步態(tài)也可以。） 3、寫鵝的姿態(tài)的，以“動物界里，說姿態(tài)板正的要數(shù)白公鵝了”為開頭；寫鵝的腔調(diào)的，用上這些詞語：變化多端 清脆低沉 局促急噪 嚴(yán)肅鄭重） 4、可以用上豐子愷和葉諾索

16、夫兩位作家的寫作方法。 我們來認(rèn)識俄我們來認(rèn)識俄國作家葉國作家葉諾索夫描諾索夫描寫的鵝。寫的鵝。 豐子愷筆下豐子愷筆下的那只白鵝有什的那只白鵝有什么特點？么特點？高高 傲傲 有什么不同之處？ 你認(rèn)為這只你認(rèn)為這只鵝會有哪些特點鵝會有哪些特點呢？請你推測一呢？請你推測一下。下。 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看看自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看看兩只鵝有什么異同，作者的寫法兩只鵝有什么異同，作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同？。又與豐子愷的寫法有哪些異同？。 qin din li n y 腔腔 掂掂 漣漣 漪漪 l sh zi 慮慮 屬屬 宰宰 qn yng ti qing 禽禽 類類 榮膺榮膺 步步 態(tài)態(tài)

17、腔腔 調(diào)調(diào) p din 掌掌 蹼蹼 掂掂 量量 zh lng lng tng 車車 轍轍 凌凌 亂亂 細(xì)細(xì) 翎翎 挺挺 拔拔 lin y l 漣漣 漪漪 無憂無慮無憂無慮生字詞生字詞 sh r shui 屬于屬于 魚魚 餌餌 率率 領(lǐng)領(lǐng) tng dng zi 竹竹 筒筒 勾勾 當(dāng)當(dāng) 主主 宰宰 li s bng 依依 賴賴 廝廝 打打 甭甭 想想 o xin pn 熬湯熬湯 軍軍 銜銜 攀攀 談?wù)?nng w n o tn 泥泥 濘濘 污污 泥泥 高傲高傲 沙沙 灘灘 zo go l wi 糟糟 糕糕 蘆蘆 葦葦 腔調(diào)腔調(diào) 掂量掂量 漣漪漣漪 無憂無慮無憂無慮 屬于屬于 主宰主宰 慢條斯理慢條

18、斯理qingdinlin ylshzi 慢條絲理：形容動作緩慢，不慌不忙。慢條絲理：形容動作緩慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。舉步：邁步。舉步：邁步。官司：訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。官司：訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。詞語詞語: : 徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費周折。徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。 勾當(dāng)：讀勾當(dāng)：讀gu dng，常指壞事情。文中指，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。

19、白公鵝吃魚餌的事情。 主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝認(rèn)為自己掌握著整條河。中指白公鵝認(rèn)為自己掌握著整條河。思考：思考：1.這只白公鵝有什么特點？這只白公鵝有什么特點？白公鵝擁有海軍上將的派頭。白公鵝擁有海軍上將的派頭。2 2、白公鵝的海軍上將派頭表現(xiàn)在哪里？、白公鵝的海軍上將派頭表現(xiàn)在哪里？ 它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談攀談時時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。3、課文從哪幾個方面來寫白公鵝的特點？、課文從哪幾個方面來寫白公鵝的特點？走路的姿態(tài)和平時的活動。走路的姿態(tài)和平時

20、的活動。1、走路的、走路的姿態(tài)姿態(tài)是怎樣的？劃出相關(guān)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。的句子。 它走起路來慢條斯理。它走起路來慢條斯理。 落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。掌放到地上。 就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。 （13、白鵝） 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模

21、大樣的，頗像京劇里的凈有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時非但角出場。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。不讓，竟伸過頸子來咬你一口。 （14、白公鵝） 它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂

22、而又泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎轍凌亂而又泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐水。水。作者怎樣寫白公鵝的走路？作者怎樣寫白公鵝的走路？ 1、如何落步、如何落步 2、過路的結(jié)果、過路的結(jié)果 3、被狗追趕時的步態(tài)、被狗追趕時的步態(tài)高傲高傲 從哪幾方面寫出白公鵝平時的活動？從哪幾方面寫出白公鵝平時的活動？ 劃出相關(guān)的句子或點出關(guān)鍵詞。劃出相關(guān)的句子

23、或點出關(guān)鍵詞。 1、戲水、戲水 2、搶占地盤、搶占地盤 3、公然吞食魚餌、公然吞食魚餌無憂無慮無憂無慮自由自在自由自在 朗讀感悟自朗讀感悟自己喜歡的段落。己喜歡的段落。 當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇起兩只長長的有力的翅膀時，水扇起兩只長長的有力的翅膀時，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會沙沙作響。也會沙沙作響。你體會到什么？你體會到什么？ 這只鵝在整片河灣這只鵝在整片河灣里最引人注目。它過得無里最引人注目。它過得無憂無慮，自由自在。青草憂無慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。最潔凈的沙灘也

24、屬于它。你又想到什么？你又想到什么？ 可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時它率領(lǐng)間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅里；有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，相互嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來上一膀，相互嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如場廝打，弄得滿河

25、里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。有魚咬鉤了。說說你讀后的感受？說說你讀后的感受？ 白鵝大概認(rèn)為這個世界上的所有東西都屬于它。白鵝大概認(rèn)為這個世界上的所有東西都屬于它。 它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡 他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親， 用它和鮮白菜一起熬湯喝用它和鮮白菜一起熬湯喝那可就要大吃一驚了。那可就要大吃一驚了。 【解析】對近似對近似“霸道霸道”的鵝，的鵝， 作者雖然無可奈何，卻不憎恨它，之所以這

26、樣說，作者雖然無可奈何，卻不憎恨它，之所以這樣說， 是出于一種喜愛。因為喜愛，才留心鵝的一舉一動，是出于一種喜愛。因為喜愛，才留心鵝的一舉一動，做種種的遐想，用人的心理去推測鵝的心理，更突出做種種的遐想，用人的心理去推測鵝的心理，更突出 了鵝的行為的放肆，增加了幽默的效果，使人覺得很了鵝的行為的放肆，增加了幽默的效果，使人覺得很好笑，很有趣。好笑，很有趣。 在這句話中，出現(xiàn)了兩個破折號。在這句話中，出現(xiàn)了兩個破折號。破折號破折號主要有三種作用：主要有三種作用：表示注釋說明，表示注釋說明，表示聲音延長，表示聲音延長，表示話題轉(zhuǎn)移。表示話題轉(zhuǎn)移。 這句話中的兩個破折號都有突然轉(zhuǎn)移這句話中的兩個破折

27、號都有突然轉(zhuǎn)移話題的作用：話題的作用： 剛開始敘述的主體是剛開始敘述的主體是“它它”，后來，后來突然改變了角度說突然改變了角度說“他他”，接著又說，接著又說“它它”，因此用破折號。，因此用破折號。1.這究竟是只什么樣的白鵝？請這究竟是只什么樣的白鵝？請大家再次默讀課文，概括一下。大家再次默讀課文，概括一下。 （ ）的白公鵝（ ）的白公鵝（ ）的白公鵝耀武揚威威風(fēng)凜凜派頭十足白鵝白公鵝相同相同不不 同同 行文結(jié)構(gòu)行文結(jié)構(gòu)描寫方法描寫方法用反語用反語語言語言語氣語氣鵝老爺鵝老爺海軍上將海軍上將先總后分先總后分?jǐn)M人（架子十足，鵝老爺）（架子十足，鵝老爺）（偷偷摸摸，從從容容，主宰）（偷偷摸摸，從從容

28、容，主宰）開玩笑開玩笑贊賞贊賞1、找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。、找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。品讀詞句，體會感情品讀詞句，體會感情2、兩位作者對白鵝有什么樣的感情？、兩位作者對白鵝有什么樣的感情？表達(dá)了作者對鵝的喜愛之情。表達(dá)了作者對鵝的喜愛之情。 給下列多音字組詞： 當(dāng): dng ( ) 奔 bn ( ) dng ( ) bn ( ) 調(diào) dio ( ) 扇 shn ( ) tio ( ) shn ( ) 根據(jù)意思寫詞語：1. 形容動作緩慢，不慌不忙。 （ ） 2. 直接進(jìn)行某件事，不在事前費周折。 （ ）3. 掌握、支配人或事物的力量。 （ ） 慢條斯理慢條斯理徑直徑直 主宰主宰 在

29、括號里填上合適的詞語。 一、在括號里填上合適的詞語。（ ）的姿勢（ ）的脖子（ ）的翅膀（ ）的白公鵝照樣子，寫詞語。 例：不慌不忙不_不_不_不_ 耀武揚威耀武揚威有力有力板正板正長長長長近義詞近義詞 榮膺榮獲 慢條斯理不慌不忙 率領(lǐng)帶領(lǐng) 自由自在無拘無束 反義詞反義詞 凌亂整齊 無憂無慮憂心忡忡白鵝白公鵝相同相同行文結(jié)構(gòu)行文結(jié)構(gòu) 先總后分先總后分 擬人的手法 不不 同同描寫方法描寫方法用反語用反語（架子十足，鵝老爺）（架子十足，鵝老爺） （偷偷摸摸，從從容容，主宰）（偷偷摸摸，從從容容，主宰）語言語言語氣語氣鵝老爺鵝老爺理當(dāng)榮膺海理當(dāng)榮膺海軍上將銜軍上將銜 白公鵝攀談泥濘腔調(diào)掂量漣漪攀談泥

30、濘腔調(diào)掂量漣漪屬于主宰慢條斯理自由自在屬于主宰慢條斯理自由自在 xi n yng zh lng lng軍銜榮軍銜榮 膺車轍凌亂細(xì)翎膺車轍凌亂細(xì)翎 r li s bng o魚餌魚餌 耍賴耍賴 廝打廝打 甭甭 想想 熬熬湯湯漣漣漪漪1、課文寫了白公鵝的什么特點？、課文寫了白公鵝的什么特點？2、課文從哪幾個方面來描寫白公鵝、課文從哪幾個方面來描寫白公鵝的特點？的特點？海軍上將海軍上將 作者從白公鵝作者從白公鵝走路的姿態(tài)走路的姿態(tài)和和平時的活動平時的活動兩方面寫它的派頭。兩方面寫它的派頭。要是可以把要是可以把軍銜授給禽類的軍銜授給禽類的話，這只白公鵝話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上理當(dāng)榮膺海軍上將銜了它板

31、正將銜了它板正的姿勢啦，步態(tài)的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝啦，和別的公鵝攀談的腔調(diào)啦，攀談的腔調(diào)啦，全是海軍上將的全是海軍上將的派頭。派頭。它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。把腳掌放到地上。它走起路來慢條斯理，它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量仔細(xì)掂量著每一步。著每一步。落步之前，它落步之前，它總要先總要先把腳掌往上抬，把腳掌往上抬，再再合

32、上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后然后擺一會兒這個姿勢，擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙再不慌不忙地地把腳掌放到地上。把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而又泥濘的路時，它也那么有通過車轍凌亂而又泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上都不沾上一點一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不決不舉步奔跑舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐水。著長長的脖子，好象頭上頂著一罐水。作者怎樣寫白公鵝的走路：作者怎樣寫白公鵝的走路：每一步動作每一步動作過路的

33、結(jié)果過路的結(jié)果被狗追趕時的緩慢行走被狗追趕時的緩慢行走總特點總特點海軍上將海軍上將的派頭的派頭 有時有時它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；而且還要賴在那里；有時有時它們在河對岸洗它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲。澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲。要要不不，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。想有魚咬鉤了。 有多少次，它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽有

34、多少次，它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里，有時還拖走掛著魚餌的釣繩。進(jìn)了肚里，有時還拖走掛著魚餌的釣繩。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容，不緊不慢的，因為它自認(rèn)為是這條河容，不緊不慢的，因為它自認(rèn)為是這條河的主宰。的主宰。作者怎樣寫白公鵝在水里的活動：作者怎樣寫白公鵝在水里的活動：翅膀的扇動有力翅膀的扇動有力搶占地盤搶占地盤公然吞食魚餌公然吞食魚餌總特點總特點無憂無慮、自由無憂無慮、自由自在自在 它它要是知道了連它自己也屬于村里的要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡少年斯焦普卡他他愿意的話，就可以把愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，用它和鮮

35、白菜一起它抓起來，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝熬湯喝那可就要大吃一驚了。那可就要大吃一驚了。*破折號的作用：破折號的作用：1、表示注釋說明；、表示注釋說明；2、表示聲音延長；、表示聲音延長；3、表示話題轉(zhuǎn)移。、表示話題轉(zhuǎn)移。 不僅每一步都掂量著走，即使是遇不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑。到狗，也不舉步奔跑。 不僅聲勢大不僅聲勢大翅膀有力、嗓門大，翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。率性而為，毫無顧忌。寫鵝走路的姿態(tài)，突出了寫鵝走路的姿態(tài)，突出了慢條斯理慢條斯理的特點的特點 寫鵝的活動，突出了寫鵝的活動，突出了